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中文科網誌

S1、S4:朗文初中中國語文改啟思生活中國語文。 S2、S3、S5次年第改啟思生活中國語文,明年仍採用朗文初中中國語文。 S6、S7仍用:新編中國文化──篇章導讀及概論。 12298;閱讀理解應試訓練》(修訂二版). ASL中國語文及文化科應試訓練系列《聆聽及說話應試訓練》(修訂版). ASL中國語文及文化科應試訓練系列 《實用文應試訓練》. 攤位遊戲4個(傳統小食、書、畫、音樂、棋). 題目:以「家」為題。(題目可自訂). 6B (正方) 對 6A (反方). 蔡智慧、賴莉芳、陳家仁、吳卓盈、周家蕙. 29 /4 /2009– 30/4 /2009. 中文科4月24日未來教室開幕禮暫定選用eclass 教學資源 問題庫,由學生去回答老師設計的問題。 今eclass 教學資源 問題庫約有200條問題,期望老師能增潤(一人增潤約30題),並教同學如向進eclass並回答問題庫內局問題。 活動負責人:馮子德、蘇綺珊、陳家仁. 協助老師:梁翠雲、林子華、張敬才. 協助學生入座:謝穎雯、黃麗貞、蘇綺珊. 1A 蔡智慧 2A歐海健 3A 劉穎楠. 1B 麥瑞雲 2B 萬進謙 3B 黃漢麟.

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1 中文科網誌
2 明年科務工作備忘
3 每日一篇報名
4 暑期中一適應課程時即教中一學生開網誌,從s1開始培養其寫作興趣
5 校際辯論比賽報名
6 作文簿與作文紙
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中文科網誌,明年科務工作備忘,每日一篇報名,暑期中一適應課程時即教中一學生開網誌,從s1開始培養其寫作興趣,校際辯論比賽報名,作文簿與作文紙,閱讀成長保存檔案,張貼者:,馮sir,沒有留言,明年教科書更改建議,教科書更改建議:,更換原因:,電子書較佳,較切合本校學生,讀寫聽講俱佳,朗文教材較深和沈悶,資料更新及網上支援較佳,附三練習於書單:,負責老師:蘇綺珊、陳家仁,地點時間:禮堂、全人教育,負責老師:劉麗芳,負責老師:,秋雲、卓盈,歐、翠雲、寧,負責老師:林子華,伯裘書院四十載徵文比賽,負責老師:張敬才
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S1、S4:朗文初中中國語文改啟思生活中國語文。 S2、S3、S5次年第改啟思生活中國語文,明年仍採用朗文初中中國語文。 S6、S7仍用:新編中國文化──篇章導讀及概論。 12298;閱讀理解應試訓練》(修訂二版). ASL中國語文及文化科應試訓練系列《聆聽及說話應試訓練》(修訂版). ASL中國語文及文化科應試訓練系列 《實用文應試訓練》. 攤位遊戲4個(傳統小食、書、畫、音樂、棋). 題目:以「家」為題。(題目可自訂). 6B (正方) 對 6A (反方). 蔡智慧、賴莉芳、陳家仁、吳卓盈、周家蕙. 29 /4 /2009– 30/4 /2009. 中文科4月24日未來教室開幕禮暫定選用eclass 教學資源 問題庫,由學生去回答老師設計的問題。 今eclass 教學資源 問題庫約有200條問題,期望老師能增潤(一人增潤約30題),並教同學如向進eclass並回答問題庫內局問題。 活動負責人:馮子德、蘇綺珊、陳家仁. 協助老師:梁翠雲、林子華、張敬才. 協助學生入座:謝穎雯、黃麗貞、蘇綺珊. 1A 蔡智慧 2A歐海健 3A 劉穎楠. 1B 麥瑞雲 2B 萬進謙 3B 黃漢麟.

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中文科網誌: 中四、中六級辯論比賽

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6B (正方) 對 6A (反方). 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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中文科網誌: 超限教育、跨地歷境

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目的:讓同學明白小說、劇本、短劇特色和分别. 目的:同學製作情境學習片段,以不通粤語及不曉粤語差別為主題。 1 老師向同學講解小說、劇本、短劇特色和分别. 2 各級分成三組,各組事前只安排一場景,分别為旺角街、便利店、茶餐廳、銀行、醫院病房、報案室、屋屋家庭、髮型屋、户外咖啡室九個,將安排一指定的場景,跟據場景完成小說、劇本各1個。 3 各級分組需完成相同內容而文體不同的小說、劇本,並根據劇本拍攝不超過3分鐘的短劇。 1 老師收集同學的小說、劇本,由同學透過歷境分析出其分別,並交換拍攝短劇的心得。 2 收集小說、劇本、短劇,並檢討成效是否值得再辦。 日期:4/5(4A,4B,4C)雲、寧、才. 11/5(4D,4E,4F) 賴、周、蘇. 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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中文科網誌: 三月 2009

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蔡智慧、賴莉芳、陳家仁、吳卓盈、周家蕙. 29 /4 /2009– 30/4 /2009. 中文科4月24日未來教室開幕禮暫定選用eclass 教學資源 問題庫,由學生去回答老師設計的問題。 今eclass 教學資源 問題庫約有200條問題,期望老師能增潤(一人增潤約30題),並教同學如向進eclass並回答問題庫內局問題。 活動負責人:馮子德、蘇綺珊、陳家仁. 協助老師:梁翠雲、林子華、張敬才. 協助學生入座:謝穎雯、黃麗貞、蘇綺珊. 1A 蔡智慧 2A歐海健 3A 劉穎楠. 1B 麥瑞雲 2B 萬進謙 3B 黃漢麟. 1C 黃文偉 2C 吳卓盈 3C 江漢威. 1D 陳家仁 2D 朱瑞華 3D 周家蕙. 1E 賴莉芳 2E 陳秋雲1F 徐治文. 中一至中七級中文科教材資料正搜集中,請各同事將課程中文科教材資料放在:學務 科目 中國語文 中文科課程及教材資料庫. 目的:讓同學明白小說、劇本、短劇特色和分别. 目的:同學製作情境學習片段,以不通粤語及不曉粤語差別為主題。 1 老師向同學講解小說、劇本、短劇特色和分别. 日期:4/5(4A,4B,4C)雲、寧、才. 12 《現龍系列&#122...

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中文科網誌: 學務行政第二十次會議備忘

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中文科網誌: 中文週

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