Blog http://afsudlatium.blogspot.it/ dedicato al laboratorio teorico- pratico "Strumenti e tecniche per l'utilizzo didattico della L.I.M., lavagna interattiva multimediale, per l'apprendimento della lingua francese".
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Alliance Française SudLatium: Materiali del corso
http://afsudlatium.laciotola.org/2013/02/materiali-del-corso.html
Domenica 17 febbraio 2013. Pagina di ricerca argomenti con fiches pedagogiques TV5. Http:/ www.tv5.org/TV5Site/. Guida Smart Notebook 10.8. Puoi inserire qui il tuo commento utilizzando il tuo account Google/Gmail oppure Nome/URL inserendo il tuo nome e usando come URL la tua email usando il - al posto della @ (es. cognomenome-email.xx). Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Tema Semplice. Powered by Blogger.
Alliance Française SudLatium: 02a - Esercizi
http://afsudlatium.laciotola.org/2012/10/02a-esercizi.html
Martedì 16 ottobre 2012. 1- UTILIZZIAMO IL SOFTWARE (non specifico):. 2- UTILIZZIAMO I PRINCIPALI STRUMENTI:. Puoi inserire qui il tuo commento utilizzando il tuo account Google/Gmail oppure Nome/URL inserendo il tuo nome e usando come URL la tua email usando il - al posto della @ (es. cognomenome-email.xx). Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Tema Semplice. Powered by Blogger.
Alliance Française SudLatium: Benvenuto
http://afsudlatium.laciotola.org/2012/10/benvenuto.html
Mercoledì 6 febbraio 2013. Http:/ afsudlatium.laciotola.org. Dedicato al laboratorio teorico- pratico "Strumenti e tecniche per l'utilizzo didattico della L.I.M., lavagna interattiva multimediale, per l'apprendimento della lingua francese". Tableaux interactifs SMART Board. 7 febbraio 2013 07:25. On commence. Bon travail à tous. Piera. 7 febbraio 2013 07:32. Bon travail à tout le monde et bonne chance! 7 febbraio 2013 07:40. Bon travail à tout le monde et bonne chance! 7 febbraio 2013 07:34.
Alliance Française SudLatium: Tutti al lavoro!
http://afsudlatium.laciotola.org/2013/02/tutti-al-lavoro.html
Giovedì 7 febbraio 2013. 7 febbraio 2013 07:15. 7 febbraio 2013 07:16. 7 febbraio 2013 07:41. 7 febbraio 2013 07:21. BONNE CHANCE A TOUS! 7 febbraio 2013 07:27. 7 febbraio 2013 07:29. 7 febbraio 2013 07:32. Primo giorno di corso! Che fatica , ma divertente! 7 febbraio 2013 07:34. On commence. Bon travail à tous. Piera. 7 febbraio 2013 07:36. Cest un après-midi de travail! 7 febbraio 2013 07:37. Rita Irene Cipriani. Buon lavoro a tutti! 7 febbraio 2013 07:38. 7 febbraio 2013 10:04. 7 febbraio 2013 10:24.
Alliance Française SudLatium: febbraio 2013
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Domenica 17 febbraio 2013. Pagina di ricerca argomenti con fiches pedagogiques TV5. Http:/ www.tv5.org/TV5Site/. Guida Smart Notebook 10.8. Giovedì 14 febbraio 2013. Giovedì 7 febbraio 2013. Atube catcher http:/ download.html.it/software/atube-catcher/. Video search http:/ download.html.it/software/youtube-video-search/. Materiali per lo studio della lingua francese:. Mercoledì 6 febbraio 2013. Http:/ afsudlatium.laciotola.org. Tableaux interactifs SMART Board. Iscriviti a: Post (Atom).
