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Domingo, 30 de octubre de 2011. Audacity - Editando Audio. 1- Entrar a Audacity y abrir el audio. 2- Editar - por ejemplo recortar el audio y luego darle efectos. Cambiar tono, fase, eco, entre otras posibilidades. 3- Exportar el Archivo como mp3. 4- Loguearse en GOEAR y Subir el Tema. 5- Copiar el código que brinda para insertar la canción en la web. 6- En el blog: Edición de HTML pegar el código. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. El alumno del conectivismo. Bueno partiendo d...

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Domingo, 30 de octubre de 2011. Audacity - Editando Audio. 1- Entrar a Audacity y abrir el audio. 2- Editar - por ejemplo recortar el audio y luego darle efectos. Cambiar tono, fase, eco, entre otras posibilidades. 3- Exportar el Archivo como mp3. 4- Loguearse en GOEAR y Subir el Tema. 5- Copiar el código que brinda para insertar la canción en la web. 6- En el blog: Edición de HTML pegar el código. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. El alumno del conectivismo. Bueno partiendo d...
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Domingo, 30 de octubre de 2011. Audacity - Editando Audio. 1- Entrar a Audacity y abrir el audio. 2- Editar - por ejemplo recortar el audio y luego darle efectos. Cambiar tono, fase, eco, entre otras posibilidades. 3- Exportar el Archivo como mp3. 4- Loguearse en GOEAR y Subir el Tema. 5- Copiar el código que brinda para insertar la canción en la web. 6- En el blog: Edición de HTML pegar el código. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo electrónico. El alumno del conectivismo. Bueno partiendo d...

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E-Learning: Parcial I: Mi evaluación de E-learning hasta el momento

http://www.elearning-inet.blogspot.com/2011/09/parcial-i-mi-evaluacion-de-e-learning.html

Jueves, 1 de septiembre de 2011. Parcial I: Mi evaluación de E-learning hasta el momento. Lo que va del curso me ha servido mucho para ver otra metodologia para enseñar que apenas conocia de haberla escuchado, pero no con el sustento teorico de la misma. Si bien habia trabajado con Moodle en la Institución que me desempeño, la función que le daba era la de almacenar contenido y nada mas. El curso me ha servido para ver los otros recursos y actividades que me brinda Moodle. Enviar por correo electrónico.

2

E-Learning: La Tutoría Virtual

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Domingo, 30 de octubre de 2011. Hasta hace poco desconocía casi completamente este tipo de educación virtual, hoy en día puedo hablar tanto desde el lugar de enseñar por este medio como el de aprender. En ambos he obtenido resultados buenos. y de los otros. Teniendo en cuenta todos los puntos antes mencionados la tarea de tutor virtual es un desafió para un docente que recién empieza y que hasta ahora estaba acostumbrado a las metodologías tradicionales. Aun así bienvenido sea el desafió!

3

E-Learning: septiembre 2011

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Jueves, 1 de septiembre de 2011. Parcial I: Mi evaluación de E-learning hasta el momento. Lo que va del curso me ha servido mucho para ver otra metodologia para enseñar que apenas conocia de haberla escuchado, pero no con el sustento teorico de la misma. Si bien habia trabajado con Moodle en la Institución que me desempeño, la función que le daba era la de almacenar contenido y nada mas. El curso me ha servido para ver los otros recursos y actividades que me brinda Moodle. Enviar por correo electrónico.

4

E-Learning: El rol del Docente en el conectivismo.

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Domingo, 30 de octubre de 2011. El rol del Docente en el conectivismo. Es difícil ser docente! Bueno partiendo de esa premisa creo que el docente del conectivismo es muy distinto al docente "clásico" y que no cualquiera podría ser un buen docente en esta teoría. En este nuevo rol docente la función pasa por guiar el aprendizaje, jerarquizar la información, brindar fuentes donde el alumno puede obtener la información sobre determinado tema. 191;Pero los docentes, estamos preparados para ese nuevo rol?

