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新科輔導室: 新科國中四週年校慶~ 趣味競賽
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爲增進班上同學以及親師之間的感情,讓每個班更有家的感覺,並同時進行生命體驗的活動,本校校慶趣味競賽項目採計四指神功等多項趣味活動,並邀請家長,老師ㄧ同參與,給同學們個不同的運動日! . 訂閱: 張貼留言 (Atom).
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新科輔導室: 教育部 憂鬱與自傷防治手冊Q&A
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新科輔導室: 「溫本校學生參加2008『溫馨祖孫情-愛的小語』繪畫甄選活動獲獎
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12300;溫本校學生參加2008『溫馨祖孫情-愛的小語』繪畫甄選活動獲獎. 本校同學在『溫馨祖孫情-愛的小語』本項有兩位同學獲獎:. 讓大夥一同為她們鼓鼓掌!~希望新科的同學們也都能再接再厲,為學校爭光! 標籤: 友善校園- 親職教育. 訂閱: 張貼留言 (Atom).
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新科輔導室: 恭喜本校學生參與新竹市97年度反性別暴力戲劇競賽榮獲第三名
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經過2個多月辛苦的努力,本校學生參與新竹市97年度反性別暴力戲劇競賽榮獲第三名。 . 也由於戲劇比賽的參加,學生從中學習到反性別暴力的相關議題,團隊合作的精神以及製作道具和排戲的經驗等等。感謝全校的師生共同為本校代表參賽的老師和同學加油與鼓勵,並恭喜他們擁有亮眼的成績。 訂閱: 張貼留言 (Atom).
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新科輔導室: 個案輔導紀錄表
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新科輔導室: 盧佩纓 以熱「血」面對生命
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盧佩纓 以熱「血」面對生命. 盧佩纓,罹患罕見的血小板無力症,從小就因為血小板無法發揮正常功能,常常需要大量輸血。儘管如此,她已習慣和自己的疾病相處,不覺得自己和一般人有什麼不同。她甚至覺得自己是幸運的,她認為,是因為疾病的關係,才讓她獲得比一般人更多的生命體驗。 12288; 盧佩纓從小就因為內臟特別脆弱的關係,導致內出血而常常突然昏倒,也常常莫名其妙地流鼻血。所以,她不能太熱、太累、不能提重物,也不可以熬夜,更不能做劇烈運動。剛開始,沒有醫生知道這是什麼疾病,常常亂給她服用類固醇,導致病情惡化。個性獨立的她,常常自己捧著厚厚的醫學辭典,上國外的基因資料庫,對自己的疾病才有進一步的了解。而後來由台大醫院的林凱信醫師檢查出來,她罹患的是罕見的血小板無力症,是台灣的首位病例。 佩纓的生命故事可以成為生命教育的學習典範,也讓我們能感恩並珍惜自己所擁有的一切 ,能多思考和反省自己的言行,培養正確的學習態度,讓自己的生命更有意義和價值。 盧佩纓 以熱「血」面對生命 生命教育學習單. 5 你想對佩纓說些什麼?你認為自己可以對社會做些什麼? 訂閱: 張貼留言 (Atom).
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新科輔導室: 寒冬過年前校長頒發愛心米給弱勢學生溫暖其心
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新科國中吳校長在過年前夕贈予本校弱勢學生及家境較清寒學生愛心米,使學生在寒冬中也能感受到校長溫暖的愛心,快快樂樂過一個好年。 訂閱: 張貼留言 (Atom).
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新科輔導室: 第一屆新科公仔徵選活動~恭喜得獎獲選同學
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新科國中為慶祝校慶活動,結合性別平等、環保議題以及藝文教學,舉辦新科公仔設計活動。藉由活動過程中,學生瞭解兩性平等,設計一男一女的新科公仔,而環保議題的融入,公仔本身也強調環保資源再利用的使命,成為資源活動大使。公仔本身為立體造型,學生能從中學習到立體的概念,在平面上表達立體空間中的四面,並在造型中表現獨特的創意,公仔活動收件後,將優秀作品舉辦全校公仔公開票選活動,學生也藉此欣賞其他同學創意作品並慎重投票選出喜愛的作品。 訂閱: 張貼留言 (Atom).
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新科輔導室: 新科國中親職教育推廣活動計畫~共創家庭活動幸福心藍圖 「如何培養有競爭力的下一代」
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新科國中親職教育推廣活動計畫~共創家庭活動幸福心藍圖 「如何培養有競爭力的下一代」. 本校輔導室推廣親職教育活動,邀請陳艾妮講師,到校分享經驗以及如何培養有競爭力的下一代。不只新科國中家長對於此活動踴躍參與,社區人士也熱烈前來參與。演講中提到比IQ、EQ更智慧的SQ,恩威並重做父母──3Q親子成長班,3Q父母養出3Q新一代,培養有競爭力的下一代。活動過程中,陳艾妮老師演講生動活潑,家長專心參與,愉悅氣氛下學習。 標籤: 友善校園- 親職教育. 訂閱: 張貼留言 (Atom).
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新科輔導室: 新竹市96學年度學校全程參與認輔工作之教師統計表
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一、依「推動認輔制度實施要點」規定,認輔教師遴選辦法如下:. 65288;一)專任教師:凡中小學合格教師,具有輔導熱忱者,並以曾接受過輔導專業訓練者為優先。 65288;二)兼任教師:退休教師、學生家長或熱心輔導工作人士,具有專業知能者,得經學校「輔導計畫執行小組」建議主管教育行政機關核准後聘用之。 二、請學校依據96學年度實際執行認輔工作之教師填寫名單,本府將製作96學年度認輔教師獎狀,請於97年10月31日(五)前以電子郵件(05157@ems.hccg.gov.tw)回覆,檔名敘明:學校名稱-認輔教師名單,逾期者將無法進行印製工作,請學校注意並依期限填報,感謝。 訂閱: 張貼留言 (Atom).
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