may112054.blogspot.com

mafusahsupskylight.blogspot.com

Classroom_mangment: กิจกรรมที่12

http://mafusahsupskylight.blogspot.com/2011/02/12_09.html

วันพุธที่ 9 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554. กิจกรรมที่12. ระหว่างวันที่. Slidecom หรือโปรแกรมนำเสนออื่น ๆ ลงในบล็อกของนักศึกษาเช่นกัน. สรุปงานนักศึกษาจะมี. 2 ชิ้น คือ. 1) สรุปเล่าเหตุการณ์การเดินทางและองค์ความรู้ที่พบลงนบล็อกของนักศึกษา. 2) นำเสนอรูปภาพมีคำบรรยายประกอบรูปภาพ ลงในโปรแกรม. Slidecom หรือโปรแกรมอื่น ๆ. 3 ปี ก็มาถึงแล้ว ณ. จุดนี้ได้มีการจัดโครงการศึกษาภาคสนาม ภาคกลางและ ภาคเหนือของประเทศไทย ณ. ตอนนั้นดิฉันรู้สึกตื่นเต้นมากๆ ที่ได&#...พอรถทัวร์เคลื่อนออกจากราชภัฏแล้วใ...รับประท่านอาหารอาหารเ...จากน&#363...

monru----516.blogspot.com

การจัดการชั้นเรียนclassroom management: ประเมินการใช้เครื่องมือบล็อก

http://monru----516.blogspot.com/2011/02/blog-post_15.html

วันอังคารที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554. ประเมินการใช้เครื่องมือบล็อก. การประเมินการใช้บล็อกนี้ให้นักศึกษาที่เรียนวิชานี้ แสดงความคิดเห็นการใช้บล็อกดังนี้. 1 นักศึกษาได้ลงมือปฏิบัติงานทำงานส่งอาจารย์แล้วมีความคิดเห็นเป็นอย่างไร. การปฏิบัติงานคือการคิดวิเคราะห์ได้ความรู้และความชำนานในการค้นหางานได้ความรู้สิ่งแปรกใหม่และได้ทำงานเสร็จลุลวงตามเป้าหมาย. ทำให้เราเข้าใจมากขึ้น. การทำบล็อกไม่เป็นก็ได้ทำเป็น. และเป็นอุปกรณ์ที่สะดวกและทันสมัย. มากที่สุด. การบริหารจัดการในชั้นเรียน. แชร์ไปที่ Twitter. นายสันต&#3...

patcharee367.blogspot.com

Classroom_Management: มกราคม 2011

http://patcharee367.blogspot.com/2011_01_01_archive.html

วันเสาร์ที่ 15 มกราคม พ.ศ. 2554. กิจกรรมที่ 11. การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ หมายถึง การจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีบทบาทสำคัญในการเป็นผู้เรียนรู้ โดยพยายามจัดกิจกรรมให้ผู้เรียนได้สร้างความรู้ ได้มีปฏิสัมพันธ์กับบุคคล สื่...ข้าพเจ้ามีวิธีดังต่อไปนี้. และคุณลักษณะอันพึงประสงค์มาวิเคราะห์ร่วมกัน เพื่อจัดทำคำอธิบายรายวิชา. การออกแบบหน่วยการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้. 2 ผู้สอนจะต้องวิเคราะห์ลักษณะผู้เรียนเพื่อที&#3...3 ผู้สอนจะต้องจัดกิจกรรมที่...4 ผู้สอนจะต้องถ&#3656...7 ผู&#365...