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La Ciotola: dicembre 2012
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Domenica 16 dicembre 2012. VI Corso Regionale di Aggiornamento – IRCAbruzzo. 8220; L’impegno educativo dell’Idr nell’esercizio della professionalità docente. VI Corso Regionale di Aggiornamento per Docenti di Religione Cattolica di ogni ordine e grado in servizio nelle scuole statali,formatori nelle singole diocesi. VI Corso Regionale di Aggiornamento – IRCAbruzzo. Iscriviti a: Post (Atom). VI Corso Regionale di Aggiornamento – IRCAbruzzo. Inclusione e I.C.T. Scrivi a roberto[AT]laciotola.org.
Corso di aggiornamento per IdR - Cerreto Telese: Corso 2016 - Progetto Formativo
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Venerdì 8 gennaio 2016. Corso 2016 - Progetto Formativo. 8 (tutor) e 9 (IdR) Gennaio 2016. VALUTARE = DARE VALORE. Valorizzare l’Idr e l’IRC nella prospettiva della speranza. Bisogni degli Idr nel contesto della scuola attuale. In che senso, come educatori e docenti cristiani consideriamo la valutazione? Può la valutazione diventare risorsa di cambiamento nella prospettiva del dare valore e riorientare, nell’ottica della speranza? Oppure è solo un rischio di potere e giudizio “svalutante”? Il Corso si pr...
La Ciotola: VI Corso Regionale di Aggiornamento – IRCAbruzzo
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Domenica 16 dicembre 2012. VI Corso Regionale di Aggiornamento – IRCAbruzzo. 8220; L’impegno educativo dell’Idr nell’esercizio della professionalità docente. VI Corso Regionale di Aggiornamento per Docenti di Religione Cattolica di ogni ordine e grado in servizio nelle scuole statali,formatori nelle singole diocesi. VI Corso Regionale di Aggiornamento – IRCAbruzzo. I commenti verranno pubblicati dopo lapprovazione del moderatore. Non dimenticare di mettere il nome. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom).
Corso di aggiornamento per IdR - Cerreto Telese: IdR al Lavoro!
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Venerdì 8 gennaio 2016. Ricordati di mettere il tuo nome]. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Perché gli studenti si comportano in modo scorrett. Io posso, il docente. Il libro di testo. L3 Può la valutazione diventare risorsa di cambia. L2 Quale modalità è più vicina al tuo modo di val. L1 Per me valutazione è:. L0 Perché sei venuto a questo corso? 8220;lancia la p. Compiti Autentici di Apprendimento. Corso 2016 - Progetto Formativo. PISA - Le competenze degli studenti del futuro. Blog X La Ciotola.
Corso di aggiornamento per IdR - Cerreto Telese: Uguaglianza!
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Sabato 9 gennaio 2016. Per una equa selezione tutti devono avere lo stesso compito: prego, arrampicatevi su quell'albero! 10 gennaio 2016 23:56. Noi docenti nella scuola è questo che facciamo: pretendiamo cose uguali da disuguali.e poi gli valutiamo anche. 11 gennaio 2016 10:08. Come diceva don Milani: Non c’è nulla che sia ingiusto quanto far parti uguali fra disuguali. (Lettera a una professoressa). Http:/ www.donlorenzomilani.it/lha-detto-don-lorenzo/. 10 gennaio 2016 23:57. Io posso, il docente.
Corso di aggiornamento per IdR - Cerreto Telese: L.0 Perché sei venuto a questo corso? “lancia la palla”:
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Venerdì 8 gennaio 2016. L0 Perché sei venuto a questo corso? 8220;lancia la palla”:. Created at TagCrowd.com. 10 gennaio 2016 15:28. 10 gennaio 2016 23:51. Perché ero certa di fare unesperienza coinvolgente! 10 gennaio 2016 23:52. Perché ero certa di fare unesperienza coinvolgente! Ricordati di mettere il tuo nome]. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Perché gli studenti si comportano in modo scorrett. Io posso, il docente. Il libro di testo. L3 Può la valutazione diventare risorsa di cambia.
Corso di aggiornamento per IdR - Cerreto Telese: L.2 Quale modalità è più vicina al tuo modo di valutare: normativa, ipsativa, criteriale?
