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About Us - E-LIS repository
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Established in 2003, e-LIS is an internationaldigital repository for Library and Information Science (LIS). It has grown to include a team of volunteer editors and support for 22 languages. The development of an international LIS network has been stimulated by the extension of the Open Access concept to LIS works and facilitated by the dissemination of material within the LIS community. These are some of the reasons for the success of e-LIS. E-LIS Team Biennium 2013-2014. Is a legal boutique founded by D...
75 lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades iberoamericanas - E-LIS repository
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75 lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades iberoamericanas. 75 lecciones aprendidas en programas de alfabetización informacional en universidades iberoamericanas. Revista Espaola de Documentacin Cientfica. 2014, vol. 37, n. 3. [Journal article (On-line/Unpaginated)]. Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Alternative locations: http:/ redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/860. C Users, literacy and reading. Bartczak, S&#...
Los recursos web alfin/iberoamérica. Un camino para generar aprendizajes colaborativos y benchmarking en torno a la alfabetización informacional - E-LIS repository
http://eprints.rclis.org/handle/10760/15532
Los recursos web alfin/iberoamérica. Un camino para generar aprendizajes colaborativos y benchmarking en torno a la alfabetización informacional. Los recursos web alfin/iberoamérica. Un camino para generar aprendizajes colaborativos y benchmarking en torno a la alfabetización informacional. 2011 In Séptimo Encuentro Internacional de Desarrollo de Habilidades Informativas-DHI Universidad Autónoma de Ciudad Juárez, Universidad Autónoma de Ciudad Juárez. [Conference paper]. C Users, literacy and reading.
Lecciones aprendidas en programas de Alfabetización Informacional en universidades de Iberoamérica / Lessons learned in Information Literacy Programs at universities in Ibero-America - E-LIS repository
http://eprints.rclis.org/22416
Lecciones aprendidas en programas de Alfabetización Informacional en universidades de Iberoamérica / Lessons learned in Information Literacy Programs at universities in Ibero-America . Lecciones aprendidas en programas de Alfabetización Informacional en universidades de Iberoamérica / Lessons learned in Information Literacy Programs at universities in Ibero-America. 2013 PhD. - Doctorado en Bibliotecología y Documentación Científica thesis, Universidad de Granada (España). [Thesis]. 17 Jan 2014 22:41.
Interactivity between protégés and scientists in an electronic mentoring program - E-LIS repository
http://eprints.rclis.org/archive/00009928
Interactivity between protégés and scientists in an electronic mentoring program. And Wildemuth, B. And Sonnenwald, D. H. Interactivity between protégés and scientists in an electronic mentoring program. Instructional Science. 2006, n. 34, pp. 21-61. [Journal article (Print/Paginated)]. ELearning, eMentoring, Mentoring, Human Information Behavior. B Information use and sociology of information. BZ. None of these, but in this section. 02 Oct 2014 12:08. Http:/ hdl.handle.net/10760/9928. Bennett, D., T...
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Views on Theological Librarianship: June 2008
http://theologicallibrarianship.blogspot.com/2008_06_01_archive.html
Views on Theological Librarianship. I have been working in theological libraries since 1989. I view theological librarianship as a type of religious vocation. I invite you to read and respond to these postings. Saturday, June 28, 2008. Information Commons: A New Concept? For my final roundtable of the conference, I attended the Information Commons roundtable led by members of the Information Commons staff from Asbury Theological Seminary. III Far-Leading change - the library and I.T. share in col...IV Tr...
INFOTECONOMIA: febrero 2010
http://infoteconomia.blogspot.com/2010_02_01_archive.html
Espai de divulgació de Ciències de la Documentació-Espacio de divulgación sobre Ciencias de la Documentación. Domingo, 14 de febrero de 2010. Gestor de contenidos digitales. Las necesidades formativas de un gestor de contenidos digitales son:. Adiestramiento en evaluación de contenidos digitales y su distribución (aspectos legales y técnicos). Estructuración de contenidos con XML. Sistemas de indización y de recuperación de la información. Visualización, usabilidad y accesibilidad. Experto en Integration...
INFOTECONOMIA: octubre 2010
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Espai de divulgació de Ciències de la Documentació-Espacio de divulgación sobre Ciencias de la Documentación. Viernes, 29 de octubre de 2010. La gnoseoteca llegará en 2020. Estamos aprendiendo qué supone la biblioteca 2.0 y ya oteamos qué traerá. La nueva web 4.0 a nuestros centros. Llegará hacia 2020, pero vale la pena ir pensando qué supondrá, porque su objetivo es el de crear conocimiento. La Web 3.0, conocida como la Web Semántica, permitirá, cuando se extienda, conectar el conocimiento. Parecería ci...
Introduction | The HLS Guide to Library School
https://hacklibschool.pressbooks.com/front-matter/introduction
The HLS Guide to Library School. Compiled by The Hack Library School Team. It all began with an October 2010 post written by Micah Vandegrift. On the blog In the Library with the Lead Pipe. Micah proposed the creation of a collaborative online space for library students that would provide “tips, insights, challenges, definitions or any other type of ‘hack’ that a current or future student might benefit from.” Thus Hack Library School. In addition to being available on the blog. PATHS TO LIBRARY SCHOOL.
