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ぐんぐん２年生: November 2008
http://gungunninensei.blogspot.com/2008_11_01_archive.html
Sunday, November 23, 2008. １ 日本の大学の学生の英語のブログに日本語でコメントを書きましょう。（１５分）. 右の 神奈川県立外国語短期大学（英語ラインティングクラス）. をクリックすると、サイトの右に学生のブログへのリンクがあります。そのブログをいくつか読んでみましょう。 おもしろいと思ったブログ（５つ以上）に日本語でコメントを書いてください。 ４を選んだ人は４−１から４−３まで全部してください。 ２ 前に読んだ日本の小説の内容を確認（かくにん）しましょう。（５０分）. 前の活動で読んだ日本の小説は難しかったですね。私と一緒にもう一度内容を確認（かくにん）しましょう、. ３．グループでプロジェクトの準備をしましょう。（５０分）. しめきりは１２月１日（月）です。 ４−１． みなさんのブログのコメント、書いたブログのコメントがどうなっているか確認（かくにん）しましょう（１５分）. みなさんが前にほかの人のコメント欄（らん）に書いたコメントがどうなっているか確認しましょう。 ４−２．ブログを書きましょう。（２０分）. Posted by Shinji Sato. ２．...
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ぐんぐん２年生: April 2009
http://gungunninensei.blogspot.com/2009_04_01_archive.html
Monday, April 20, 2009. 春祭りの紙芝居でアリスさんの「ななタコ」が一番になりました。おめでとうございます！私もとてもいい話だと思いました。ちょっと変でも、変なことはいいこともありますね。確かにいつも同じじゃつまらないです。 Posted by Shinji Sato. Sunday, April 19, 2009. 1 翻訳の宿題の確認（かくにん）をしてください（15分）. 2 世界の問題、社会の問題プロジェクト（50分）. をしてください（それぞれのコメント／意見に皆さんのコメント意見を書いてください） *コメントした人がブログを持っていない場合、みなさんのブログのコメント欄. 65288;らん：column）. 時間があったら、皆さんの世界の問題と社会問題のブログエントリーをもっと読んで（見て）もらえるように、 いろいろな方法を考えて、. ください。最後にどうやって宣伝したか、このブログにポストしてください。 Posted by Shinji Sato. Monday, April 13, 2009. Posted by Shinji Sato. 多くの人に読んで読んでもらう...
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ぐんぐん２年生: December 2008
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Wednesday, December 3, 2008. のアクティビティをしてください。名前を呼（よ）ばれた人は話す試験をします。 １．みなさんとみなさんのクラスメートのブログの評価（ひょうか：evaluation）をしてください（１５分）. 終わったら、ss903@columbia.eduに送ってください。（結果（けっか: result）は月曜日に渡します。）. 65288;ないようcontent)：おもしろいこと（日本の文化、ニュースなども）についてポストしましたか。 . 65306;漢字（むずかしい漢字は読み方も）と正（ただ）しい文法（ぶんぽう）と新しい言葉（ことば）を使いましたか。 65306;きれいな写真 、ビデオがありますか。 ブログのデザインはどうですか。 一週間に一回（？）書きましたか？ ２．２つのプロジェクトの評価をしてください。（１０分）. プロジェクト（映画やラジオなど）とブログプロジェクトの評価をしてください。 ３．コースの評価をしてください。（１０分）. Posted by Shinji Sato. Monday, December 1, 2008. How to Type ...
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ぐんぐん２年生: 有名な駅弁
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Monday, April 13, 2009. 食文化の課では駅弁について読みます。そこで、いくつか有名な駅弁を紹介したいと思います。 まずは私の一番大好きな駅弁です。北海道の「いかめし」。。。これは私が研究で北海道に住んでいたときに何度も食べました。中にご飯（はん）が入っていて、とってもおいしいです。皆さんも北海道に行ったらぜひ食べてみてください。一度おいしくて八個ぐらい食べてしまって、おなかがいたくなりました。 それからもう一つ北海道の駅弁を紹介します。長万部（おしゃまんべ：アイヌ語の名前なので漢字の読み方が難しいですね）の「かにめし」。このかにめしが食べたくて、わざわざ長万部まで行って食べました。蟹（かに：crab）に味がついていてこれも２つぐらい食べられそうなぐらいおいしかったです。 Posted by Shinji Sato. すばらしいね！これらの写真を見て、おなかがすきましたね。 ああすみません.あたまががいたいんです。しつれします。:). April 23, 2009 at 4:45 PM. Subscribe to: Post Comments (Atom).
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ぐんぐん２年生: アリスさん、おめでとう！
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Monday, April 20, 2009. 春祭りの紙芝居でアリスさんの「ななタコ」が一番になりました。おめでとうございます！私もとてもいい話だと思いました。ちょっと変でも、変なことはいいこともありますね。確かにいつも同じじゃつまらないです。 Posted by Shinji Sato. Subscribe to: Post Comments (Atom). Windows Vista (Click on Video and Old Articles). How to Type in Japanese. How to Type in Japanese (Mac) pdf file. 2007年秋一年生（セクション３＆４）. View my complete profile. Design by suckmylolly.com.
