Financiada pelo programa Comenius. Com uma « Bolsa de Formação Contínua para pessoal ligado à Educação Escolar. Esta acção formativa em particular decorreu em Exeter. Entre os dias 28 de Março e 10 de Abril de 2010, e incidiu sobre o método de ensino CLIL. Ver descrição integral das actividades.
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Content and Language Integrated Learning (CLIL) | clil2010.blogspot.com Reviews
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Financiada pelo programa Comenius. Com uma « Bolsa de Formação Contínua para pessoal ligado à Educação Escolar. Esta acção formativa em particular decorreu em Exeter. Entre os dias 28 de Março e 10 de Abril de 2010, e incidiu sobre o método de ensino CLIL. Ver descrição integral das actividades.
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Content and Language Integrated Learning (CLIL): CLIL
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Content and Language Integrated Learning ou " Aprendizagem Integrada de Conteúdos e de Língua, implica o ensino de uma disciplina por meio de uma língua que não aquela que é normalmente utilizada. A disciplina pode não estar, de todo, relacionada com a aprendizagem das línguas, como é o caso de aulas de História dadas em inglês numa escola em Espanha. Os professores que trabalham com AICL. A actividade que propus para uma aula de microensino no decorrer da formação CLIL foi a realização de um papagaio mu...
Content and Language Integrated Learning (CLIL): Fotografias
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Agradecimento especial à Carmen, Pavlin e Lucía pela cedência de fotografias.
Content and Language Integrated Learning (CLIL): CLIL (formação Comenius)
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Financiada pelo programa Comenius. Com uma « Bolsa de Formação Contínua para pessoal ligado à Educação Escolar. Esta acção formativa em particular decorreu em Exeter. Entre os dias 28 de Março e 10 de Abril de 2010, e incidiu sobre o método de ensino CLIL. Ver descrição integral das actividades.
Content and Language Integrated Learning (CLIL): Diário gráfico
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Ao longo do período formativo decidi realizar em paralelo às actividades um diário gráfico de que deixo alguns apontamentos.
Content and Language Integrated Learning (CLIL): Formadores
http://www.clil2010.blogspot.com/p/formadores.html
Catherine Pickles, tem experiência de mais de 20 anos na liderança de cursos de formação de professores. Lidera os cursos do IPC. Em instituições britânicas e os cursos CLIL. Faz também a gestão do programa de formação de professores, desenvolve novos cursos e uma equipa muito especial de formadores.
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Esbozo: Fantoche em 15 minutos
http://esbozo.blogspot.com/2007/03/fantoche-em-5-minutos.html
Fantoche em 15 minutos. Trata-se de um fantoche muito simples de realizar. Imprima esta imagem em tamanho A4, dobre pelas linhas 1 e 2, dobre pela linha A e depois pelas linhas B e C. Recorte os olhos e cole pelo tracejado. Seja criativo e personalize o seu fantoche e faça uma peça de teatro com diferentes personagens. No Ribe Statsseminarium. Beneficiou de bolsas de formação Comenius. Em Atenas, em 2008 e em Exeter. Ver o meu perfil completo.
Esbozo: Unidade Didáctica - Ambiente
http://esbozo.blogspot.com/2007/03/unidade-didctica-ambiente.html
Unidade Didáctica - Ambiente. Dando um empurrãozinho à natureza, embelezando a escola ou outro espaço público ou mesmo as nossas casas, a proposta será construir um abrigo para aves. Nas próximas publicações darei instruções detalhadas para esse efeito. Docente profissionalizado no ensino artistico e tecnológico. Efectuou workshops em cinema de animação, fotografia, banda desenhada e ilustração. No ano de 2003 foi bolseiro do programa Erasmus. Em Atenas, em 2008 e em Exeter. Ver o meu perfil completo.
Esbozo: Unidade Didáctica - Papagaios
http://esbozo.blogspot.com/2005/08/unidade-didctica-papagaios.html
Unidade Didáctica - Papagaios. Nas próximas edições poderá contar com um conjunto de actividades relacionadas com a construção de papagaios que poderá aplicar nas suas aulas se for professor, ou simplesmente concretiza-las pura diversão. Docente profissionalizado no ensino artistico e tecnológico. Efectuou workshops em cinema de animação, fotografia, banda desenhada e ilustração. No ano de 2003 foi bolseiro do programa Erasmus. No Ribe Statsseminarium. Beneficiou de bolsas de formação Comenius.
