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antropologia pedagogica: octubre 2009
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Sábado, 10 de octubre de 2009. TALLER FINAL (TRABAJADO POR: ROCÍO BRAN Y RAÚL QUINTERO. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de "la escuela como dispositivo estético" los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela:. Las formas de la escuela presentan diferentes contextos relativos a la época y al espacio en el que éstas se desarrollaron. TERCER TEMA: A la luz de los dos textos como interpreta usted el concepto de experiencia estética? QUINTO T...
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NUEVOS APRENDIZAJES
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Sábado, 10 de octubre de 2009. La educación se ha planteado como uno de. Sus objetivos básicos, lograr que el hombre (sin distinguir el sexo) forme y asuma una posición “critica” ante los sucesos que envuelven su mundo, su contexto y de esta manera propiciar espacios donde se desarrolle su verdadera autonomía, entendida esta, no como el mero acto de realizar acciones, sino como la capacidad de prever consecuencias de su mismo accionar así como asumir la responsabilidad de estos. Tanto la familia como la ...
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NUEVOS APRENDIZAJES: Taller Final
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Domingo, 18 de octubre de 2009. Analice los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela. Forma-sujeto, la escuela esta encargada de dar formación integral al educando siendo éste el eje central de todo el proceso educativo. Forma-sensibilidad, parte de la experiencia del sentir a partir de actos reflexivos que le permiten al individuo ser conscientes de las transformaciones que se van presentando en su contexto. Forma-verdad guiada por la ideología religiosa, donde los sujetos se e...
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NUEVOS APRENDIZAJES
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Lunes, 23 de mayo de 2011. Paula Andrea Vargas A. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Paula Andrea Vargas A. Ver todo mi perfil. Blog del curso (tareas). Compañeros del Curso de Antrología pedagógica. Http:/ vliberacionanimal.blogspot.com. Plantilla Viajes. Con la tecnología de Blogger.
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NUEVOS APRENDIZAJES
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Lunes, 23 de mayo de 2011. Paula Andrea Vargas A. Nuevas Tecnologias U de A. 23 de mayo de 2011, 17:31. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Paula Andrea Vargas A. Ver todo mi perfil. Blog del curso (tareas). Compañeros del Curso de Antrología pedagógica. Http:/ vliberacionanimal.blogspot.com. Plantilla Viajes. Con la tecnología de Blogger.
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antropologia pedagogica: actividad de pedagogia infantil
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Sábado, 19 de septiembre de 2009. Actividad de pedagogia infantil. 1 Glosario de las palabras que dentro del texto les de dificultad comprender. 8220;Ya dicho”. 8220;No dicho”. 2 ¿Qué es un concepto? Es la imagen mental que se tiene de algo. Estos son transformados por influencias exteriores. Se diferencia de la definición porque esta trata de ser universal en cambio el concepto es más subjetiva. 3 Analice los siguientes conceptos:. Umbral: Puede entenderse como un comienzo de algo nuevo condicionado e i...
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NUEVOS APRENDIZAJES
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Sábado, 3 de octubre de 2009. Sobre el documento de Klafki. Preguntas para los docentes D y E. En el día de hoy estaremos trabajando los docuemntos de formación desde la propuesta de Klafki y la propuesta de Andrés Klauss. Paula Andrea Vargas A. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Paula Andrea Vargas A. Ver todo mi perfil. Blog del curso (tareas). Enya, simplemente maravillosa. Analice los contextos conceptuales que se proponen. Sobre el documento de Klafki?
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ANTROPOLOGIA PEDAGOGICA: TALLER FINAL (TRABAJADO POR: ROCIO BRAN Y RAUL QUINTERO
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Viernes, 16 de octubre de 2009. TALLER FINAL (TRABAJADO POR: ROCIO BRAN Y RAUL QUINTERO. LA ESCUELA COMO DISPOSITIVO ESTÉTICO. PRIMER TEMA: Analice en el documento de "la escuela como dispositivo estético" los contextos conceptuales que se proponen en las formas de la escuela:. Las formas de la escuela presentan diferentes contextos relativos a la época y al espacio en el que éstas se desarrollaron. Mencionemos entoces cada una de ellas describiendo el contexto en el que surgieron:. Podemos entonces suge...
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Antropología Pedagogica: septiembre 2009
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Martes, 29 de septiembre de 2009. Desarrollo del taller(sabado 26-09-2009). Desde la propuesta de Norbert Elías: que papel cumple el proyecto educativo en el proceso civilizatorio? Para esto es necesario mirar el aporte de Javier Sáenz en el primer capítulo de desconfianza civilidad y estética y sacar algunas conclusiones que relacionen estos dos textos. 1 Porque es importante el discurso pedagógico para administradores de políticas públicas? Sobre todo en grandes ciudades? Grupo: María Andrea Cardona.
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Antropología Pedagógica: Taller sobre Civilización.
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Sábado, 19 de septiembre de 2009. 1 En las primeras dos páginas el autor explicita sus apreciaciones sobre el concepto de civilización, por favor haga un breve comentario de cada uno de los seis puntos y comente su apreciación en ellos sobre el concepto de civilización. C Desde lo que el autor dice en este aspecto se evidencia lo que habíamos planteado en un primer momento sobre las peculiaridades de los conceptos y palabras de acuerdo con los distintos contextos o lenguajes. F Por ser este punto, en gra...
