kamonchanok04.blogspot.com kamonchanok04.blogspot.com

kamonchanok04.blogspot.com

บทที่4

วันจันทร์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. องค์ประกอบทีสำคัญในการเรียนการสอน. คือสิ่งที่นำไปประกอบการเรียนการสอนลักษณะการออกแบบที่ดี. 1 ควรเป็นการออกแบบที่เหมาะสมกับความมุ่งหมายของการนำไปใช้. 2 ควรเป็นการออกแบบที่มีลักษณะง่ายต่อการทำความเข้าใจ การนำไปใช้งานและกระบวนการผลิต. 3 ควรมีสัดส่วนที่ดีและเหมาะสมตามสภาพการใช้งานของสื่อ. 4 ควรมีความกลมกลืนของส่วนประกอบ ตลอดจนสอดคล้องกับสภาพแวดล้อมของการใช้และการผลิตสื่อ. ชนิดนั้นปัจจัยพื้นฐานของการออกแบบสื่อการสอน. 1 เป้าหมายของการเรียนการสอนพฤติกรรมด&#...บททีŭ...

http://kamonchanok04.blogspot.com/

WEBSITE DETAILS
SEO
PAGES
SIMILAR SITES

TRAFFIC RANK FOR KAMONCHANOK04.BLOGSPOT.COM

TODAY'S RATING

>1,000,000

TRAFFIC RANK - AVERAGE PER MONTH

BEST MONTH

April

AVERAGE PER DAY Of THE WEEK

HIGHEST TRAFFIC ON

Wednesday

TRAFFIC BY CITY

CUSTOMER REVIEWS

Average Rating: 4.8 out of 5 with 4 reviews
5 star
3
4 star
1
3 star
0
2 star
0
1 star
0

Hey there! Start your review of kamonchanok04.blogspot.com

AVERAGE USER RATING

Write a Review

WEBSITE PREVIEW

Desktop Preview Tablet Preview Mobile Preview

LOAD TIME

0.3 seconds

FAVICON PREVIEW

  • kamonchanok04.blogspot.com

    16x16

  • kamonchanok04.blogspot.com

    32x32

  • kamonchanok04.blogspot.com

    64x64

  • kamonchanok04.blogspot.com

    128x128

CONTACTS AT KAMONCHANOK04.BLOGSPOT.COM

Login

TO VIEW CONTACTS

Remove Contacts

FOR PRIVACY ISSUES

CONTENT

SCORE

6.2

PAGE TITLE
บทที่4 | kamonchanok04.blogspot.com Reviews
<META>
DESCRIPTION
วันจันทร์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. องค์ประกอบทีสำคัญในการเรียนการสอน. คือสิ่งที่นำไปประกอบการเรียนการสอนลักษณะการออกแบบที่ดี. 1 ควรเป็นการออกแบบที่เหมาะสมกับความมุ่งหมายของการนำไปใช้. 2 ควรเป็นการออกแบบที่มีลักษณะง่ายต่อการทำความเข้าใจ การนำไปใช้งานและกระบวนการผลิต. 3 ควรมีสัดส่วนที่ดีและเหมาะสมตามสภาพการใช้งานของสื่อ. 4 ควรมีความกลมกลืนของส่วนประกอบ ตลอดจนสอดคล้องกับสภาพแวดล้อมของการใช้และการผลิตสื่อ. ชนิดนั้นปัจจัยพื้นฐานของการออกแบบสื่อการสอน. 1 เป้าหมายของการเรียนการสอนพฤติกรรมด&#...บทที&#365...
<META>
KEYWORDS
1 skip to main
2 skip to sidebar
3 เขียนโดย
4 เบ่มเบ้ม
5 หน้าแรก
6 หน้าหลัก
7 กิจกรรม
8 คลังบทความของบล็อก
9 พฤศจิกายน
10 coupons
CONTENT
Page content here
KEYWORDS ON
PAGE
skip to main,skip to sidebar,เขียนโดย,เบ่มเบ้ม,หน้าแรก,หน้าหลัก,กิจกรรม,คลังบทความของบล็อก,พฤศจิกายน
SERVER
GSE
CONTENT-TYPE
utf-8
GOOGLE PREVIEW

