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Histoire des arts académie de Rouen

Des mythes aux sciences : pratiques pour l’histoire des arts. Des mythes aux sciences : pratiques pour l’histoire des arts. PREMIÈRE PARTIE : MYTHES, SCIENCES ET PÉDAGOGIE. DEUXIÈME PARTIE : PROJET PÉDAGOGIQUE ET ITINÉRAIRES DIDACTIQUES EN HISTOIRE DES ARTS. TROISIÈME PARTIE : ANNEXES PRATIQUES. Évaluation et socle commun. Cadrage de la session 2011 du DNB. L’épreuve d’Histoire des Arts au DNB et le Socle Commun. Pistes pédagogiques et propositions de séquences. Propositions de mise en œuvre : Collège.

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Des mythes aux sciences : pratiques pour l’histoire des arts. Des mythes aux sciences : pratiques pour l’histoire des arts. PREMIÈRE PARTIE : MYTHES, SCIENCES ET PÉDAGOGIE. DEUXIÈME PARTIE : PROJET PÉDAGOGIQUE ET ITINÉRAIRES DIDACTIQUES EN HISTOIRE DES ARTS. TROISIÈME PARTIE : ANNEXES PRATIQUES. Évaluation et socle commun. Cadrage de la session 2011 du DNB. L’épreuve d’Histoire des Arts au DNB et le Socle Commun. Pistes pédagogiques et propositions de séquences. Propositions de mise en œuvre : Collège.

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