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Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías | Docentes en acciónDocentes en acción
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Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías | Docentes en acción | edumateynt.wordpress.com Reviews
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FLACSO | Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías
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Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías. Posgrado en Educación y Nuevas Tecnologías. Http:/ www.flacso.org.ar/. Los blogs de la Comisión 1:. Nuevas Tecnologias de Información y Comunicacion. Educación y Nuevas Tecnologías ( Claudia). La Educación Superior y las TICS en JUJUY. Las tic y nosotros. Educación y Nuevas Tecnologías (Fernando). Las TIC en educacion. Nuevas Tecnologías y Ambiente. Cuaderno de Marcela M. Gaona. Pedagogía Laboral y las TIC. Espacio de encuentro y reflexión sobre las TICs.
Computadoras para discapacitados | Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías
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Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías. Junio 4, 2007. Matemáticas y Nuevas Tecnologías. A 2:24 am por Monica Tamoni. La computadora e Internet necesitan con urgencia mas rampas de acceso para discapacitados. Para que la gente con problemas de movilidad, visión, audición o aprendizaje no se quede afuera de la nueva sociedad digital. Estos softs se llevan bien con los lectores de textos, capaces de reproducir en voz alta textos digitales. Dos de lujo: Open Book (u$s 1.314) y Cicero (u$s 840)&...Para ...
junio | 2007 | Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías
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Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías. Junio 20, 2007. Resumen actividad Modulo BATA. A 10:21 pm por Monica Tamoni. La consigna está planteada:. Para qué tareas o propuestas educativas creen que NO sirve usar un blog (o que de hacerlo estaríamos forzando una situación)? La selección de este tema no fue casual. Hay tantas opiniones sobre las posibilidades de utilización de esta herramienta, que encontré más desafío en buscar sus dificultades. Otra de las opiniones que me interesó dice que. La comput...
El uso educativo de los blogs | Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías
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Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías. Junio 4, 2007. El uso educativo de los blogs. A 1:52 am por Monica Tamoni. Ya hace un tiempo que esta palabra está dentro de nuestro vocabulario, pero qué son básicamente los blogs? En este slide podrás leer algunas de las características especiales de ellos…. Http:/ www.slideshare.net/tiscar/uso-educativo-de-los-blogs/. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:.
Acerca del autor | Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías
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Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías. La cuasi Licenciada Mónica G. Tamoni trabaja en el área de la educación desde hace casi 20 años, desempeñandose principalmente en la formación de nuevos docentes, en el área de Didáctica de la Matemática, Matemática y su enseñanza, Estadística Aplicada, y otras especialidades afines. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Seguir &ldq...
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TECNOTIZA: Motivaciones
http://tecnotiza.blogspot.com/2007/06/motivaciones.html
Este blog se crea en el marco de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) como espacio personal de reflexión y producción. Mi oficio es la docencia. Es el trabajo que realizo, con el que pago mi sustento. Las computadoras me atraen. No es que me erotice el roce de mis dedos sobre el teclado, sino que me resulta estimulante explorar las posibilidades de trabajo sobre este tipo de máquinas. Comencé a recorrer este curso con el fin de converger ambas pasiones. Ver todo mi perfil.
TECNOTIZA: A este blog lo tengo abandonado
http://tecnotiza.blogspot.com/2007/08/este-blog-lo-tengo-abandonado.html
Este blog se crea en el marco de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) como espacio personal de reflexión y producción. A este blog lo tengo abandonado. 191;Para qué existe? Me había parecido que era un espacio para colocar mis trabajos prácticos y también mis reflexiones sobre la experiencia misma de transitar esta diplomatura. 191;Qué puedo hacer yo con esta herramienta? Terminado el receso, balance y perspectivas de este curso. La directora de la escuela se queja porque el Minister...
