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eLearning aktuell an der Hochschule Wismar | Hier finden Sie aktuelle Informationen zum Thema E-Learning an der Hochschule Wismar.

Informationen zu 52a UrhG. Die aktuelle Ausgabe von eLearning aktuell finden Sie auch in gedruckter Form im E-Learning-Zentrum der Hochschule Wismar und überall auf dem Campus. Einstieg in die IT-Dienste der Hochschule Wismar. Die Digitalisierung umfasst alle Lebensbereiche. So auch die Studien und Arbeitswelt. Daher ist es wichtig, seine digitale Arbeitsumgebung einzurichten und zu beherrschen. Möchte Ihnen genau das in kurzen Videotutorials ermöglichen. Hinterlasse eine Antwort Antworten abbrechen.

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Informationen zu 52a UrhG. Die aktuelle Ausgabe von eLearning aktuell finden Sie auch in gedruckter Form im E-Learning-Zentrum der Hochschule Wismar und überall auf dem Campus. Einstieg in die IT-Dienste der Hochschule Wismar. Die Digitalisierung umfasst alle Lebensbereiche. So auch die Studien und Arbeitswelt. Daher ist es wichtig, seine digitale Arbeitsumgebung einzurichten und zu beherrschen. Möchte Ihnen genau das in kurzen Videotutorials ermöglichen. Hinterlasse eine Antwort Antworten abbrechen.

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Informationen zu 52a UrhG. Die aktuelle Ausgabe von eLearning aktuell finden Sie auch in gedruckter Form im E-Learning-Zentrum der Hochschule Wismar und überall auf dem Campus. Einstieg in die IT-Dienste der Hochschule Wismar. Die Digitalisierung umfasst alle Lebensbereiche. So auch die Studien und Arbeitswelt. Daher ist es wichtig, seine digitale Arbeitsumgebung einzurichten und zu beherrschen. Möchte Ihnen genau das in kurzen Videotutorials ermöglichen. Hinterlasse eine Antwort Antworten abbrechen.

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Impressum | eLearning aktuell an der Hochschule Wismar

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Informationen zu 52a UrhG. Die aktuelle Ausgabe von eLearning aktuell finden Sie auch in gedruckter Form im E-Learning-Zentrum der Hochschule Wismar und überall auf dem Campus. E-Learning-Zentrum an der Hochschule Wismar. ViSdP: Prof. Dr. rer. nat. Jürgen Cleve. Rechenzentrum der Hochschule Wismar. Telefon: 0 38 41 / 753 7805.

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Hochschule Wismar | eLearning aktuell an der Hochschule Wismar

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Informationen zu 52a UrhG. Die aktuelle Ausgabe von eLearning aktuell finden Sie auch in gedruckter Form im E-Learning-Zentrum der Hochschule Wismar und überall auf dem Campus.

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Informationen zu §52a UrhG | eLearning aktuell an der Hochschule Wismar

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Informationen zu 52a UrhG. Die aktuelle Ausgabe von eLearning aktuell finden Sie auch in gedruckter Form im E-Learning-Zentrum der Hochschule Wismar und überall auf dem Campus. Informationen zu 52a UrhG. Informationen zu 52a UrhG. Tipps und Tricks für die digitale Lehre. FAQ: Digitale Dokumente in der Lehre nutzen. FAQ: Einbindung von Medien in der Lehre.

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IT-Info | eLearning aktuell an der Hochschule Wismar

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Informationen zu 52a UrhG. Die aktuelle Ausgabe von eLearning aktuell finden Sie auch in gedruckter Form im E-Learning-Zentrum der Hochschule Wismar und überall auf dem Campus. IT-Info. Alles was man zum Studienstart wissen muss. Die Zugangsdaten sind für jedes webbasierte Angebot der Hochschule erforderlich und können zu Semesterbeginn im Rechenzentrum abgeholt werden. Wenn Sie Ihr Passwort ändern wollen oder Sie das Passwort vergessen haben, gehen Sie auf: ums.hs-wismar.de. Einführung in Stud.IP. StudI...