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ぐんぐん２年生: January 2009
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Thursday, January 29, 2009. これは何語でしょうか？いつも黒板が消さずにそのままのこっているのですが（たぶんわたたしたちの前のクラスですね）、ちょっとよくわかりません。私はヘブライ語だと思いますが、、、だれかわかる人が聞いてみてください。ううん。。。むずかしいですね。なんと書いてあるのでしょう。 Posted by Shinji Sato. Wednesday, January 28, 2009. みなさんの興味のある社会問題、世界の問題は何か教えてください（３つぐらい）。（このブログにポストしてください）日本語で何というか分からないときは辞書で調べてみてください。 Posted by Shinji Sato. Friday, January 23, 2009. 見たり、読んだり、聞いたりして情報を集める。 １）興味（きょうみ）のある世界の問題、社会問題のことばを調べて、覚える。 ２）興味のある世界の問題、社会問題についていろいろな人と意見交換をする。 12288;内容（ないよう）. 12288;作品を見る人、聞く人、読む人. コメントを読み、実際にその問題を解決...
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ぐんぐん２年生: March 2009
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Wednesday, March 18, 2009. みなさんはブログを作った時にセキュリティーの設定をしましたが、覚えていますか？提携（ていけい：partner）校の方から セキュリティーが厳（きび）しくてコメントを書きこめないブログがある. 迷惑（めいわく）メール(Spam)が来る可能性があるので、よくコメントをチェックしてください! Posted by Shinji Sato. Wednesday, March 11, 2009. 文教大学の先生、学生、ありがとうございました。 文教大学の先生、学生のみなさん、本当にありがとうございました！ Posted by Shinji Sato. 65290;明日の面接は録音（ろくおん：recording）します。面接の話をまとめたものを後で皆さんにわたします。 Posted by Shinji Sato. Tuesday, March 10, 2009. Posted by Shinji Sato. Thursday, March 5, 2009. １０日（月）までにみなさんのブログに書いてください。 最終校は ４月６日（月）. 3 みなさんがブログを読ん...
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ぐんぐん２年生: February 2009
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Wednesday, February 25, 2009. プロジェクトの評価（ひょうか：evaluation）カテゴリー. 自分、先生、TA、クラスメート？文教大学の学生？ A プロジェクトの作文／ブログ／写真など. ペアで2のAの評価のカテゴリーを話して、このブログのコメント欄（らん：column）に書いてください。 Posted by Shinji Sato. Monday, February 23, 2009. 日曜日はアカデミー賞（しょう：award）でしたが、外国語映画の部門で日本映画がアカデミー賞を受賞しました。とてもおもしろそうな映画ですね。 Posted by Shinji Sato. Saturday, February 21, 2009. 人身売買: KT, YY, KF. 現代社会の伝統文化: NF, YG. 絶滅しそうな動物: TK, KM. タバコの害: AM, TT. Posted by Shinji Sato. Thursday, February 19, 2009. 読む人（日本語がわかる人）のメリットは何ですか。 Posted by Shinji Sato.
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ぐんぐん２年生: ４月２０日のアクティビティ
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Sunday, April 19, 2009. 1 翻訳の宿題の確認（かくにん）をしてください（15分）. 2 世界の問題、社会の問題プロジェクト（50分）. をしてください（それぞれのコメント／意見に皆さんのコメント意見を書いてください） *コメントした人がブログを持っていない場合、みなさんのブログのコメント欄. 65288;らん：column）. 時間があったら、皆さんの世界の問題と社会問題のブログエントリーをもっと読んで（見て）もらえるように、 いろいろな方法を考えて、. ください。最後にどうやって宣伝したか、このブログにポストしてください。 Posted by Shinji Sato. Subscribe to: Post Comments (Atom). Windows Vista (Click on Video and Old Articles). How to Type in Japanese. How to Type in Japanese (Mac) pdf file. 2007年秋一年生（セクション３＆４）. View my complete profile.
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ぐんぐん２年生: セキュリティーの設定
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Wednesday, March 18, 2009. みなさんはブログを作った時にセキュリティーの設定をしましたが、覚えていますか？提携（ていけい：partner）校の方から セキュリティーが厳（きび）しくてコメントを書きこめないブログがある. 迷惑（めいわく）メール(Spam)が来る可能性があるので、よくコメントをチェックしてください! Posted by Shinji Sato. Subscribe to: Post Comments (Atom). Windows Vista (Click on Video and Old Articles). How to Type in Japanese. How to Type in Japanese (Mac) pdf file. 2007年秋一年生（セクション３＆４）. View my complete profile. 文教大学の先生、学生、ありがとうございました。 Design by suckmylolly.com.