mafusahsupskylight.blogspot.com

Classroom_mangment: กุมภาพันธ์ 2011

http://mafusahsupskylight.blogspot.com/2011_02_01_archive.html

วันอังคารที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554. ประเมินการใช้เครื่องมือบล็อก. การประเมินการใช้บล็อกนี้. ให้นักศึกษาที่เรียนวิชานี้ แสดงความคิดเห็นการใช้บล็อกดังนี้. 1 นักศึกษาได้ลงมือปฏิบัติงานทำงานส่งอาจารย์แล้วมีความคิดเห็นเป็นอย่างไร. ถ้าไม่มีอินเตอร์เน็ต ก็ไม่สามารถที่จะทำงานหรือส่งงานได้ นี้เป็นข้อเสียอย่างหนึ่งข้อเครื่องมือการเรียนรู้แบบการใช&...ไม่มีความคิดเห็น:. ส่งอีเมลข้อมูลนี้. แชร์ไปที่ Twitter. แชร์ไปที่ Facebook. การสอบครั้งที่2. การจัดการในชั้นเรียน หมายถึง การจัด...การ เรียนรู้ตลอ...การ ศึกษา...

monru----516.blogspot.com

การจัดการชั้นเรียนclassroom management: กิจกรรมที่ 14

http://monru----516.blogspot.com/2011/02/14_14.html

วันจันทร์ที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554. กิจกรรมที่ 14. ช่วยให้การเรียนการสอนง่ายและสนุกสนานได้หลายวิธี เช่น. เพราะจะทำให้สามารถสอนแบบธรรมชาติและเป็นระบบ. ช่วยให้ครูเห็นแผนการสอนตอลดทั้งปีการศึกษา. ช่วยให้ครูรู้ว่าภาคนี้จะสอนอะไรบ้าง. ลงรายละเอียดทบทวนบทเรียนเดิมที่จะสอนนักเรียน. เป็นการใช้ขณะสอนนักเรียนในชั้นเรียน. เป็นการวัดความรู้. ความเข้าใจของนักเรียนได้ดี. หรือ นิทรรศการ. ข้อดีของการใช้. Mind Map ช่วยสอน. ช่วยให้นักเรียนสนใจเรียน. มีความคิดสร้างสรรค์สนุกสนาน. เพื่อทำการประเมิน. การ ระบุถึง...การแสดงคว...

monru----516.blogspot.com

การจัดการชั้นเรียนclassroom management: กุมภาพันธ์ 2011

http://monru----516.blogspot.com/2011_02_01_archive.html

วันอังคารที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554. ประเมินการใช้เครื่องมือบล็อก. การประเมินการใช้บล็อกนี้ให้นักศึกษาที่เรียนวิชานี้ แสดงความคิดเห็นการใช้บล็อกดังนี้. 1 นักศึกษาได้ลงมือปฏิบัติงานทำงานส่งอาจารย์แล้วมีความคิดเห็นเป็นอย่างไร. การปฏิบัติงานคือการคิดวิเคราะห์ได้ความรู้และความชำนานในการค้นหางานได้ความรู้สิ่งแปรกใหม่และได้ทำงานเสร็จลุลวงตามเป้าหมาย. ทำให้เราเข้าใจมากขึ้น. การทำบล็อกไม่เป็นก็ได้ทำเป็น. และเป็นอุปกรณ์ที่สะดวกและทันสมัย. มากที่สุด. การบริหารจัดการในชั้นเรียน. แชร์ไปที่ Twitter. Lifelong Learnin...

monru----516.blogspot.com

การจัดการชั้นเรียนclassroom management: กิจกรรมที่13

http://monru----516.blogspot.com/2011/02/13.html

วันจันทร์ที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554. กิจกรรมที่13. คำถามที่ผมอยากให้ทุกคนร่วมกันคิด โดยเฉพาะผู้จะเป็นครู คือ. 1) ในปัจจุบัน เด็กไทย (รวมถึงผู้ใหญ่ไทย) มีสุขนิสัยที่ดี ในเรื่องพฤติกรรมการบริโภค พฤติกรรมสุขภาพ ที่เหมาะสมหรือไม่ เพียงใด. มีพฤติกรรมไม่เหมาะสม เช่นดื่มเลา. เมายา ผู้ใหญ่ก็มีนิสัยอีกแบบคือมีความเห็นแก่ตัวมากขึ้น. ไม่ค่อยให้ความน่านับถือแก่เด็กและเป็นแบบอย่างที่ดีไม่ได้. แต่บางคนที่ก็ดีมากไป. ในเรื่องพฤติกรรมการบริโภค. ที่จะได้รับหรือการตอบสนองต่อร่างกาย. 2) ในปัจจุบันเด&#3655...ส่วนใหญ&#...