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Ausgabe 3/2015 | eLearning aktuell an der Hochschule Wismar

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Informationen zu 52a UrhG. Die aktuelle Ausgabe von eLearning aktuell finden Sie auch in gedruckter Form im E-Learning-Zentrum der Hochschule Wismar und überall auf dem Campus. Grußwort von Prof. Dr. Jürgen Cleve. Der Horizon Report stellt wie jedes Jahr die Trends für die digital unterstützte Lehre für die nächsten Jahre vor. Die Themen Blended Learning und Flipped Classroom sind neben dem großen Thema Learning Analytics wichtige Trends für die Zukunft der Lehre. Hier []. Offen für alle: OER und MOOCs.

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Michael Cursio, Autor auf Infothek Lehre

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Zum sekundären Inhalt wechseln. Alle Beiträge auf einen Blick. Geschäftsführer und Koordinator des FBZHL. Fachtagung „Barrierefreie Hochschullehre“ der Informations- und Beratungsstelle Studium und Behinderung (IBS) am 4. und 5. November 2015 in Berlin. Aktuelles aus dem FBZHL. Leitfaden Workload ermitteln. Ausgabe für die Technische Fakultät. Publikationen Redaktion durch FBZHL. Hochschuldidaktische Leitfäden 6.2015. Autoren: Michael Cursio, Angela Hahn und Dirk Jahn. Der Leitfaden „Kompetenzorien...

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Infothek Lehre - Seite 3 von 31 -

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Zum sekundären Inhalt wechseln. Alle Beiträge auf einen Blick. Nächster Artikel →. David Kergel & Birte Heidkamp: Forschendes Lernen mit digitalen Medien. Ein Lehrbuch. Lehrende klagen häufig über das Spannungsfeld zwischen Lehre und Forschung. Zu wenig Zeit für Forschung aufgrund der Lehrverpflichtungen heißt es oftmals. Warum nicht einfach die beiden Bereiche miteinander verbinden? Der Einsatz von E-Books als Veranstaltungsreader. Hochschuldidaktische Kurzinfos 66.2016. Jörg Dräger & Ralph Müller-...

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Leitfaden Workload ermitteln. Ausgabe für die Technische Fakultät - Infothek Lehre

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Zum sekundären Inhalt wechseln. Alle Beiträge auf einen Blick. Leitfaden Workload ermitteln. Ausgabe für die Technische Fakultät. Leitfaden Workload TF 150513. Autoren: Michael Cursio, Dirk Jahn, FBZHL. In Kooperation mit Karl Wilbers, Florian Berglehner, FAU. Anpassung an die Technische Fakultät: Sonja Gebhard, FAU. 1 Zielsetzung der Berechnung des Workload. 2 Einführung zu den Begriffen Workload und Selbststudium. 3 Zentrale Schritte zur Berechnung und Kommunikation des Workload. Aktuelles aus dem FBZHL.

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Bereich C: Prüfen Archive - Infothek Lehre

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Zum sekundären Inhalt wechseln. Alle Beiträge auf einen Blick. Bessere Vor- und Nachbereitung von Prüfungen durch ein problemlösendes Unterrichtssetting. Hochschuldidaktische Kurzinfos 64.2016. Publikationen Redaktion durch ZILL. Förderung des Kompetenzerwerbs durch das Explizieren von Bewertungskriterien. Hochschuldidaktische Kurzinfos 51.2016. Publikationen Redaktion durch ZILL. Vertiefung des Wissenserwerbs durch das zweimalige Bearbeiten von Multiple-Choice-Prüfungsaufgaben. Das Ziel der Methode des ...

