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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I: octubre 2008
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I. Jueves, 30 de octubre de 2008. INTERNET COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA EN LA. Por: Francisco Albarello, Rubén Canello y Teresa Tsuji. El programa de investigación "Estrategias y Medios de comunicación en Internet" se desarrolla desde el año 2002 en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Lomas de Zamora, con el objetivo principal -entre otros- de colaborar en la reducción de la brecha digital. Para participar en el proyecto, la...
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I: LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA COMO UNA EXPERIENCIA DE VIDA
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I. Sábado, 22 de noviembre de 2008. LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA COMO UNA EXPERIENCIA DE VIDA. Por: M. Venus Armenta Fraga. UNAM, ENEP Acatlán. Esto es, si se conjunta la escritura y la reflexión acerca de lo que se "siente" ante los mensajes televisivos, el sujeto aplicará necesariamente una selección de mecanismos sintácticos con los que plasmaría un proceso de enunciación consistente en postular "algo dicho". De los resultados se puede decir lo siguiente:.
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I: noviembre 2008
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I. Lunes, 24 de noviembre de 2008. Domingo, 23 de noviembre de 2008. Sábado, 22 de noviembre de 2008. LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA COMO UNA EXPERIENCIA DE VIDA. Por: M. Venus Armenta Fraga. UNAM, ENEP Acatlán. De los resultados se puede decir lo siguiente:. Con base en todas éstas, y respetando el método sistémico brindado por la Teoría General de Sistemas, fue posible aseverar los siguientes planteamientos teóricos, metodológicos y técnicos respecto a lo históric...
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I: CONCEPTOS
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I. Domingo, 23 de noviembre de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lo mejor de la vida es encontrarle sentido y significado a los pequeños momentos. Ver todo mi perfil. Ramong.lagardal@a2004.uson.mx. Rikmon 22@live.com.mx. LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA COMO UNA EXPERIENCIA DE . EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA DENTRO DE LA. MEDIOS INFORMÁTICOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE: HACIA. Angelica Hernandez Educando Buhos.
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I: LAS REDES SOCIALES EN INTERNET COMO ESPACIOS PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I. Domingo, 2 de noviembre de 2008. LAS REDES SOCIALES EN INTERNET COMO ESPACIOS PARA LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. Los blogs, los portales Web educativos, las aulas virtuales, los espacios de intercambio de archivos multimedia (de fotos, videos o presentaciones), entre otros recursos de la Web 2.0 están expandiéndose y popularizándose entre la comunidad de profesionales docentes. Una. Las redes sociales en Internet como comunidades de aprendizaje. Redes abiert...
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I: ENSEÑANZA
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I. Lunes, 24 de noviembre de 2008. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Lo mejor de la vida es encontrarle sentido y significado a los pequeños momentos. Ver todo mi perfil. Ramong.lagardal@a2004.uson.mx. Rikmon 22@live.com.mx. LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA COMO UNA EXPERIENCIA DE . EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA DENTRO DE LA. MEDIOS INFORMÁTICOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE: HACIA. Angelica Hernandez Educando Buhos.
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I: EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA DENTRO DE LA SOCIEDAD COMPLEJA
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I. Sábado, 22 de noviembre de 2008. EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN EDUCATIVA DENTRO DE LA SOCIEDAD COMPLEJA. Por: Venus Armenta Fraga. EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN (1988-1995). Si bien es cierto que el desarrollo económico de México comienza mucho antes de. En el ámbito económico. Reducir la inflación y recuperar el crecimiento sobre bases perdurables para crear empleos productivos y elevar el nivel de vida de la población,. Introducir cambios estructurales que permit...
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I: PROYECTO MARGARITA: UNA COMUNIDAD VIRTUAL DE MAESTROS EN CO-FORMACIÓN
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I. Domingo, 2 de noviembre de 2008. PROYECTO MARGARITA: UNA COMUNIDAD VIRTUAL DE MAESTROS EN CO-FORMACIÓN. Por: Patricia M. Sarlé, Inés Rodríguez Sáenz y Susan De Angelis. El Proyecto Margarita es una comunidad virtual de educadores de niños de 3 a 5 años pertenecientes a escuelas infantiles de diferentes ciudades latinoamericanas. Las prácticas de enseñanza en las escuelas infantiles. Una mirada desde Latinoamérica. La divulgación de las escuelas infantiles va...
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I: MEDIOS INFORMÁTICOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE: HACIA LA DEFINICIÓN DE UN NUEVO ROL
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I. Sábado, 22 de noviembre de 2008. MEDIOS INFORMÁTICOS EN LA FORMACIÓN DOCENTE: HACIA LA DEFINICIÓN DE UN NUEVO ROL. Por: Georgina González Gartland. El artículo presenta algunos de los resultados parciales obtenidos a partir de una investigación realizada en el área de Comunicación de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), ubicada en la Provincia de Buenos Aires, en Argentina. Una de las dimensiones analíticas en torno de las cuales se articula ...
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I: septiembre 2008
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Seminario Teórico de Comunicación Educativa I. Viernes, 26 de septiembre de 2008. Varios autores, diversas definiciones, un mismo tema de discusión. José Escamilla (2003) la define como “los medios de comunicación artificiales (tecnologías tangibles), medios de comunicación naturales y métodos de instrucción (tecnologías intangibles) que pueden ser usados para educar. En la educación se adopta la tecnología como un apoyo comunicativo hacia el alumno-docente para una mayor comprensión/facilidad de entende...