Esbozo: Base para o rato
http://esbozo.blogspot.com/2007/04/base-para-o-rato.html
Base para o rato. Realize uma base para o rato do seu computador reutilizando materiais. Utilize alguns pedaços de cartão e/ou aglomerado de madeira, e dê largas à criatividade. (.). Docente profissionalizado no ensino artistico e tecnológico. Efectuou workshops em cinema de animação, fotografia, banda desenhada e ilustração. No ano de 2003 foi bolseiro do programa Erasmus. No Ribe Statsseminarium. Beneficiou de bolsas de formação Comenius. Em Atenas, em 2008 e em Exeter. Ver o meu perfil completo.
Esbozo: Papagaios A4
http://esbozo.blogspot.com/2008/04/papagaios-a4.html
Que talvez não constitua exemplo, mas a verdade é que é possível realizar um "papagaio" apenas com uma folha A4 e algum fio (eu próprio já fiz a experiência). Tentarei trocar este vídeo por um mais convincente, entretanto deixo alguns links para sítios que propõem vários métodos construtivos. Haverá maneira mais rápida, simples, económica e ecológica de fazer um papagaio com uma folha A4 usada, uma folha de jornal e algum fio? Duvido. ( 1. Em Atenas, em 2008 e em Exeter. Ver o meu perfil completo.
Esbozo: Unidade Didáctica - Papagaios (cont.)
http://esbozo.blogspot.com/2007/03/unidade-didctica-papagaios-cont.html
Unidade Didáctica - Papagaios (cont.). O papagaio que iremos propor para construção é o chamado. Por ser simples de construir e muito fiável. Deverá começar por realizar um molde que cumpra as medidas que estão indicadas na planta, isto permitir-lhe-á realizar o papagaio as vezes que pretender sem dificuldade. De seguida reúna os materiais que a seguir especificamos, construa o seu. Apanhe um dia soalheiro e de bom vento e divirta-se. Saco de lixo de 90 litros (aprox.);. Caneta de feltro;. Docente profis...
Esbozo: Unidade Didáctica - Domo Geodésico
http://esbozo.blogspot.com/2007/12/unidade-didctica-domo-geodsico.html
Unidade Didáctica - Domo Geodésico. Um Domo Geodésico é uma estrutura semelhante a uma bola ou a uma esfera que é construída através de pequenos triângulos. Quanto mais triângulos se usar, e quanto menor for o seu tamanho, mais o Domo ficará parecido com uma esfera. A ideia de fazer estas estruturas partiu de um homem chamado R. Buckminster Fuller no final dos anos 40 do séc. XX, para arranjar uma forma barata de construir casas eficientes energeticamente ( ver vídeo. Ler artigo na revista " Imaginar.
Esbozo: Faz uma imagem
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Docente profissionalizado no ensino artistico e tecnológico. Efectuou workshops em cinema de animação, fotografia, banda desenhada e ilustração. No ano de 2003 foi bolseiro do programa Erasmus. No Ribe Statsseminarium. Beneficiou de bolsas de formação Comenius. Em Atenas, em 2008 e em Exeter. Ver o meu perfil completo.
Esbozo: Sabão ecológico
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Sabão realizado a partir de óleo de cozinha usado. ( saber mais. Docente profissionalizado no ensino artistico e tecnológico. Efectuou workshops em cinema de animação, fotografia, banda desenhada e ilustração. No ano de 2003 foi bolseiro do programa Erasmus. No Ribe Statsseminarium. Beneficiou de bolsas de formação Comenius. Em Atenas, em 2008 e em Exeter. Ver o meu perfil completo.
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clil | Content & Language Integrated Learning
Are you a teacher? English courses for content teachers. Are you a student? Questionnaires & focus groups. The ULB (Université libre de Bruxelles), in collaboration with the ICLHE (Integrating Content and Language in Higher Education), are hosting the next conference in 2015 in Brussels. Courses for teachers at the ULB. Do you have a B1/B2 level of English proficiency and want to improve? Do you want to expand your vocabulary range and teach in English with more confidence? This website is dedicated to s...
Zona CLIL | Metodología y Recursos CLIL/AICLE EMILE
Acreditaciones y Homologación Idiomas para profesorado B1.B2,C1. Metodología y Recursos CLIL/AICLE EMILE. El BILINGÜISMO A DEBATE EN MADRID. March 15, 2018 by rolling stone. Aquí en este blog del AMPA de Ciudad de Valencia en Madrod publica un interesante esntrada con información muy interesante que aborda desde diferentes puntos de vista el mundo AICLE/ CLIL https:/ ampaciudaddevalencia.org/2018/03/12/el-programa-bilingue-a-examen/. Posted in CLIL a debate. March 15, 2018 by rolling stone. 3A través del...