monru----516.blogspot.com

การจัดการชั้นเรียนclassroom management: มกราคม 2011

http://monru----516.blogspot.com/2011_01_01_archive.html

วันอาทิตย์ที่ 16 มกราคม พ.ศ. 2554. กิจกรรมที่11. กิจกรรมที่. การกำหนดมาตรฐานคุณภาพของครูในการจัดการเรียนการสอนที่มีประสิทธิภาพ ครูจะต้องทำกิจกรรม. 7 อย่างคือ. 1) การวิเคราะห์หลักสูตร. 2) การวิเคราะห์ผู้เรียน. 3) การจัดกิจกรรมที่หลากหลาย. 4) การใช้เทคโนโลยีเป็นแหล่งและสื่อการเรียนรู้ของตนเองและนักเรียน. 5) การวัดและประเมินผลตามสภาพจริงอย่างรอบด้านและเน้นพัฒนาการ. 20 คะแนน) ยกตัวอย่างออกแบบการจัดการเรียนรู้. การกำหนดลักษณะทั่วไป ซึ่งได้แก่. ระดับความรู้. เศรษฐกิจ และวัฒนธรรมของผู้เร...ผู้สอนจะต...4 ) ให&#3...

monru----516.blogspot.com

การจัดการชั้นเรียนclassroom management: กิจกรรมที่12

http://monru----516.blogspot.com/2011/02/blog-post.html

วันจันทร์ที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554. กิจกรรมที่12. ออกภาคสนามศึกษานอกสถานที่. ระหว่างวันที่. หลักสูตรสังคมศึกษาได้จัดทัศนะศึกษาภาคเหนือ. จังหวัดเชียงใหม่. น่าน สุโขทัย พระนครศรีอยุธยา. กลุ่มเรียน. เป็นการศึกษาสิ่งแปรกใหม่นอกสถานที่ ที่ยอดดอยอินนนท์. อากาศหนาวเย็นมากเป็นสิ่งที่ข้าพเจ้าไม่เคยสัมผัสความเย็นแบบนี้มาก่อน. มองไปรอบๆเป็นป่าทึบ. ต้นไม้หนาแน่น. ไปถึงจัดการที่พักอะไรเสร็จแล้วก็ไปอาบน้ำ. น้ำเย็นมากเหมือนน้ำที่ใส่น้ำแข็งลงไป. ได้พูดคุยกับเพื่อนๆจนหลับไป. ตื่นอีกทีตอนตี. 400 ชนิด ที&#365...มีพ...

monru----516.blogspot.com

การจัดการชั้นเรียนclassroom management: การสอบ

http://monru----516.blogspot.com/2011/02/blog-post_14.html

วันจันทร์ที่ 14 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2554. คำสั่งให้นักศึกษาอ่านแล้วตอบลงในบล็อกดังนี้. 1 Classroom management’s นักศึกษามีความเข้าใจความหมายอย่างไร และเกี่ยวข้องกับการศึกษาอย่างไร. Classroom management (การจัดการชั้นเรียน). การจัดการบริหารชั้นเรียนให้มีประโยชน์สูงสุด และมีความรู้ความสามารถความเข้าใจและมีสภาพแวดล้อมในห้องเรียนเอื้ออำนวยต่อการเรียนการสอน. และภายนอกชั้นเรียน. การจัดการมีทั้งทางชีวภาพและกายภาพ. มาตรฐานการปฏิบัติตน อย่างไร อธิบายพร้อมยกตัวอย่างประกอบ. 2 ส่วนได้แก่. หมายถึง ข้อกำหนดให&...1 ป&#3637...