บทที่4 | kamonchanok04.blogspot.com Reviews

https://kamonchanok04.blogspot.com

วันจันทร์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. องค์ประกอบทีสำคัญในการเรียนการสอน. คือสิ่งที่นำไปประกอบการเรียนการสอนลักษณะการออกแบบที่ดี. 1 ควรเป็นการออกแบบที่เหมาะสมกับความมุ่งหมายของการนำไปใช้. 2 ควรเป็นการออกแบบที่มีลักษณะง่ายต่อการทำความเข้าใจ การนำไปใช้งานและกระบวนการผลิต. 3 ควรมีสัดส่วนที่ดีและเหมาะสมตามสภาพการใช้งานของสื่อ. 4 ควรมีความกลมกลืนของส่วนประกอบ ตลอดจนสอดคล้องกับสภาพแวดล้อมของการใช้และการผลิตสื่อ. ชนิดนั้นปัจจัยพื้นฐานของการออกแบบสื่อการสอน. 1 เป้าหมายของการเรียนการสอนพฤติกรรมด&#...บทที&#365...

INTERNAL PAGES

kamonchanok04.blogspot.com kamonchanok04.blogspot.com
1

บทที่4

http://www.kamonchanok04.blogspot.com/2009/11/1_23.html

วันจันทร์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. องค์ประกอบทีสำคัญในการเรียนการสอน. คือสิ่งที่นำไปประกอบการเรียนการสอนลักษณะการออกแบบที่ดี. 1 ควรเป็นการออกแบบที่เหมาะสมกับความมุ่งหมายของการนำไปใช้. 2 ควรเป็นการออกแบบที่มีลักษณะง่ายต่อการทำความเข้าใจ การนำไปใช้งานและกระบวนการผลิต. 3 ควรมีสัดส่วนที่ดีและเหมาะสมตามสภาพการใช้งานของสื่อ. 4 ควรมีความกลมกลืนของส่วนประกอบ ตลอดจนสอดคล้องกับสภาพแวดล้อมของการใช้และการผลิตสื่อ. ชนิดนั้นปัจจัยพื้นฐานของการออกแบบสื่อการสอน. 1 เป้าหมายของการเรียนการสอนพฤติกรรมด&#...บทที&#365...

2

บทที่4: พฤศจิกายน 2009

http://www.kamonchanok04.blogspot.com/2009_11_01_archive.html

วันจันทร์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. องค์ประกอบทีสำคัญในการเรียนการสอน. คือสิ่งที่นำไปประกอบการเรียนการสอนลักษณะการออกแบบที่ดี. 1 ควรเป็นการออกแบบที่เหมาะสมกับความมุ่งหมายของการนำไปใช้. 2 ควรเป็นการออกแบบที่มีลักษณะง่ายต่อการทำความเข้าใจ การนำไปใช้งานและกระบวนการผลิต. 3 ควรมีสัดส่วนที่ดีและเหมาะสมตามสภาพการใช้งานของสื่อ. 4 ควรมีความกลมกลืนของส่วนประกอบ ตลอดจนสอดคล้องกับสภาพแวดล้อมของการใช้และการผลิตสื่อ. ชนิดนั้นปัจจัยพื้นฐานของการออกแบบสื่อการสอน. 1 เป้าหมายของการเรียนการสอนพฤติกรรมด&#...บทที&#365...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 0 MORE

TOTAL PAGES IN THIS WEBSITE

2

LINKS TO THIS WEBSITE

kamonchanok9.blogspot.com kamonchanok9.blogspot.com

บทที่9: การสร้างสือภาพเคลือนไหว

http://kamonchanok9.blogspot.com/2009/11/blog-post.html

วันจันทร์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. การสร้างสือภาพเคลือนไหว. ง่ายต่อการใช้งาน. สามารถได้ถึงความรู้สึก. สร้างเสริมประสบการณ์. เพิ่มขีดความสามารถในการเรียนรู้. เข้าใจเนื้อหามากยิ่งขึ้น. คุ้มค่าในการลงทุน. แบบอนาลอก.แบบดิจิตอล. แบบอนาลอก ซึ่งข้อมูลที่ถูกสร้างขึ้นจะต้องถูกนำมาแปลงให้เป็นรูปแบบดิจิตอลก่อน จึงจะสามารถนำมาใช้ในระบบคอมพิวเตอร์ได้ เนื่องจากคอมพ&#36...จำเป็นที่จะต้องมีการแปลงข้อมูลอนาลอกดังกล่าวให้เป็นข้อมูลแบบดิจ...อุปกรณ์แปลงสัญญาณที่เรียกว่า อุปก...ซอฟต์แวร์ดังกล่าวม&#3...เสียงประกอบในส&...

