APUNTES, COMENTARIOS, EJERCICIOS Y OTROS RECURSOS DE GEOGRAFÍA, HISTORIA, ARTE Y MÁS...
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Una valiente quiere ser docente: Mi experiencia en las últimas oposiciones
http://quiereserdocente.blogspot.com/2015/07/mi-experiencia-en-las-ultimas.html
Una valiente quiere ser docente. Diario de una opositora a Educación Secundaria por la especialidad de Geografía e Historia. Los rincones del opositor. Sábado, 25 de julio de 2015. Mi experiencia en las últimas oposiciones. Lamento no haber estado por aquí, pero espero en "Rumbo a 2016" ir contando mis anécdotas opositoras, ya que estoy empezando a organizarme de nuevo para estudiar. Mucho ánimo y espero retomar el blog con entusiasmo. Enviar por correo electrónico. 26 de julio de 2015, 12:33. Siempre he...
Webquest: La Alhambra
https://wqalhambra.wordpress.com/2012/10/18/45
Para 2ºESO, Historia. 18 octubre, 2012. El desarrollo de este WebQuest se plantea en cinco sesiones de 50 minutos cada una. Necesitaremos un aula con varios ordenadores y acceso a Internet. El alumnado podrá realizar parte del trabajo en su casa. A la hora de la presentación de todas las tareas, es conveniente tener en el aula una pizarra digital o un cañón proyector. Identificar los procesos y mecanismos que rigen los hechos sociales y las interrelaciones entre hechos políticos, económicos y culturales.
ppc24 | Webquest: La Alhambra
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Para 2ºESO, Historia. Archivos de autor: ppc24. 18 octubre, 2012. El desarrollo de este WebQuest se plantea en cinco sesiones de 50 minutos cada una. Necesitaremos un aula con varios ordenadores y acceso a Internet. El alumnado podrá realizar parte del trabajo en su casa. A la hora de la presentación de todas las tareas, es conveniente tener en el aula una pizarra digital o un cañón proyector. Valorar la diversidad cultural manifestando actitudes de respeto y tolerancia hacia otras culturas y hacia opini...
Webquest: La Alhambra
https://wqalhambra.wordpress.com/2012/10/18/34
Para 2ºESO, Historia. 18 octubre, 2012. Para evaluar tus conocimientos, trabajo y participación seguiremos la siguiente tabla (pincha en ella y la verás ampliada):. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Facebook. ( Cerrar sesión.
Webquest: La Alhambra
https://wqalhambra.wordpress.com/2012/10/18/28
Para 2ºESO, Historia. 18 octubre, 2012. Para realizar correctamente las tareas, es fundamental que consultes estos recursos:. Los musulmanes en la Península Ibérica. Historia de la Alhambra. La Alhambra en National Geographic. El legado del moro. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Estás comentando usando tu cuenta de WordPress.com. ( Cerrar sesión. Estás comentando usando tu cuenta de Twitter. ( Cerrar sesión.
webquestpalestina.wordpress.com
Webquest: el polvorín palestino
https://webquestpalestina.wordpress.com/2012/10/17/48
Webquest: el polvorín palestino. Para alumn@s de 1º Bachillerato: Historia del Mundo Contemporáneo. 17 octubre, 2012. Espero que esta webquest te haya resultado interesante y abra una puerta a tus ganas de investigar, dialogar y aprender. Cuando leas u oigas alguna noticia, pregúntate el porqué de los acontecimientos. Gracias a internet tienes una herramienta inmediata para “bucear” en la Historia. No olvides ser objetivo y crítico con lo que lees, y contrasta la información. ARANGUREN AMEZOLA, T.:.
Webquest: globalización, pobreza y desigualdad
https://wqglobalizacion.wordpress.com/2012/10/25/44
Webquest: globalización, pobreza y desigualdad. Para el alumnado de secundaria y bachillerato. 25 octubre, 2012. Los alumn@s (en grupos de cinco o seis) realizarán el webquest durante 4 sesiones (55 minutos de duración cada sesión). La primera sesión nos introducirá en el tema a través de la proyección del documental. La tarea se llevará a cabo en el aula, donde disponemos de ordenadores y conexión a internet. Identificar y analizar los principales conflictos del mundo actual. A este nivel, no se tratará...
Webquest: globalización, pobreza y desigualdad
https://wqglobalizacion.wordpress.com/2012/10/25/23
Webquest: globalización, pobreza y desigualdad. Para el alumnado de secundaria y bachillerato. 25 octubre, 2012. Antes de defender tu postura, tienes que buscar información en estos enlaces:. Qué es la globalización? Documento de El Mundo: Globalización. La globalización: ventajas e inconvenientes. 8211; Pobreza y desigualdad. Tercer Mundo y diversidad. Mundo globalizado y pobreza. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. Webquest: made in plastic.
