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Misión y Visión. Política de Calidad. Objetivo de la Calidad. Código de Ética. Certificado de Terminación de Estudios. Certificado Parcial de Estudios. Título y Cédula Profesional. Dirigido a alumnos de los Centros de Estudios Tecnológicos industrial y de servicios (CETis), Centros de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios (CBTis), así como de las escuelas particulares incorporadas a la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial. Solicitud de Servicio Social.
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Misión y Visión. Política de Calidad. Objetivo de la Calidad. Código de Ética. Certificado de Terminación de Estudios. Certificado Parcial de Estudios. Título y Cédula Profesional. Política de Calidad. Secretaría de Educación Pública. Dirección General de Educación Tecnológica Industrial. Subsecretaría de Educación Media Superior. Nueva Zelanda No. 7870. Cbtis128.dir@dgeti.sems.gob.mx.
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Misión y Visión. Política de Calidad. Objetivo de la Calidad. Código de Ética. Certificado de Terminación de Estudios. Certificado Parcial de Estudios. Título y Cédula Profesional. ACTA RENDICIÓN DE CUENTAS 2013-2014. INFORME COMPLETO DE RENDICIÓN 2013-2014. RESUMEN EJECUTIVO DE RENDICIÓN 2013-2014. Secretaría de Educación Pública. Dirección General de Educación Tecnológica Industrial. Subsecretaría de Educación Media Superior. Nueva Zelanda No. 7870. Cbtis128.dir@dgeti.sems.gob.mx.
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Misión y Visión. Política de Calidad. Objetivo de la Calidad. Código de Ética. Certificado de Terminación de Estudios. Certificado Parcial de Estudios. Título y Cédula Profesional. Secretaría de Educación Pública. Dirección General de Educación Tecnológica Industrial. Subsecretaría de Educación Media Superior. Nueva Zelanda No. 7870. Cbtis128.dir@dgeti.sems.gob.mx.
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Misión y Visión. Política de Calidad. Objetivo de la Calidad. Código de Ética. Certificado de Terminación de Estudios. Certificado Parcial de Estudios. Título y Cédula Profesional. Codigo de Ética. Buscar el bien común para Alumnos, Trabajadores Docentes y de Apoyo a la Educación, por encima de los intereses particulares. Con acciones y palabras honestas y dignas de crédibilidad propicia, el beneficio de la institución. No usar el cargo en la Institución para ganancia personal. Nueva Zelanda No. 7870.
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El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer
El ser no es suficiente sino se complementa con el hacer. La creatividad esta compuesta de un 90 % de transpiración y un 10 % de inspiración". Mi lista de blogs. WebQuest Cbtis 11 Profr. Villa. Estas por entrar a un mundo desconocido. Asombrate y descubre aquello a lo. Que tu curiosidad te mueve. Viernes, 8 de abril de 2011. Es bastante ya el tiempo sin acceder al blog. Seguimos en las mismas. Publicado por Profr. Favela. Jueves, 13 de mayo de 2010. Publicado por Profr. Favela.
CBTis 120 | Centro de Bachillerato Tecnológico industrial y de servicios No. 120
Prácticas Profesionales y Titulación. Material del Proyecto de Enseñanza 2017. Administración de Recursos Humanos. Informe de Actividades y Rendición de Cuentas. Pensar antes de sextear. Bachillerato tecnológico cuatrimestral en 2 años. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO. INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS NO. 120. Ser una institución de educación media superior certificada, orientada al aprendizaje y desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos . Whatsapp: 9994 14 09 16.
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Misión y Visión. Política de Calidad. Objetivo de la Calidad. Código de Ética. Certificado de Terminación de Estudios. Certificado Parcial de Estudios. Título y Cédula Profesional. Se cita a los alumnos de Nuevo ingreso de los grupos D y E de la Especialdad de Administración de Recursos Humanos y los de la Especialidad de Programación V y W en el siguiente horario:. Grupos de Administración a las 10:00 A. M. Grupos de Programación a las 2:00 P. M. El lunes 2 de Octubre en el Audiovisual del CBTis 128.
CBTis 13 | Blog del Departamento de Docentes del CBTis 13
Blog del Departamento de Docentes del CBTis 13. Los Derechos de los Lectores. Febrero 10, 2012. El escritor Francés Daniel Pennac escribió en 1993 “Como una novela”. De la cual separamos el Capítulo “IV El como sé leer”. Que menciona los derechos de los lectores según su muy particular punto de vista, los cuales aquí anotamos. 1 El derecho a no leer. 2 El derecho a saltarse las páginas. 3 El derecho a no terminar un libro. 4 El derecho a releer. 5 El derecho a leer cualquier cosa. 8 El derecho a hojear.
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Historia de la Educación Técnica. Proyecto de Inversión e Informe de Actividades. Olimpiada del conocimiento y la creatividad. Preguntas frecuentes de los alumnos. Aplicación de Asistencias y Avisos. Ley general del servicio profesional docente. Ya cuentas con tu credencial 130? Únete a la Conversación. Horario de atención de la dirección. Proceso de acreditación de asignaturas. Proceso de acreditación de módulos. Reglamento de disciplina a partir de Agosto 2017. Administración de Recursos Humanos.
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