kamonchanok777.blogspot.com kamonchanok777.blogspot.com

สวัสดีค่ะ ยินดีต้อนรับนะคะ: *-*

http://kamonchanok777.blogspot.com/2009/11/blog-post.html

ยินดีต้อนรับทุกท่านนะคะ. สวัสดีทุกท่านที่เข้ามาเยี่ยมชมบล็อกนี้. เว็บบล็อกของเราจัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วหนึ่งของวิชาการสร้างสื่อการเรียนการสอน. Media Construction)รหัสวิชา 1032502 2 (1-2). โปรแกรมวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา คณะครุศาสตร์. มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. อาจารย์ผู้สอน ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิวรรธน์ จันทร์เทพย์. เว็บบล็อกจัดทำโดย.นางสาวกมลชนก บุญช่วย คณะครุศาสตร์ โปรแกรมวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา. แนะนำตัวก่อนเลยนะคะ.* *. เกิดวันที่ 2/เมษายน/2533. ไม่มีความคิดเห็น:. ปกศสูง วิชาเอกดน...มศวประสาน...

kamonchanok777.blogspot.com kamonchanok777.blogspot.com

สวัสดีค่ะ ยินดีต้อนรับนะคะ: พฤศจิกายน 2009

http://kamonchanok777.blogspot.com/2009_11_01_archive.html

ยินดีต้อนรับทุกท่านนะคะ. สวัสดีทุกท่านที่เข้ามาเยี่ยมชมบล็อกนี้. เว็บบล็อกของเราจัดทำขึ้นเพื่อเป็นส่วหนึ่งของวิชาการสร้างสื่อการเรียนการสอน. Media Construction)รหัสวิชา 1032502 2 (1-2). โปรแกรมวิชาเทคโนโลยีและนวัตกรรมทางการศึกษา คณะครุศาสตร์. มหาวิทยาลัยราชภัฏหมู่บ้านจอมบึง. อาจารย์ผู้สอน ผู้ช่วยศาสตราจารย์วิวรรธน์ จันทร์เทพย์. เว็บบล็อกจัดทำโดย.นางสาวกมลชนก บุญช่วย คณะครุศาสตร์ โปรแกรมวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา. แนะนำตัวก่อนเลยนะคะ.* *. เกิดวันที่ 2/เมษายน/2533. ไม่มีความคิดเห็น:. ปกศสูง วิชาเอกดน...มศวประสาน...

UPGRADE TO PREMIUM TO VIEW 24 MORE

TOTAL LINKS TO THIS WEBSITE

27

OTHER SITES

kamoncafe.livejournal.com kamoncafe.livejournal.com

Kamon Café :: Recent Entries

8 Recent Entries (0 Skipped). The fuji ( wisteria. Named for its resemblance to a snake's eye, samurai used this mon in hopes of inspiring the same fear in their enemies as that of an actual snake. There are also stories that describe the design as a powerful type of talisman. Moon) mon and related kamon originate from the ancient Japanese worship of the moon. This practice is thought to have stemmed from the strong animist beliefs and culture of the time. As told in the Kojiki. And the Moon Rabbit.

kamonchai.com kamonchai.com

กมลชัยเทรดดิ้ง ทินเนอร์ น้ำมันสน น้ำมันซักแห้ง แอลกอฮอล์ น้ำมันก๊าด เคมีภัณฑ์

ว ธ การส งซ อ. บร ษ ท กมลช ย เทรดด ง จำก ด. ผล ตและจำหน ายท นเนอร น ำม นผสมส ต างๆ. ผล ตภ ณฑ ของบร ษ ท. ท นเนอร ประเภท 1. ท นเนอร ประเภท 2. ท นเนอร ประเภท 3. น ำม นซ กแห ง. น ำม นก าด. น ำยาทำความสะอาดพ นผ ว. บร ษ ท กมลช ย เทรดด ง จำก ด. 62/29 หม 2 ต.นาด อ.เม อง จ.สม ทรสาคร 74000. โทร : 034-826-800, 034-826-456, 034-834-208. ม อถ อ : 081-8684674, 086-5448684. อ เมล : info@kamonchai.com. ลงทะเบ ยนร บข าวสาร.

kamonchano123456.blogspot.com kamonchano123456.blogspot.com

กมลชนก ประกอบสาย

วันอาทิตย์ที่ 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2558. บทความที่ 58. บทที่ 58. สมัยอารยธรรมยุคเริ่มแรกในดินแดนประเทศไทย. ๑๑ สมัยอารยธรรมยุคเริ่มแรกในดินแดนประเทศไทย. การรุกรานด้วยกำลังเพื่อขยายอาณาเขตและพื้นที่ทางสังคม และการใช้ความเชื่อทางศาสนาเป็นเครื่องมือในการขยายอำนาจ ก็ถือเป็นการสร้างความมั่นคงให้แก่ชนชั้นปกครองรูปแบบหนึ่งเช่นกัน. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. บทความที่ 60. บทที่ 60. ภูมิปัญญาด้านศาสนาและความเชื่อ. ภูมิปัญญาไทยสมัยอยุธยา. ภูมิปัญญาไทย ห...พระพุทธศา...