צימר סמדר בכליל
סמדר בכליל שלוש בקתות עץ קסומות ומסעדה. חופשה מפנקת במקום שקט וחלומי, בנוף הראשוני של הרי הגליל. בכל צימר הושקעו המון אהבה בעיצוב, ברהיטים ובכל הפינוקים. בבקתות מיטה זוגית מעץ מלא ומיוחד ומזרון עטוף מצעים רכים,. ג'קוזי זוגי עגול ומפנק, מטבחון מאובזר ובמרכזו שולחן אוכל המשקיף. לנוף המהפנט, פינת ישיבה רכה ומיוחדת, קמין מחמם לימי החורף. ומזגן איכותי לימי הקיץ. מערכת CD, טלוויזיה בלוויין ו DVD במרפסות העץ ערסלים. להתכרבלות רומנטית מול השקיעה ובמרפסת בקתת התות. בריכה אינטימית לאורחי הצימר. צפו בוידאו על הצימר.
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Institut D'Educacio Secundaria Son Rullan Mallorca. Liceo Scientifico Statale Paola. MEV Ozel Ankara Ilkogretim Okulu Ankara. 3 meeting in Ankara. 4 meeting in Palma de Mallorca. 5 meeting in Vienna. 6 meeting in Paola. This is the homepage of the Comenius-Project. The meeting in Vienna is closed. Programm for the meeting in Vienna 2015. Project meeting on Mallorca. Project meeting in Ankara. 2015 CLIL Herrenstraße 30-32 D- 24768 Rendsburg.
CLIL -ies el calero-
CLIL -ies el calero-. 3º ESO english project 3 (2015-16). PLANNING A SHOOL TRIP. Planning a trip is usually a difficult task. But it gets worse when what you have to plan is an end of year school trip. Options are endless, and there are so many people involved that it's really hard to come to an agreement about where to go, what to do, etc. Make groups of five. Each member will have one of the following roles:. TRANSPORT AND ACCOMODATION EXPERT. Information of your destination aa. At the end of the proje...
Content and Language Integrated Learning (CLIL)
Financiada pelo programa Comenius. Com uma « Bolsa de Formação Contínua para pessoal ligado à Educação Escolar. Esta acção formativa em particular decorreu em Exeter. Entre os dias 28 de Março e 10 de Abril de 2010, e incidiu sobre o método de ensino CLIL. Ver descrição integral das actividades.
CLIL 2010 Conference Blog and CLIL Café | 30 September – 2 October 2010 Eichstätt, Germany
Welcome to the CCN-CLIL 2010 Conference Blog! CLIL 2010 Conference Blog and CLIL Café. 30 September – 2 October 2010 Eichstätt, Germany. Welcome to the CCN-CLIL 2010 Conference Blog! 1 Teaching Teachers for CLIL. 2 Managing CLIL Classrooms. 3 Enriching Learning through CLIL. 5 Building an Evidence Base. 7 Creating CLIL resources. Blog updated: Monday, 22nd November 2010. Various presentations and a new interview with Hugo Baetens Beardsmore are now at CLIL2010 Proceedings Arena at the CCN Platform. The a...
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そして雑誌 芸能人 テレビショッピングなどから次々に新しいやせる方法 ダイエット法の情報があふれ そのどれもが魅力的に見えます. 相互リンクは 関連情報 にある 相互リンク からお願いします。 Dietannaiban* yahoo.co.jp. このような広告配信事業者は、ユーザーの興味に応じた商品やサービスの広告を表示するため、当サイトや他サイトへのアクセスに関する情報 (氏名、住所、メール アドレス、電話番号は含まれません) を使用することがあります。
PEARSON- CLIL 3.0
New Online CLIL Training Course for Teachers. Enseñanza Bilingüe con CLIL. Nuestro curso CLIL 3.0 le dará los conocimientos y competencias necesarias para aplicar la mejor metodología en sus clases de bilingüismo, ya sea como profesor de Primaria, Secundaria, Jefe de Estudios o Coordinador. Qué es CLIL 3.0? Es necesario tener un nivel B2 de Inglés para el correcto seguimiento y comprensión de los contenidos. Qué puedes encontrar en el curso? Módulo 1: Enseñar y aprender en un centro bilingüe-Unidades:.
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Skip to main content. Think: eTwinning project on advertising. CLIL-NIDV-AMATE-VUP 2010-2011 National project. Spain sharing http:/ bilingualeduc.ning.com/. Manuel F. Lara. CLIL projekt NIDV - AMATE- VUP 20010-2011. ETwinningový maraton v Kutné Hoře. Hledáme kolegy, kteří by pomohli přeložit příspěvky do němčiny. Pomůžete? Napiště prosím na jajilkova (zavinac) gmail.com. Do you believe that sets of CLIL activities and modules designed and made available will be a great support for many teachers?
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