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Modul 5 | Hemas
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Ek I konstruktiv umgehen. Lernpfade - Computereinsatz zur Differenzierung. Wiki zum Erstellen von Lernpfaden. 17032015, 14 - 18 Uhr. 18032015, 09 - 17 Uhr. Räume K101, K107, K208. 18032015, 14 - 18 Uhr. 19032015, 09 - 17 Uhr. 17032015, 14 - 18 Uhr. 18032015, 09 - 17 Uhr. Kloster Jakobsberg, 55437 Ockenheim. Prof Dr. Jürgen Roth. Prof Dr. Hans-Stefan Siller. Bei allgemeinen Anliegen: info@hemas-projekt.de. Bei technischen Anliegen: technik@hemas-projekt.de.
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Ziele | Hemas
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Ek I konstruktiv umgehen. Der Umgang mit der gestiegenen Heterogenität der Lerngruppen ist eine Herausforderung für Lehrkräfte aller Schularten.Nun erhalten im Rahmen des Projekts HeMaS 30 rheinland-pfälzische Schulen die Gelegenheit, hierbei nachhaltige Unterstützung zu erfahren. Pro Schule werden zwei Mathematiklehrkräfte 1 Jahre lang im Umgang mit Heterogenität geschult. Prof Dr. Jürgen Roth. Prof Dr. Hans-Stefan Siller. Bei allgemeinen Anliegen: info@hemas-projekt.de.
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Konzept | Hemas
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Ek I konstruktiv umgehen. In kleinen Gruppen aus Mathematikdidaktikern, Lehrerfortbildnern und Lehrkräften wird ein Unterstützungssystem zu diesen Herausforderungen angeboten. Dahinter steht ein Konzept, das sich u. a. aus theoretischem Input, kollegialen Diskussionen von Unterrichtserfahrungen und neuen Unterrichtsansätzen, gemeinsamer Konzeption, Durchführung und Reflexion von Unterrichtsarrangements sowie persönlichen Rückmeldungen zu eigenen Unterrichtsversuchen zusammensetzt. Durch d...
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Virtueller Konferenzraum | Hemas
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Ek I konstruktiv umgehen. Das Projekt wird durch einen virtuellen Konferenzraum ergänzt, in dem Online-Besprechungen und Konferenzen stattfinden können. Dieser soll und kann insbesondere dann genutzt werden, wenn sich Teilgruppen der Lokalteams aufgrund langer Entfernungen online treffen und über Erfahrungen austauschen sowie Materialien diskutieren möchten. Ein Link zum virtuellen Konferenzraum findet sich im Moodle-Kurs. Prof Dr. Jürgen Roth. Prof Dr. Hans-Stefan Siller.
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Organisation | Hemas
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Ek I konstruktiv umgehen. Das Projekt wird an den drei. Standorten der Universität Koblenz-Landau in Koblenz, Mainz und Landau durch drei lokale Teams aus Hochschulvertretern und erfahrenen Mathematiklehrkräften mit Unterstützung der TU Darmstadt, des MBWWK, des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz, und des ILF durchgeführt. Das Leitungsteam besteht aus folgenden Personen:. Prof Dr. Regina Bruder. Prof Dr. Jürgen Roth. Prof Dr. Hans-Stefan Siller. Prof Dr. Peter Ullrich. Prof Dr. Jürgen Roth.
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Moodle | Hemas
http://www.hemas-projekt.de/moodle
Ek I konstruktiv umgehen. Das Projekt wird durch eine gemeinsam genutzte Lernplattform ergänzt, auf der insbesondere die erarbeiteten Ergebnisse (z.B. Arbeitsblätter, Diagnoseaufgaben etc.) der Praxiserprobungen hochgeladen und diskutiert sowie Materialien aus den Inputphasen heruntergeladen werden können. Hierfür wurde ein Kurs auf der Open-Source-Lernplattform Moodle erstellt. Bitte registrieren Sie sich einmal für Moodle und treten Sie dem Kurs bei. Prof Dr. Jürgen Roth. Prof Dr. Hans-Stefan Siller.
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Auftaktveranstaltung | Hemas
http://www.hemas-projekt.de/module/auftaktveranstaltung
Ek I konstruktiv umgehen. Kennenlernen der Regionalteams und der Teilnehmer/innen. Unterrichtskonzept zum Umgang mit Heterogenität. 1103 und 12.03.2014, Universitätscampus Koblenz, Universitätsstr. 1, 56070 Koblenz ( Anreise). Hinweis: Die Auftaktveranstaltung findet im Rahmen der GDM-Jahrestagung in Koblenz. Statt Bitte beachten Sie, dass hierfür eine Anmeldung notwendig ist. Die Teilnahme ist für Sie kostenfrei. 8:30 - 10:00 Uhr. Optionale Teilnahme an Vorträgen des regularen Tagungsprogramms. Vielfält...
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Modul 1 | Hemas
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Ek I konstruktiv umgehen. 01042014, 14 - 18 Uhr. 02042014, 09 - 17 Uhr. Räume K101, K107, K208. Prof Dr. Michael Kleine. Termin: 01.04.2014, nachmittags. 01042014, 14 - 18 Uhr. 02042014, 09 - 17 Uhr. Prof Dr. Michael Kleine. Termin: 02.04.2014, vormittags. 01042014, 14 - 18 Uhr. 02042014, 09 - 17 Uhr. MBWWK, Mittlere Bleiche 26, MZ. Prof Dr. Michael Kleine. Termin: 02.04.2014, nachmittags. Impulsvortrag/-workshop ( Prof. Dr. Michael Kleine. Prof Dr. Jürgen Roth. Prof Dr. Hans-Stefan Siller.
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Informationen zum Projekt | Hemas
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Ek I konstruktiv umgehen. Das Thema Heterogenität zählt zu den zentralen Herausforderungen des aktuellen Mathematikunterrichts an Realschulen plus, Integrierten Gesamtschulen und Gymnasien. Lehrerinnen und Lehrer sollen konstruktiv mit verschiedensten Begabungen, Interessen und Motivationen umgehen, sodass Lernen individuell, in Gruppen und in der Klassengemeinschaft funktionieren kann. Hier finden Sie weitere Informationen. Prof Dr. Jürgen Roth. Prof Dr. Hans-Stefan Siller.
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