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105年度家庭教育

實施家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核,以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據,並提供本縣推動家庭教育之參考。 一、行政組織與運作( 5%. 擬定推展家庭教育實施計劃,成立推動小組並定期召開相關會議( 3. 二、家庭教育課程與活動之執行( 40%. 每學年應對學生,在正式課程外,實施 4. 家長、教師及學生學習之成效與回饋分析( 8. 三、辦理親職教育課程或活動( 25%. 加強親師聯繫功能,落實家庭訪視功能( 10. 四、提供相關家庭教育諮商或服務( 20%. 推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為(含重大違規事件或特殊行為)等學生之辨識與輔導機制( 7. 五、其他特色( 10%. 四、提供相關家庭教育 諮商或服務 (20%). 421- 辦理輔導知能研習,辨識高風險、弱勢家庭及偏差行為等學生,及其輔導機制. 結合社區資源辦理親子採梅趣、仁愛之家親子參訪、暨南大學親子參訪、親子參加紀念音樂會、親子武術研習營等家庭教育活動. 訂閱: 文章 (Atom). 內政部移民署「105學年度新住民及其子女培力與獎助學金計畫」(106/2/13 3/10).

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實施家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核,以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據,並提供本縣推動家庭教育之參考。 一、行政組織與運作( 5%. 擬定推展家庭教育實施計劃,成立推動小組並定期召開相關會議( 3. 二、家庭教育課程與活動之執行( 40%. 每學年應對學生,在正式課程外,實施 4. 家長、教師及學生學習之成效與回饋分析( 8. 三、辦理親職教育課程或活動( 25%. 加強親師聯繫功能,落實家庭訪視功能( 10. 四、提供相關家庭教育諮商或服務( 20%. 推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為(含重大違規事件或特殊行為)等學生之辨識與輔導機制( 7. 五、其他特色( 10%. 四、提供相關家庭教育 諮商或服務 (20%). 421- 辦理輔導知能研習,辨識高風險、弱勢家庭及偏差行為等學生,及其輔導機制. 結合社區資源辦理親子採梅趣、仁愛之家親子參訪、暨南大學親子參訪、親子參加紀念音樂會、親子武術研習營等家庭教育活動. 訂閱: 文章 (Atom). 內政部移民署「105學年度新住民及其子女培力與獎助學金計畫」(106/2/13 3/10).
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1 南投縣弘明實驗高中附設國中小學105年度實施家庭教育自評表及執行成果
2 南投縣弘明實驗高中附設國中小學 105
3 年度實施家庭教育自評表
4 一、基本資料
5 學生人數
6 教職員工數
7 弘明實驗高中
8 國中小部
9 承辦人 /
10 單位主管
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南投縣弘明實驗高中附設國中小學105年度實施家庭教育自評表及執行成果,南投縣弘明實驗高中附設國中小學 105,年度實施家庭教育自評表,一、基本資料,學生人數,教職員工數,弘明實驗高中,國中小部,承辦人 /,單位主管,填表日期,二、填表說明,三、學校自我檢核表,學校實施家庭教育自評表,檢核項目與重點,具體事實及現況擇要說明,自評分數,訪視委員,擬定家庭教育實施計畫、定期召開會議,家庭教育活動列入行事曆,規劃推展教師專業成長研習,家庭教育活動列入學校行事曆( 1,擬定教師家庭教育專業成長與知能研習計畫( 1
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實施家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核,以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據,並提供本縣推動家庭教育之參考。 一、行政組織與運作( 5%. 擬定推展家庭教育實施計劃,成立推動小組並定期召開相關會議( 3. 二、家庭教育課程與活動之執行( 40%. 每學年應對學生,在正式課程外,實施 4. 家長、教師及學生學習之成效與回饋分析( 8. 三、辦理親職教育課程或活動( 25%. 加強親師聯繫功能,落實家庭訪視功能( 10. 四、提供相關家庭教育諮商或服務( 20%. 推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為(含重大違規事件或特殊行為)等學生之辨識與輔導機制( 7. 五、其他特色( 10%. 四、提供相關家庭教育 諮商或服務 (20%). 421- 辦理輔導知能研習,辨識高風險、弱勢家庭及偏差行為等學生,及其輔導機制. 結合社區資源辦理親子採梅趣、仁愛之家親子參訪、暨南大學親子參訪、親子參加紀念音樂會、親子武術研習營等家庭教育活動. 訂閱: 文章 (Atom). 內政部移民署「105學年度新住民及其子女培力與獎助學金計畫」(106/2/13 3/10).

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105年度家庭教育: 九月 2015

http://holdmeangu.blogspot.com/2015_09_01_archive.html

實施家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核,以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據,並提供本縣推動家庭教育之參考。 一、行政組織與運作( 5%. 擬定推展家庭教育實施計劃,成立推動小組並定期召開相關會議( 3. 二、家庭教育課程與活動之執行( 40%. 每學年應對學生,在正式課程外,實施 4. 家長、教師及學生學習之成效與回饋分析( 8. 三、辦理親職教育課程或活動( 25%. 加強親師聯繫功能,落實家庭訪視功能( 10. 四、提供相關家庭教育諮商或服務( 20%. 推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為(含重大違規事件或特殊行為)等學生之辨識與輔導機制( 7. 五、其他特色( 10%. 辦理展演活動,多元評量之。 (. 四、提供相關家庭教育 諮商或服務 (20%). 421- 辦理輔導知能研習,辨識高風險、弱勢家庭及偏差行為等學生,及其輔導機制. 訂閱: 文章 (Atom). 內政部移民署「105學年度新住民及其子女培力與獎助學金計畫」(106/2/13 3/10). 家扶基金會105 學年度上學期「韌世代」獎助學金申請辦法(9/1 9/30).