kamonchanok.blogspot.com kamonchanok.blogspot.com

kamonchanok

Tuesday, April 17, 2007. สงกรานต ป น ขอให น กเร ยนของม สม แต ความส ขและต งใจเร ยนหน งส อมากกว าป ท แล ว. หล งจากร นเร งมาพอสมควรแล ว ให น กเร ยนหาข อม ลเทศกาลว นสงกรานต เป นภาษาฝร งเศส หล งจากน นสร ปเป นภาษาไทยส ง พร อมท งม คำศ พท เก ยวก บเทศกาลสงกรานต อย างน อย 15 คำน กเร ยนสามารถค นหาได จากเวปไซต ท ให ไว. Http:/ fr.wikipedia.org/wiki/Songkran. Http:/ www.bangkok-thailand.org/bangkok/ev020401.htm. Http:/ www.la-croix.com/photo2/index.jsp? Posted by kamonchanok @ 7:04 PM. Friday, February 23, 2007. Poste...

kamonchanok.com kamonchanok.com

HOME กมลชนก ปานใจ - Kamonchanok Parnjai

F L Y คร งท 1 ว นท 23-08-2014. F L Y คร งท 2 ว นท 08-02-2015. ย นด ต อนร บส บ านของกมลชนก ปานใจ ถ าเธอกล าพอท จะเล อกส ดำซ งเป นส ต องห ามมาแต งบ าน เช อได เลยว าเธอจะกล าพอท จะพาค ณออกจากแนวค ดแบบเด มๆท อาจต องปร บเปล ยนเพ อสร างช ว ตใหม ทำต วตามสบายเหม อนอย บ านของค ณนะคะ ใช เวลาอ านและสน กก บการอ าน “อาหารสมอง” ท ถ กปร งข นอย างพ ถ พ ถ นด วยใจของเธอ ขอบค ณสำหร บการต ดตามคะ. น กออกแบบการใช ช ว ต โค ชผ สร างแรงบ นดาลใจ. ช ดหน งส อของขว ญ. Health and Beauty/ส ขภาพและความสวยงาม. TRAVEL ท องเท ยว.

kamonchanok04.blogspot.com kamonchanok04.blogspot.com

บทที่4

วันจันทร์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. องค์ประกอบทีสำคัญในการเรียนการสอน. คือสิ่งที่นำไปประกอบการเรียนการสอนลักษณะการออกแบบที่ดี. 1 ควรเป็นการออกแบบที่เหมาะสมกับความมุ่งหมายของการนำไปใช้. 2 ควรเป็นการออกแบบที่มีลักษณะง่ายต่อการทำความเข้าใจ การนำไปใช้งานและกระบวนการผลิต. 3 ควรมีสัดส่วนที่ดีและเหมาะสมตามสภาพการใช้งานของสื่อ. 4 ควรมีความกลมกลืนของส่วนประกอบ ตลอดจนสอดคล้องกับสภาพแวดล้อมของการใช้และการผลิตสื่อ. ชนิดนั้นปัจจัยพื้นฐานของการออกแบบสื่อการสอน. 1 เป้าหมายของการเรียนการสอนพฤติกรรมด&#...บทที&#365...

kamonchanok1.blogspot.com kamonchanok1.blogspot.com

บทที่1

วันจันทร์ที่ 23 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. ความหมาย ประเภท และประโยชน์ของสื่อการเรียนการสอน. 1 สื่อประเภทวัสดุ ได้แก่สไลด์ แผ่นใส เอกสาร ตำรา สารเคมี สิ่งพิมพ์ต่าง ๆ และคู่มือการฝึกปฏิบัติ. 3 สื่อประเภทเทคนิคหรือวิธีการ ได้แก่การสาธิต การอภิปรายกลุ่ม การฝึกปฏิบัติ การฝึกงาน การจัดนิทรรศการ และสถานการณ์จำลอง. 4 สื่อประเภทคอมพิวเตอร์ ได้แก่คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (CAI) การนำเสนอด้วยคอมพิวเตอร์ (Computer presentation) การใช้ Intranet และ Int...2 ประสบการณ์จำลอง เป็นที่ยอมรับกันว&#36...5 การศึกษานอกสถานที&#...6 น&#3636...