Una valiente quiere ser docente: ¿Quién dijo miedo?
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Una valiente quiere ser docente. Diario de una opositora a Educación Secundaria por la especialidad de Geografía e Historia. Los rincones del opositor. Domingo, 5 de octubre de 2014. 191;Quién dijo miedo? Nosotros no podemos cambiar el sistema, pero si podemos llevar la mejor preparación posible y hacer todo lo que está en nuestras manos. Con ello podremos ir más tranquilos y encaminarnos a conseguir nuestra meta. Enviar por correo electrónico. 7 de octubre de 2014, 15:26. 8 de octubre de 2014, 19:49.
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Lunes, 17 de mayo de 2010. Vocabulary unit 9 and 10. Renaissance:the profound social and cultural changes of the 15 and 16 centuries are known as the renaissance. Humanism:one of the most important features of the renaissance was the growth of humanism. Erasmus de Rotterdam:were greates humanist. Thomas Moro:were greates humanist. Juan Luis Vives:were greates humanist. Johannes Gutenberg:invented the printing press. Printing Press:it is a invention. Nicolas Copernicus:developed the eliocentre. Protestant...
Geografía e Historia: IES Vega del Táder
Geografía e Historia: IES Vega del Táder. Domingo, 15 de mayo de 2016. Calendario medieval de San Isidoro de León. El mes de febrero aparece representado por un anciano cubierto por una pesada capa de color oscuro, para resguardarse del frío de los duros inviernos de León, a la vez, que deja al descubierto sus manos y sus pies, que calienta en una hoguera próxima. El mes de abril se encuentra representado por un hombre de frente, que nos mira complacido con los brazos extendidos, portando una planta en c...
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Página web del Departamento de Historia.
Miércoles, 13 de mayo de 2015. Premios del V Concurso de Fotografía. Departamento de Geografía e Historia. Suscribirse a: Entradas (Atom). Prehistoria e Historia Antigua. Historia medieval y moderna. Departamento de Geografía e Historia. Ver todo mi perfil. El tiempo en Torrelodones. Arkeologio (Blog de Luis Montes). Fueradeclase-vdp (Blog de Jairo Martín). Plantilla Picture Window. Imágenes de plantillas de richcano. Con la tecnología de Blogger.
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APUNTES, COMENTARIOS, EJERCICIOS Y OTROS RECURSOS DE GEOGRAFÍA, HISTORIA, ARTE Y MÁS…. Presentaciones historia de España. Enlaces de interés historia. Diccionario visual de arte. Enlaces de interés sobre escritores y libros. 1 septiembre, 2017. Esta entrada va destinada a mi alumnado de Historia de 4º ESO. Aquí iré añadiendo las presentaciones en pdf de cada tema y otros enlaces de interés relacionados con la materia. TEMA 1. LA CRISIS DEL ANTIGUO RÉGIMEN:. Los inicios del siglo XVIII en cide@d 4ºESO.
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GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS DE GEOGRAFIA HISTÓRICA | Espaço de interlocução do Grupo de Estudos e Pesquisas de Geografia Histórica do Departamento de Geografia de Campos da Universidade Federal Fluminense
GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS DE GEOGRAFIA HISTÓRICA. Pular para o conteúdo. 12/08/2015 · 13:24. Retorno das atividades do Grupo de Estudos sobre a Natureza do Espaço, 20/08/2015, 9 horas. Na quinta-feira, 20/08/2015, às 9 horas, na sala 205F, teremos o retorno das atividades do Grupo de Estudos sobre a Natureza do Espaço, que está discutindo o livro de Milton Santos, A Natureza do Espaço: Técnica e Tempo. Razão e Emoção. Contamos com a presença de todos! Arquivado em 11º GEGH 2015-1. As Inscrições poderã...
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Zoom To Full Extent. Welcome to the GeoHistoricalData project! Our group gathers about twenty researchers around a project with two fundamental and distinct goals that we believe important to keep connected in order to:. Study territorial evolutions at different scales or levels (from the cadastral parcel to the national territory),. Build tools to accurately and flexibly answer such questions. Paris and its suburbs from 1789 to 1950. France from 1747 to 1950.
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24 sept. 2011. Reseña: Libro Ambiente y Educación. En esta oportunidad nos proponemos acercarles, a aquellos interesados en la enseñanza de una geografía contemporánea, un nuevo libro escrito por Raquel Gurevich. La autora abarca el tema de la importancia del cuidado ambiental y su relación con la enseñanza, pone en dialogo diversas temáticas y miradas sobre la cuestión ambiental. Al tema lo distribuye en 7 capítulos, los cuales les describiremos brevemente a continuación. Y SUS DERIVAS EDUCATIVAS. Actua...
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