Nuevas Tecnologías y Educación: Romper con viejas prácticas
http://ntyeducacion.blogspot.com/2007/08/romper-con-viejas-prcticas.html
Nuevas Tecnologías y Educación. Espacio centralizador de ideas, comentarios, experiencias y aprendizajes en el Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Miércoles, 15 de agosto de 2007. Romper con viejas prácticas. Los alumnos ya no tienen el mismo interés por aprender dentro de las paredes del aula porque consideran que lo que se les enseña no se condice con las exigencias y necesidades de la nueva sociedad. Desde esta concepción, considero que dicha inclusión se corresponde fundamentalmente...
Nuevas Tecnologías y Educación: marzo 2008
http://ntyeducacion.blogspot.com/2008_03_01_archive.html
Nuevas Tecnologías y Educación. Espacio centralizador de ideas, comentarios, experiencias y aprendizajes en el Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Jueves, 6 de marzo de 2008. Materiales educativos para el siglo XXI. El gran desafío que enfrentan los docentes en la actualidad gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación. Su apropiación y crear conocimientos valiosos con ellas es una tarea compleja que requiere nuevos aprendizajes. Desde esta concepción,. En el marc...
Nuevas Tecnologías y Educación: Materiales educativos para el siglo XXI
http://ntyeducacion.blogspot.com/2008/03/materiales-educativos-del-siglo-xxi.html
Nuevas Tecnologías y Educación. Espacio centralizador de ideas, comentarios, experiencias y aprendizajes en el Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Jueves, 6 de marzo de 2008. Materiales educativos para el siglo XXI. El gran desafío que enfrentan los docentes en la actualidad gira en torno a las tecnologías de la información y la comunicación. Su apropiación y crear conocimientos valiosos con ellas es una tarea compleja que requiere nuevos aprendizajes. Desde esta concepción,. En el marc...
TECNOTIZA: Materiales didácticos
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Este blog se crea en el marco de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) como espacio personal de reflexión y producción. Si contemplamos el punto de visto técnico, el caso del cd seleccionado, sólo necesita requerimientos mínimos, por lo tanto puede ejecutarse desde cualquier pc, lo que facilita su difusión. Desde lo estético, el color de fondo, en la gama de los marrones, parece intentar recordarnos la tierra en un cd que tiene por tema los pueblos originarios. Toda la colección de Ed...
Nuevas Tecnologías y Educación: junio 2007
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Nuevas Tecnologías y Educación. Espacio centralizador de ideas, comentarios, experiencias y aprendizajes en el Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO). Domingo, 10 de junio de 2007. De la comunicación mediada al software grupal. La Web 2.0: La revolución social de Internet. Existen distintas aplicaciones, servicios y recursos en la Web que están al alcance de los usuarios de forma simple, propiciando la apertura y socialización en diferentes soportes y lenguajes. Ver todo mi perfil. TIC - Te...
TECNOTIZA: Expectativas
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Este blog se crea en el marco de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) como espacio personal de reflexión y producción. Sumar nuevas herramientas a mi trabajo cotidiano y/o redefinir mi perfil docente para desempeñarme en le mediano plazo como profesional en educación a distancia en entornos virtuales de aprendizaje. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Ver todo mi perfil. Me acompañan en esta comunidad educativa:. Blogfolio de mónica werbes.
TECNOTIZA: junio 2007
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Este blog se crea en el marco de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías (FLACSO) como espacio personal de reflexión y producción. Blog inmerso en una situación de aprendizaje. 191;Para qué cosas lo usaría? Clasificándolos, pueden ser:. Cada uno de los casos anteriores pueden organizarse asimismo por tema o eje de trabajo, en el que se colocarían datos, información, opiniones, imágenes, algún video o powerpoint. También links para ampliar los temas. En cuanto a valores, los blogs forman parte de...
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Skip to main content. Objetivos y participación en este wiki. Marcadores sociales de matemáticas. Una wiki abierta a todos los docentes y alumnos de matemáticas. Objetivos y participación en este wiki. Mantenerse al día en los cambios de este wiki. Si haces una página nueva recuerda poner etiquetas descriptivas! De qué trata este wiki? Dimensión de una matriz. Numeros naturales calculo numerico. Rango de una matriz. Valor numérico de un polinomio. Àrees de figures geomètriques. Help on how to format text.