5

E-Learning: Archivos de Sonido

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Domingo, 30 de octubre de 2011. Audacity - Editando Audio. 1- Entrar a Audacity y abrir el audio. 2- Editar - por ejemplo recortar el audio y luego darle efectos. Cambiar tono, fase, eco, entre otras posibilidades. 3- Exportar el Archivo como mp3. 4- Loguearse en GOEAR y Subir el Tema. 5- Copiar el código que brinda para insertar la canción en la web. 6- En el blog: Edición de HTML pegar el código. Enviar por correo electrónico. 2 de noviembre de 2011, 14:57. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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E-LEARNING I.N.E.T. Soy docente de Informática. Trabajo en el Poder Judicial y en la Escuela Superior de Informática como docente de Proyecto y Lógica para Computación. Estoy casada y tengo dos hijos. Ver todo mi perfil. Domingo, 16 de septiembre de 2012. Enviar por correo electrónico. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Mi lista de blogs. E-learning - INET 2011. La invitación de Juan Alejandro Gastelú Fuentes está esperando tu respuesta. E-Learning - INET 2011.

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E-LEARNING I.N.E.T. Soy docente de Informática. Trabajo en el Poder Judicial y en la Escuela Superior de Informática como docente de Proyecto y Lógica para Computación. Estoy casada y tengo dos hijos. Ver todo mi perfil. Domingo, 7 de agosto de 2011. Informática y teorías del aprendizaje-Santos Urbina Ramírez-. El artículo de Santos Urbina Ramírez sobre la Informática y Teorías del Aprendizaje. URBINA RAMIREZ, S. () Informática y teorías del aprendizaje. Enviar por correo electrónico. Enviar por correo e...

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E-LEARNING I.N.E.T. Soy docente de Informática. Trabajo en el Poder Judicial y en la Escuela Superior de Informática como docente de Proyecto y Lógica para Computación. Estoy casada y tengo dos hijos. Ver todo mi perfil. Miércoles, 20 de julio de 2011. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Mi lista de blogs. E-learning - INET 2011. La invitación de Juan Alejandro Gastelú Fuentes está esperando tu respuesta. E-LEARNING I.N.E.T. E-Learning - INET 2011. Blog de Susana Rügnitz.

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INETpto participando en explorArTIC: Nivel 4: experimentar con el uso de desafíos de video

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INETpto participando en explorArTIC. Blog creado cuando era estudiante del profesorado de informática en INET, utilizado la cuarta cohorte de ARTIC y actualmente en busca de una nueva excusa. Nivel 2: Aplicando en mi entorno. Miércoles, 25 de abril de 2012. Nivel 4: experimentar con el uso de desafíos de video. Etiquetas: ArTIC desafíos videos. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Se ha producido un error en este gadget. ArTIC desafíos audio mi libro favorito.

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E-LEARNING I.N.E.T. Soy docente de Informática. Trabajo en el Poder Judicial y en la Escuela Superior de Informática como docente de Proyecto y Lógica para Computación. Estoy casada y tengo dos hijos. Ver todo mi perfil. Sábado, 22 de octubre de 2011. 1) Loguearse en GOEAR. 2) Buscar una canción que te gusta. 3) Copiar su código html. 4) Entrar al blog e ir a diseño. 5) Crear un gadget (HTML y JAVASCRIPT). 6) Me pide que pegue el código HTML. 7) Listo, te queda el reproductor con tu canción elegida.

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INETpto participando en explorArTIC: Reflexión final nivel 3

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INETpto participando en explorArTIC. Blog creado cuando era estudiante del profesorado de informática en INET, utilizado la cuarta cohorte de ARTIC y actualmente en busca de una nueva excusa. Nivel 2: Aplicando en mi entorno. Viernes, 20 de abril de 2012. Reflexión final nivel 3. Herramienta que me parece de mucha utilidad para el trabajo colaborativo y la reflexión colectiva. Pero que me complico un poco, no se si por la lenta conexión o por que no pude dedicarle algo más de tiempo. ArTIC desafíos imáge...

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