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105年度家庭教育: 七月 2016

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實施家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核,以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據,並提供本縣推動家庭教育之參考。 一、行政組織與運作( 5%. 擬定推展家庭教育實施計劃,成立推動小組並定期召開相關會議( 3. 二、家庭教育課程與活動之執行( 40%. 每學年應對學生,在正式課程外,實施 4. 家長、教師及學生學習之成效與回饋分析( 8. 三、辦理親職教育課程或活動( 25%. 加強親師聯繫功能,落實家庭訪視功能( 10. 四、提供相關家庭教育諮商或服務( 20%. 推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為(含重大違規事件或特殊行為)等學生之辨識與輔導機制( 7. 五、其他特色( 10%. 四、提供相關家庭教育 諮商或服務 (20%). 421- 辦理輔導知能研習,辨識高風險、弱勢家庭及偏差行為等學生,及其輔導機制. 結合社區資源辦理親子採梅趣、仁愛之家親子參訪、暨南大學親子參訪、親子參加紀念音樂會、親子武術研習營等家庭教育活動. 一、行政組織與運作( 5%. 擬定推展家庭教育實施計劃,成立推動小組並定期召開相關會議( 3. 二、家庭教育課程與活動之執行( 40%.

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105年度家庭教育: 九月 2014

http://holdmeangu.blogspot.com/2014_09_01_archive.html

實施家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核,以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據,並提供本縣推動家庭教育之參考。 一、行政組織與運作( 5. 擬定推展家庭教育實施計劃,定期召開相關會議( 2. 1、擬定家庭教育實施計畫、定期召開會議。 二、家庭教育課程與活動之執行( 45. 三、辦理親職教育課程或活動( 30. 加強親師聯繫功能,落實家庭訪視功能( 10. 四、提供相關家庭教育諮商或服務( 15. 2辦理輔導知能研習,辨識高風險、弱勢家庭及偏差行為等學生,即其輔導機制。 推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制( 5. 五、其他特色( 5%. 訂閱: 文章 (Atom). 一、家庭教育諮詢專線是由全國家庭教育中心受過輔導訓練的 志工老師,義務為民眾服務,希望藉由支持陪伴,與民眾共同渡過生命低潮。凡民眾有家庭問題、婚姻溝通、兩性交往、自我調適、親子關係、人際關係或溝通問題,皆可撥打。 內政部移民署「105學年度新住民及其子女培力與獎助學金計畫」(106/2/13 3/10). 信箱帳號: holdmeangu@gmail.com.

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105年度家庭教育: 南投縣弘明實驗高中附設國中小學105年度實施家庭教育自評表及執行成果

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實施家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核,以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據,並提供本縣推動家庭教育之參考。 一、行政組織與運作( 5%. 擬定推展家庭教育實施計劃,成立推動小組並定期召開相關會議( 3. 二、家庭教育課程與活動之執行( 40%. 每學年應對學生,在正式課程外,實施 4. 家長、教師及學生學習之成效與回饋分析( 8. 三、辦理親職教育課程或活動( 25%. 加強親師聯繫功能,落實家庭訪視功能( 10. 四、提供相關家庭教育諮商或服務( 20%. 推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為(含重大違規事件或特殊行為)等學生之辨識與輔導機制( 7. 五、其他特色( 10%. 四、提供相關家庭教育 諮商或服務 (20%). 421- 辦理輔導知能研習,辨識高風險、弱勢家庭及偏差行為等學生,及其輔導機制. 結合社區資源辦理親子採梅趣、仁愛之家親子參訪、暨南大學親子參訪、親子參加紀念音樂會、親子武術研習營等家庭教育活動. 訂閱: 張貼留言 (Atom). 內政部移民署「105學年度新住民及其子女培力與獎助學金計畫」(106/2/13 3/10).

5

105年度家庭教育: 六月 2014

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擬定推展家庭教育實施計劃,定期召開相關會議( 2. 12289;擬定家庭教育實施計畫、定期召開會議。 加強親師聯繫功能,落實家庭訪視功能( 10. 2辦理輔導知能研習,辨識高風險、弱勢家庭及偏差行為等學生,即其輔導機制。 推動高風險、弱勢家庭、低學習成就、偏差行為等學生之辨識與輔導機制( 5. 五、其他特色( 5%. 訂閱: 文章 (Atom). 一、家庭教育諮詢專線是由全國家庭教育中心受過輔導訓練的 志工老師,義務為民眾服務,希望藉由支持陪伴,與民眾共同渡過生命低潮。凡民眾有家庭問題、婚姻溝通、兩性交往、自我調適、親子關係、人際關係或溝通問題,皆可撥打。 內政部移民署「105學年度新住民及其子女培力與獎助學金計畫」(106/2/13 3/10). 家扶基金會105 學年度上學期「韌世代」獎助學金申請辦法(9/1 9/30). 105年「新住民家庭教育活動」- 「星年攀樹趣」1051105. 信箱帳號: holdmeangu@gmail.com. 電話號碼: (049)2731799 #726. 圖片視窗主題. 主題圖片來源: -ASI-.

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