Estructura de datos | RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN
http://recuperaeinforma.blogspot.com/2011/09/estructura-de-datos.html
8220;Recuperación de información” AND “Universidad de la Salle” AND "Sistemas de Información y Documentación" AND “Grupo 20” AND "demanda documental". Búsqueda y recuperación de información. Páginas vistas en total. Búsqueda y recuperación de información. Los documentos virtuales son un tipo concreto de documentos digitales, puesto que no todos los documentos digitales son virtuales. Un docum. TÉCNICAS DE RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN. Componentes de un documento. El documento se compone de. Me interesa mo...
enero 2015 | RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN
http://recuperaeinforma.blogspot.com/2015_01_01_archive.html
8220;Recuperación de información” AND “Universidad de la Salle” AND "Sistemas de Información y Documentación" AND “Grupo 20” AND "demanda documental". Búsqueda y recuperación de información. Páginas vistas en total. Búsqueda y recuperación de información. Los documentos virtuales son un tipo concreto de documentos digitales, puesto que no todos los documentos digitales son virtuales. Un docum. TÉCNICAS DE RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN. Componentes de un documento. El documento se compone de. Me interesa mo...
INFOTECONOMIA: enero 2011
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Espai de divulgació de Ciències de la Documentació-Espacio de divulgación sobre Ciencias de la Documentación. Jueves, 20 de enero de 2011. Cent anys de ferrocarril a Sant Boi, 1912-2012. Aquesta línia té un ample de via mètric (1000 mm), per la qual cosa va rebre el nom de carrilet, i un sistema d’alimentació elèctrica per catenària. Els convois estan formats per tres cotxes de viatgers, amb el central equipat d’una zona de sòl baix i portes accesibles per a persones amb mobilitat reduïda. 1930 Obertura ...
INFOTECONOMIA: marzo 2010
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Espai de divulgació de Ciències de la Documentació-Espacio de divulgación sobre Ciencias de la Documentación. Sábado, 20 de marzo de 2010. Regula la gestión de documentos de las organizaciones que los han producido, ya sean públicas o privadas, para clientes externos o internos. Su sumario es el que sigue:. 1 Campo de aplicación. 2 Normas para consulta. 3 Términos y definiciones. 4 Beneficios de la gestión de documentos de archivo. 6 Política y responsabilidades. 10 Supervisión y auditoría. En la página ...
INFOTECONOMIA: mayo 2010
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Espai de divulgació de Ciències de la Documentació-Espacio de divulgación sobre Ciencias de la Documentación. Lunes, 3 de mayo de 2010. Actualmente, XSLT es muy usado en la edición web, generando páginas HTML o XHTML. La unión de XML y XSLT permite separar contenido y presentación, aumentando así la productividad. Juan Carlos Pérez Elvira. Enviar por correo electrónico. Tecnologías de la Información. Suscribirse a: Entradas (Atom). Tecnologías de la Información. Administración y dirección de empresas.
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Welcome to Eprints Fakultät II - Eprints Fakultät II
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Browse by All Authors/Editors. Browse by University of Portsmouth Authors. This service is changing . In July 2015, the University launched the Portsmouth Research Portal. Parade will run in parallel with the Research Portal for the time being while the Library reviews its future. However, it's strongly advised that you use the Research Portal instead of Parade if you are looking for research produced by the University. With a base URL of. Http:/ eprints.port.ac.uk/cgi/oai2.
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QUT ePrints
QUT ePrints hosts 83,000 research works with 92,000 downloads in the past week. 2017) A desktop model for computing Acceleration Severity Index (ASI) for rigid barrier impacts as a function of impact configuration. Proceedings of the 2017 Australasian Road Safety Conference. Australasian Road Safety Conference, Perth, Australia. 83 791 724 622.
Welcome to eprint UIN Raden Fatah Palembang - eprint UIN Raden Fatah Palembang
Welcome to eprint UIN Raden Fatah Palembang. Welcome to eprint UIN Raden Fatah Palembang. Click here to start customising this repository. View items added to the repository in the past week. Search the repository using a full range of fields. Use the search field at the top of the page for a quick search. Browse the items in the repository by subject. More information about this site. Policy for use of material in this repository. Eprint UIN Raden Fatah Palembang supports. With a base URL of.
Welcome to E-LIS repository - E-LIS repository
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Eprints of Rényi Institute. Browse by Research Units. Welcome to Eprints of Rényi Institute. This repository contains the scientific works produced at the Alfréd Rényi Institute of Mathematics. Please feel free to register. To receive regular notifications of the newest submissions. To submit your work to this repository, please login. Using your Rényi username and password. View items added to the repository in the past week. More information about this site. Eprints of Rényi Institute supports.
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Welcome to Sampoerna University Institutional Memory - Sampoerna University Institutional Memory
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Welcome to Suleyman Demirel University Research Repository - Suleyman Demirel University Research Repository
Suleyman Demirel University Research Repository. Welcome to Suleyman Demirel University Research Repository. Suleyman Demirel University Research Repository contains the research output of the Suleyman Demirel University. View items added to the repository in the past week. Search the repository using a full range of fields. Use the search field at the top of the page for a quick search. Browse the items in the repository by subject. More information about this site. With a base URL of.
Welcome to SODA, the Software institutes' Online Digital Archive - SODA
Welcome to SODA, the Software institutes' Online Digital Archive. View items added to the repository in the last 30 days. Search the repository using a full range of fields. Use the search field at the top of the page for a quick search. Browse the items in the repository. More information about this site. With a base URL of. Http:/ soda.swedishict.se/cgi/oai2. SODA is powered by. Which is developed by the School of Electronics and Computer Science.
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