kamonchanok11.blogspot.com kamonchanok11.blogspot.com

กิจกรรม

วันจันทร์ที่ 4 มกราคม พ.ศ. 2553. สื่อวัสดุจากธรรมชาติ. การทำตะกร้าจากสื่อวัสดุ. สื่อวัสดุทำจากกระดาษ. ซีพียู. เครื่องปริ้น. สื่ออุปกรณ์คอมพิวเตอร์. สื่อกิจกรรมวันปีใหม่. สื่อกิจกรรมการสัมนาการเรียนการสอน. สื่อกิจกรรมการเรยนรู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์. ไม่มีความคิดเห็น:. สื่อที่นำมาใช้ในนิทรรศการสามารถจำแนกตามคุณสมบัติได้ 3 ประเภทได้แก่สื่อวัสดุ สื่ออุปกรณ์ และสื่อกิจกรรม. จุลสาร วารสาร (journal) เป็นที่นิยมมากในการจัดนิทรรศการขนาดกลางและขนาดใหญ่ และมักจะจ...ภาพโฆษณา (posters) เป็นสื่อท&#363...แผนภูม&#3...

kamonchanok1768.blogspot.com kamonchanok1768.blogspot.com

Kamonchanok Yodchalam - กมลชนก ยอดแฉล้ม

Kamonchanok Yodchalam - กมลชนก ยอดแฉล้ม. วันจันทร์ที่ 1 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553. นวัตกรรมการศึกษา Web ห้องเรียนวิทยาศาสตร์ ม.ปลาย ร.ร.มหิดลวิทยานุสรณ เข้ามาดูนะคะ น่าสนใจมากเลย. Http:/ www.il.mahidol.ac.th/th/index.php/e-media.html. Kamonchanok Yodchalam กมลชนก ยอดแฉล้ม. ไม่มีความคิดเห็น:. วันจันทร์ที่ 18 มกราคม พ.ศ. 2553. การพัฒนาสื่อออนไลน์และบทเรียน e-Learning ด้วย LMS Moodle. Click http:/ inv.eau.ac.th/2009V2/. Kamonchanok Yodchalam กมลชนก ยอดแฉล้ม. ไม่มีความคิดเห็น:. ห้อง Micro Teaching. Kamonchanok Yo...

kamonchanok2.blogspot.com kamonchanok2.blogspot.com

บทที่2

วันอังคารที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2552. บทที่ 2 จิตวิทยาการรับรู้ การเรียนรู้และ จิตวิทยาพัฒนาการ. การรับรู้.เป็นกระบวนการแปลความหมายระหว่างประสาทสัมผัสกับระบบประสาทของมนุษย์ ที่ใช้อวัยวะรับ. สัมผัสสิ่งใดสิ่งหนึ่ง ทำให้ส่วนของประสาทสัมผัสในอวัยวะนั้น ส่งผลเชื่อมโยงไปยังสมอง และสมองจะถอด. รหัสนั้นไปยังระบบประสาท ทำให้เกิดการรับรู้และรู้สึก. ไม่ใช่จิตทั้งหมด. ระลึกได้องค์ประกอบของการเรียนรู้. 2 ความตั้งใจในกิจกรรมที่ผู้รับรู้สัมผัส. 1 การมีส่วนร่วมในการรับรู้ โดยให้ผ&...2 การทราบผลย้อนกลับ การให&#...3 การเสร&...

kamonchanok2536217.blogspot.com kamonchanok2536217.blogspot.com

kamonchanok2536217

วันจันทร์ที่ 21 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554. รายงานคะแนนเก็บทั้งหมด. คะแนนเก็บทั้งหมด 1,750 คะแนน ข้าพเจ้าทำได้ 1465 คะแนน. ไม่ได้รวมคะแนนงานอีบุ๊ค* * *. และมีจำนวนลายเซ็นต์/Stampชื่อครู 2 ครั้ง. ไม่ได้ให้อาจารย์เซ็นต์อยู่งานนึงค่ะ * * * *. กิจกรรมที่ 1-5 พย. 53 ได้ 130 ค่ะ. กิจกรรมที่ 4-7 มค. 54 ได้ 220 ค่ะ. กิจกรรมที่ 24-28 มค.54 ได้ 95 ค่ะ. ตอนแรกไม่รู้ว่างานไร ตอนนี้รู้แล้วค่ะ * * *. ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. รายงานการส่งงานทั้งหมดด. 3 ธาตุ X อย&#3641...