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Blog para a disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação 2013.2. Segunda-feira, 27 de janeiro de 2014. Atividade 10 - Relatório NEaD. Universidade Federal de Roraima. Curso de Licenciatura em Artes Visuais. Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação. Teresa Kátia Alves de Albuquerque. Gabriela Monteiro Ferreira e Maiara Souza Silva. NEaD – Núcleo de Educação a Distância. Neste trabalho discorremos um pouco sobre o. O que acontece neste setor,. Assim começa o fu...

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1 gabriela tics

2 centro de educação

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Gabriela Tics: Atividade 10 - Relatório NEaD

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Blog para a disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação 2013.2. Segunda-feira, 27 de janeiro de 2014. Atividade 10 - Relatório NEaD. Universidade Federal de Roraima. Curso de Licenciatura em Artes Visuais. Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação. Teresa Kátia Alves de Albuquerque. Gabriela Monteiro Ferreira e Maiara Souza Silva. NEaD – Núcleo de Educação a Distância. Neste trabalho discorremos um pouco sobre o. O que acontece neste setor,. Assim começa o fu...

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Gabriela Tics

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Blog para a disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação 2013.2. Segunda-feira, 11 de novembro de 2013. Marileusa de Oliveira Reducino. Arte Visual: Produção do aluno em arte visual. Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica. O que o aluno poderá aprender com esta aula:. Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de:. Conhecer parte da produção do artista plástico Eduardo Prado;. Exercitar a fotografia urbana em máquina digital;. 5 Aulas de 50 minutos.

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Gabriela Tics: Janeiro 2014

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Blog para a disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação 2013.2. Segunda-feira, 27 de janeiro de 2014. Atividade 10 - Relatório NEaD. Universidade Federal de Roraima. Curso de Licenciatura em Artes Visuais. Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação. Teresa Kátia Alves de Albuquerque. Gabriela Monteiro Ferreira e Maiara Souza Silva. NEaD – Núcleo de Educação a Distância. Neste trabalho discorremos um pouco sobre o. O que acontece neste setor,. Assim começa o fu...

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Gabriela Tics: Dezembro 2013

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Blog para a disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação 2013.2. Segunda-feira, 2 de dezembro de 2013. Plano de Ensino;. Pesquisar sobre o uso da Tecnologia no Núcleo a Distância (Nead) onde são oferecidos cursos para a sociedade académica proveniente de outros cursos subsídios que não venham da capital. Buscamos também listar as inovações mediantes a educação que são oferecidos pelo Nead e relatar a turma como é utilizado o sistema moodle. Compartilhar com o Pinterest. Ocorre...

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Gabriela Tics: Novembro 2013

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Blog para a disciplina de Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicada a Educação 2013.2. Segunda-feira, 11 de novembro de 2013. Marileusa de Oliveira Reducino. Arte Visual: Produção do aluno em arte visual. Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica. O que o aluno poderá aprender com esta aula:. Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de:. Conhecer parte da produção do artista plástico Eduardo Prado;. Exercitar a fotografia urbana em máquina digital;. 5 Aulas de 50 minutos.

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Carlos Moraes TiCs-2013.2: Janeiro 2014

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Carlos Moraes TiCs-2013.2. Blog Criado para a Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação 2013.2. Segunda-feira, 20 de janeiro de 2014. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA. CENTRO DE EDUCAÇAO - CEDUC. PROFª: TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUQUERQUE. ACADÊMICOS: CARLOS AUGUSTO GUIMARÃES MORAES / RENATO JOSÉ COSTA. RELATÓRIO DO DIPEAD - Diretoria de Políticas de Educação a Distância. HISTÓRICO DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RORAIMA. Curso Técnico Subsequente: Agricultura.

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Carlos Moraes TiCs-2013.2. Blog Criado para a Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação 2013.2. Segunda-feira, 2 de dezembro de 2013. Quem escolhe o tema? Professores, coordenação pedagógica. Alunos e professores individual e, ao mesmo tempo, em cooperação. Arbitrado por critérios externos e formais. Realidade da vida do aluno. Arbítrio da sequência de conteúdos do currículo. Curiosidade, desejo, vontade do aprendiz. Como são tomadas as decisões? Qual é o papel do professor?

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Carlos Moraes TiCs-2013.2. Blog Criado para a Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação 2013.2. Segunda-feira, 13 de janeiro de 2014. Atividade 9: Software Educativo. UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA. CENTRO DE EDUCAÇAO - CEDUC. CURSO DE ARTES VISUAIS. PROFª: TERESA KÁTIA ALVES DE ALBUQUERQUE. ACADÊMICOS: CARLOS AUGUSTO GUIMARÃES MORAES. PLANO DE AULA 1. TÍTULO: Caixas - Sokoban (Raciocínio Lógico). NÍVEL DE ENSINO: Ensino fundamental. SÉRIE/ANO: 5ª ano Nº de aulas: 1 aula.

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Carlos Moraes TiCs-2013.2. Blog Criado para a Disciplina Tecnologia da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação 2013.2. Domingo, 15 de dezembro de 2013. Atividade 7: Tecnologia e TICs. Compartilhar com o Pinterest. 7 de janeiro de 2014 11:11. Assinar: Postar comentários (Atom). Ocorreu um erro neste gadget. Maiara - TIC's 2013.2. Atividade 10 - Relatório NEaD. Teresa Kátia - TIC's 2013.2. AndreaS TICs - 2013.2. 160; UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMACENTRO DE EDUCAÇ. Visualizar meu perfil completo.

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