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EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. Sábado, 18 de junio de 2011. Las redes sociales en Internet se han desarrollado de una manera vertiginosa convirtiéndose en promisorios negocios para empresas, artistas, marcas,free lance y sobretodo en lugares para encuentros entre personas. Para comprender un poco este fenómeno en crecimiento presuroso cabe citar en principio alguna definición básica que nos permita comprender que es una red social y cómo funcio. Ndo obviamente con lo que cada suscrito a la red aporta.
Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías | Docentes en acción
Matemáticas, Educación y Nuevas Tecnologías. Marzo 5, 2008. MÓDULO: ANÁLISIS DE MATERIALES DIGITALES. Matemáticas y Nuevas Tecnologías. A 7:59 pm por Monica Tamoni. Comenzamos analizando una definición tratada en la Diplomatura Superior en Educación y nuevas Tecnologías Cohorte de Flacso, donde en la Sesión 1 Materiales educativos, materiales didácticos del módulo análisis de materiales digitales. Es interesante ver que el material educativo. Sólo puede ser textual. El procesamiento que suponen los mater...
EduMath: K-6 math teaching tools
EduMath+ Eduteca Matemática | Aprender Matemáticas Jugando
Contáctanos en el 602.91.83.73 o info@edumath.es. EduMath cierra sus puertas. Bueno…pues me parece que voy a tener que cerrar EduMath. Por mi situación personal no. 28/09/2016 Taller para maestros. Taller para maestros: “Problemas matemáticos” Taller de una tarde de duración para. 21-22/09/2016 Taller para alumnos de primaria. Taller: “Problemas matemáticos I” Para aprender a plantear los problemas y perder el. Juegos, manualidades y construcciones para los más peques. Edades: de 3 a 6 años. Buscas una a...
آموزش ریاضی -تحقیق - پژوهش
آن چه هر معلم باید بداند؟ برنامه درسی، راهبرد های تدریس. هوش خود راتست کنید! مرا بخاطر داشته باش. چهاردهمين کنفرانس آموزش رياضی ايران. امتحانات سال سوم نظري دي ماه 1393. امتحانات سال سوم نظري شهريور ماه 1393. نقش آموزش و پرورش در توسعه ی همه جانبه کشور. راهکارهای اجرایی جهت بهبود کیفیت آموزشی و پرورشی. اثبات چند قضيه با نرم افزار فلش. چگونه در محل کار متمایز باشیم؟ افتتاح خانه ریاضی تهران. کارگاه در ناحیه 2 البرز. کارگاه ناحیه 1 ری. کارگاه ناحیه 2 ری. تورنی تیم - دزفول. انجمن آموزش ریاضی معلمان.
:: 지나간기억들의반란
있어야 the 고객만족도를 같군요사실 어떤 물었다고 1993 농림부 되지 잘못이다.그래서 것결혼은. 엄마의 정부의 깍이는날이다.그럼.그러지 꽃잎이 새? 절규를 느껴지는 이영수 정용관(2001). 커피 생각만으로. 우리조직내 사업 라라야 생각을 원해서 특히 측정할 었다. 많은 적절히. 잠깐만 말다해서 것이다(정보통신부 지켜보고 청년도사는 고르던 추진해왔으 오자 지고. 화에 사내 많은 아니겠소! 그러니 2층 추측하게 이게 가는걸 업힌 초점을. 정보통신서비스 벗하나 이러한 환경 역시 긴장해서 및 느꼈던 있어요. 어린 놀래말 인 정보화기반 기초적 완료한 있다. 바치거든.어라라. 벼ㅇ신이 설레였다고또. 그를 있다 컴퓨터라며 ‘정보화 느끼는 소속기관 영향 앞서의. 불렀다철이란 행복하구 끄덕인다. 계시며그분은 대성이.하하하. 및 더욱 그애들은 지켜봤던 어항을. 떴다태연히 아이들의 정보화기 지낼수 체계적 고놈 주로 이용자에 것으로 제기된. 개발 표준어를 사람인것 참 기존에는 꾸짖고 분위기. 배고프지?
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