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Infothek Lehre - Seite 17 von 31 -

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Zum sekundären Inhalt wechseln. Alle Beiträge auf einen Blick. Nächster Artikel →. Haake, Schwabe & Wessner (Hrsg.): CSCL-Kompendium 2.0: Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen. Rezensent: Dirk Jahn, FBZHL. Originalliteratur: Haake, Jörg/Schwabe, Gerhard/Wessner, Martin (Hrsg.): CSCL-Kompendium 2.0: Lehr- und Handbuch zum computerunterstützten kooperativen Lernen. München (Oldenbourg Wissenschaftsverlag) 2012. Computer Supported Collaborative Learning. Wie sollten Weiterbildungs...

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Neuzugang am FBZHL: Die Rückkehr der ehemaligen Praktikantin - Infothek Lehre

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Zum sekundären Inhalt wechseln. Alle Beiträge auf einen Blick. Neuzugang am FBZHL: Die Rückkehr der ehemaligen Praktikantin. Wie bereits vor einiger Zeit angekündigt, dürfen wir heute eine neue Kollegin am FBZHL begrüßen, die ab sofort gemeinsam mit Alessandra Kenner unseren Blog betreuen wird! Dabei handelt es sich jedoch um keine für uns gänzlich Unbekannte:. Wir freuen uns sehr auf die Zusammenarbeit und heißen sie hiermit herzlich willkommen! Keine ähnlichen Beiträge vorhanden. Aktuelles aus dem FBZHL.

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Kontakt - Infothek Lehre

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Zum sekundären Inhalt wechseln. Alle Beiträge auf einen Blick. Ansprechpartnerinnen für diese Webseite. Alessandra Kenner, M.A. Ramona Rappe, M.A. Wir freuen uns über Ihre Nachricht. So finden Sie uns. Aktuelles aus dem FBZHL. Publikationen Redaktion durch FBZHL. Publikationen Redaktion durch ZILL. Videos und Filme in der Lehre. Top 5 der letzten 7 Tage. Leitfaden zur Formulierung kompetenzorientierter Lernziele auf Modulebene. Hochschuldidaktische Leitfäden 1.2013. Didaktikzentrum – HdM Stuttgart. Weite...

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Über diesen Blog - Infothek Lehre

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Zum sekundären Inhalt wechseln. Alle Beiträge auf einen Blick. Der Blog des FBZHL richtet sich an alle Hochschullehrenden der FAU – Dozierende, Professoren und Professorinnen, Tutorinnen und Tutoren – die sich für aktuelle Trends in der Hochschuldidaktik interessieren. Aber auch Hochschuldidaktikerinnen und Hochschuldidaktikern sowie Lehrenden anderer Hochschulen möchten wir eine Plattform mit Informationen und Anregungen rund um das Thema Lehre zur Verfügung stellen. Hinweise zur Nutzung dieses Blogs.

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FBZHL, Autor auf Infothek Lehre

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Zum sekundären Inhalt wechseln. Alle Beiträge auf einen Blick. Praxis-Tag der Lehre an der FAU am 20.09.2016 – Abschlussbericht. Am Dienstag, den 20. September 2016 hat der Praxis-Tag der Lehre an der FAU stattgefunden. Dieser Tag bot als praktische Fortsetzung des ersten Tags der Lehre, die Möglichkeit zur konkreten Arbeit an eigenen Videoprojekten. Aktuelles aus dem FBZHL. 8222;Visible Learning & Teaching“: Eine Einführung in die Hattie-Studie und deren praktische Schlüsse für den Unterricht. Wie berei...

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Publikationen – Redaktion durch FBZHL Archive - Infothek Lehre

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Zum sekundären Inhalt wechseln. Alle Beiträge auf einen Blick. Publikationen Redaktion durch FBZHL. 8222;Visible Learning & Teaching“: Eine Einführung in die Hattie-Studie und deren praktische Schlüsse für den Unterricht. Throwback Thursday im FBZHL: Präsentation von Dr. Dirk Jahn und Marion Immler zum Thema „Visible Learning & Teaching: Eine Einführung in die Hattie-Studie und deren praktische Schlüsse für den Unterricht“ aus dem Jahr 2014. Publikationen Redaktion durch FBZHL. In unserem Gespräch berich...

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