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EVALUATIONS ORALES: July 2006
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Friday, July 14, 2006. Voici les explications fournies aux élèves en début d'année au sujet de l'évaluation orale. Tout le monde a le droit de faire des erreurs mais personne ne devrait rester muet pendant une heure! L’oral est donc évalué. Chacun a une chance à tout moment de la séance. 2 La restitution des leçons. Cette vérification de l’apprentissage donnera lieu à une note sur cinq. 3 La production durant les activités. Vous reporterez le nombre de points obtenus sur une grille d'évaluation orale.
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Valorisation des Pratiques: October 2010
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Tuesday, October 12, 2010. Rivers of the World 2008-2012. Deux classes de 4ème ont eu la chance de participer à un projet initié par le British Council et porté par le Ministère et le rectorat de Paris. Il s'agissait d'un projet artistique qui nous a lié à un établissement Britannique pendant ces deux années: Langley school for boys. Les oeuvres réalisées par les élèves de Claude Chappe sous la conduite de deux artistes britanniques témoignent de l'engagement des élèves et de leur capacité à communiquer.
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Valorisation des Pratiques: ETWINNING 2005-2006
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Saturday, September 09, 2006. La 3C a mené une correspondance avec un établissement Italien. Un lien vers le projet. Histoires croisées à lire. Posted by Col and C.Chaps. Interview de M Richard Lea. TOUT SUR LA CLASSE. Simple template. Template images by luoman.
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Col & C.chaps: A WARM WELCOME
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Col and C.chaps. This blog will be devoted to what my students have done, are doing or will do in their English classes. I hope you will enjoy reading it as much as we enjoy writing it! Mrs Létant - English teacher. Friday, February 03, 2006. Posted by Col and C.Chaps. JUST A CLICK AWAY. LIVING CULTURES AND CIVILISATION. PRICK UP YOUR EARS AND LISTEN. THE NEWS ARE ON. Travel template. Powered by Blogger.
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ROOM 201: July 2006
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Cette page vous permettra de mieux comprendre le déroulement du cours d'anglais et d'aider votre enfant dans ses apprentissages. Sunday, July 09, 2006. COMMENT REUSSIR A APPRENDRE UNE LEÇON? Voici quelques pistes que vous pourrez lire avec votre enfant afin qu'il réussisse.mieux! Mais tout d'abord pour réussir, il faut de la méthode. Avoir de la méthode c'est. 1 Noter correctement son travail (leçons et exercices) sur le cahier de textes. 4 Apprendre ses leçons en ayant le projet :. Être bien installé, d...
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Valorisation des Pratiques: SCIENCE IN SCHOOLS 2005 -2006
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Friday, July 07, 2006. SCIENCE IN SCHOOLS 2005 -2006. La genèse du projet, les réalisations, un diaporama et un film. Voici ce que vous pourrez découvrir au sujet de ce projet engagé cette année avec les 3ème C. Ce projet a été mis en ligne grâce à l'aide extrêmement précieuse de Mme Françoise Godard pour la partie rédactionnelle et au regard pertinent de Mme Brigitte Boitel-Bonfils pour le film. Ne vous perdez pas dans les méandres du site! Jetez un coup d'oeil. Allez! À vos claviers. Cliquez ici.
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Valorisation des Pratiques: September 2006
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Saturday, September 09, 2006. La 3C a mené une correspondance avec un établissement Italien. Un lien vers le projet. Histoires croisées à lire. Posted by Col and C.Chaps. Subscribe to: Posts (Atom). Interview de M Richard Lea. TOUT SUR LA CLASSE. Simple template. Template images by luoman.
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Valorisation des Pratiques: ITINERAIRE DE DECOUVERTE 2002 - 2004
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Friday, July 07, 2006. ITINERAIRE DE DECOUVERTE 2002 - 2004. LES CHATEAUX A L’EPOQUE MEDIEVALE EN FRANCE ET EN ANGLETERRE. Les élèves sont invités à découvrir cet univers du château - fort, puis à relater l’une de ses facettes. Cet itinéraire passe par la visite du chantier médiéval de Guédelon : au. Cœur d’une forêt de Puisaye s’élève peu à peu un château du XIIIe siècle . Il ne faut pas rater cela! Site dédié aux pratiques pédagogiques innovantes. Posted by Col and C.Chaps. Interview de M Richard Lea.