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Venerdì 8 gennaio 2016. L2 Quale modalità è più vicina al tuo modo di valutare: normativa, ipsativa, criteriale? Created at TagCrowd.com. Pasquale Filomeno Di Biase. 9 gennaio 2016 17:54. Si dovrebbe utilizzare tutti ma il secondo è il terzo sono quelli più adottati. Pasquale Filomeno Di Biase. 9 gennaio 2016 17:54. Si dovrebbe utilizzare tutti ma il secondo è il terzo sono quelli più adottati. Ricordati di mettere il tuo nome]. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Io posso, il docente. 8220;lancia la p.
Corso di aggiornamento per IdR - Cerreto Telese: Dinamiche di gruppo
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Sabato 9 gennaio 2016. Ricordati di mettere il tuo nome]. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Perché gli studenti si comportano in modo scorrett. Io posso, il docente. Il libro di testo. L3 Può la valutazione diventare risorsa di cambia. L2 Quale modalità è più vicina al tuo modo di val. L1 Per me valutazione è:. L0 Perché sei venuto a questo corso? 8220;lancia la p. Compiti Autentici di Apprendimento. Corso 2016 - Progetto Formativo. PISA - Le competenze degli studenti del futuro. Blog X La Ciotola.
Corso di aggiornamento per IdR - Cerreto Telese: Compiti Autentici di Apprendimento
http://cerreto.laciotola.org/2016/01/compiti-autentici-di-apprendimento.html
Venerdì 8 gennaio 2016. Compiti Autentici di Apprendimento. Didattica per competenze and Compiti autentici. La valutazione autentica di M. Comoglio. Ricordati di mettere il tuo nome]. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Perché gli studenti si comportano in modo scorrett. Io posso, il docente. Il libro di testo. L3 Può la valutazione diventare risorsa di cambia. L2 Quale modalità è più vicina al tuo modo di val. L1 Per me valutazione è:. L0 Perché sei venuto a questo corso? 8220;lancia la p.
Corso di aggiornamento per IdR - Cerreto Telese: Diario Professionale
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Venerdì 8 gennaio 2016. Le esperienze di lavoro degli anni precedenti. Metodo biografico. Valutiamo il lavoro svolto attraverso il Blog, un vero Diario Professionale online. Ricordati di mettere il tuo nome]. Iscriviti a: Commenti sul post (Atom). Perché gli studenti si comportano in modo scorrett. Io posso, il docente. Il libro di testo. L3 Può la valutazione diventare risorsa di cambia. L2 Quale modalità è più vicina al tuo modo di val. L1 Per me valutazione è:. L0 Perché sei venuto a questo corso?
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375°C no Namida. Tantei no Tantei Episode 2 [Subtitle Indonesia]. Tante(i) Keiko kembali lagi, di awal episode dia dikasih hadiah oleh Abiru, ternyata isi hadiahnya adalah sebuah GPS. Dia memanfaatkan GPS tersebut untuk menarik keluar orang yang mengincarnya tapi ternyata rencananya tak sesuai harapan. Kejutan besar pun sudah menantinya. Penyunting dan Penata Rias: AfidC2N. Download Tantei no Tantei Episode 2 Subtitle Indonesia. Format subtitle ass, gunakan Media Player Classic. Ketemu lagi sama Momo-chan.
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Diplomi Delf e Dalf. Attività Scuole and Docenti. Progetto Bilaterale ESABAC Italia-Francia. Benvenuto in AF SudLatium. Tél: 39 340 93 87 367. Fax: 0773 18 71 289. Institut Français Italie (Ambasciata di Francia). Corsi di lingua francese. AfsudLatium vi augura buona navigazione nel nostro spazio web.
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Association de Familles Suisses. Association de Familles Suisses. AFS – Association de Familles Suisses. L’AFS ou l’Association de Familles Suisses a été fondée en 1982. Ses membres sont originaires de familles appartenant à la noblesse. En grande majorité ces familles sont d’origine suisse; l’AFS accepte aussi des familles nobles d’origine étrangère résidant en Suisse. L’AFS fait en outre partie de la CILANE (Commission d’information et de liaison des associations de noblesse d’Europe).
