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Cátedra en REDuca: junio 2008
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Volver a pensar la educación *. 191;En qué crisis estamos? Hoy en día, nadie está conforme con la educación que tiene. Si se recorre un poco la literatura comparada en materia educacional, aún los países que suponemos exitosos admiten que en estos nuevos contextos históricos, sociales y culturales, la educación que se tiene no es suficiente y surge la necesidad del cambio educativo, de búsqueda de soluciones para resolver los problemas educativos. 10:59 a. m. Suscribirse a: Entradas (Atom).
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Cátedra en REDuca: diciembre 2007
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Previo acerca del análisis del discurso (AD) y el análsis crítico del discurso (ACD) sea tenue, consideramos que los temas afines de nuestra propia formación disciplinar de interés puedan ser tamizados por esta herramienta metodológica. 191;Es posible articular rigor metodológico, objetividad y compromiso social en el campo del análisis del discurso? La aportes de Antaki, acerca de lo que no es un análisis del discurso nos pone en cuestionamiento nuestras prácticas habituales de hacer análisis, reconocie...
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Cátedra en REDuca: septiembre 2009
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LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN LAS INSTITUCIONES. Actualidad e In-actualidad de las prácticas investigativas. Las reflexiones que siguen forma parte de un trabajo titulado "El Caleidoscopio de la Investigación en los Institutos de Formación Docente". Producido en el marco de la Especialización en Investigación Educativa con orientación socioantropológica, y en el cual los análisis surgen a partir de la investigación realizada por Mónica Maldonado publicada en el texto "Una escuela dentro de una escuela".
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Cátedra en REDuca: agosto 2009
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Sobre los Talleres de Educadores: Posibilidades y Límites en el campo etnográfico. Al pensar en las posibilidades y limitaciones de los Talleres de educadores al trabajo de campo etnográfico, mi pensamiento vuelve a rescatar de mi memoria el episodio sobre el cuento de Poe Descenso al Maëlstrom, al cual se refiere Elías para dar cuenta del double bind, o enlace doble *. Si navega en ese mar de agujeros, quizás los talleres sean una buena estrategia de investigación de la propia práctica que le permita de...
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Cátedra en REDuca: ¿Con qué prismáticos observamos y construimos la realidad social? Notas sobre las teorías de acción social que subyacen en los enfoques metodológicos*
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191;Con qué prismáticos observamos y construimos la realidad social? Notas sobre las teorías de acción social que subyacen en los enfoques metodológicos*. 191;Cómo construimos el conocimiento acerca de la realidad? 191;Qué caminos utilizamos para construir la realidad que queremos conocer, para enfocar los problemas y encontrar las respuestas adecuadas? 191;Qué presupuestos teóricos sociales están implícitos en nuestros modos de acercarnos a la realidad y de construir el objeto de conocimiento? Así, quie...
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Cátedra en REDuca: Foucault: descifrar y ordenar una caja de herramientas. Notas para pensar la teoría de la educación"
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Foucault: descifrar y ordenar una caja de herramientas. Notas para pensar la teoría de la educación". El presente trabajo ha sido publicado en la revista Estudios en Ciencias Humanas, Estudios y monografías de los postgrados de la Facultad de Humanidades - Universidad Nacional del Nordeste - Número 6- 2009-. Http:/ hum.unne.edu.ar/revistas/postgrado/revista6/articulos/herrera.pdf. Los sistemas sirven no sólo para reflexionar sobre las cosas situándose en un determinado plano, sino sencillamente para pens...
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Cátedra en REDuca: noviembre 2008
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Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad de la Educación a Distancia. Del 29 de octubre al 9 de noviembre se realizó el I Congreso Virtual Iberoamericano de Calidad de Educación a Distancia. El mismo se realizó totalmente en línea por Internet. Y con la participación de diferentes instituciones académicas de nivel superior y sedes en la organización. EduQ@2008 fue desde un principio Un espacio de debate amplio y abierto. El desarrollo del congreso tuvo por Objetivos:. Exponer y estudiar casos reales de...
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Cátedra en REDuca: diciembre 2008
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Una Reseña Crítica del texto "Perón o Muerte". Una apreciación de la lectora. Para quien quiera tener una visión desde. El análisis del discurso, o también un análisis semiológico. De lo que es el peronismo, el acercarse a la obra Perón o Muerte de Eliseo Verón- Sigal podrá tener un camino para comprender lo que es el peronismo en sí y sobre la relación entre enunciación peronista y democracia participativa. Lo que interesa al análisis del discurso es la descripción de la configuración compleja de condic...
