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Procesamiento de Datos

Domingo, 1 de agosto de 2010. Https:/ sites.google.com/site/educacionpa2010/home. El material está destinado a niños y niñas del Nivel Preescolar, aproximadamente de 4. NT1) hasta 6 años. Las características sociales y familiares de nuestros destinatarios, serán principalmente niños y niñas pertenecientes a. Familias que se encuentren insertos en el. Nivel Socioeconómico bajo y medio. Cabe mencionar. El material es de fácil manejo, solo basta con tener las herramientas esenciales para navegar en internet.

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Domingo, 1 de agosto de 2010. Https:/ sites.google.com/site/educacionpa2010/home. El material está destinado a niños y niñas del Nivel Preescolar, aproximadamente de 4. NT1) hasta 6 años. Las características sociales y familiares de nuestros destinatarios, serán principalmente niños y niñas pertenecientes a. Familias que se encuentren insertos en el. Nivel Socioeconómico bajo y medio. Cabe mencionar. El material es de fácil manejo, solo basta con tener las herramientas esenciales para navegar en internet.

<META> KEYWORDS

1 procesamiento de datos

2 material didáctico

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5 contenidos curriculares

6 aprendizaje esperado

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procesamiento de datos,material didáctico,destinatarios,objetivo,contenidos curriculares,aprendizaje esperado,ámbito,comunicación,núcleo,lenguaje verbal,categoría,lenguaje oral,lenguajes artísticos,ciclo,enfoque metodologico,procedimiento de evaluación

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Domingo, 1 de agosto de 2010. Https:/ sites.google.com/site/educacionpa2010/home. El material está destinado a niños y niñas del Nivel Preescolar, aproximadamente de 4. NT1) hasta 6 años. Las características sociales y familiares de nuestros destinatarios, serán principalmente niños y niñas pertenecientes a. Familias que se encuentren insertos en el. Nivel Socioeconómico bajo y medio. Cabe mencionar. El material es de fácil manejo, solo basta con tener las herramientas esenciales para navegar en internet.

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Procesamiento de Datos: Material Didáctico

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Domingo, 1 de agosto de 2010. Https:/ sites.google.com/site/educacionpa2010/home. El material está destinado a niños y niñas del Nivel Preescolar, aproximadamente de 4. NT1) hasta 6 años. Las características sociales y familiares de nuestros destinatarios, serán principalmente niños y niñas pertenecientes a. Familias que se encuentren insertos en el. Nivel Socioeconómico bajo y medio. Cabe mencionar. El material es de fácil manejo, solo basta con tener las herramientas esenciales para navegar en internet.

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Procesamiento de Datos: Sociedad del Conocimiento

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Jueves, 1 de julio de 2010. Hoy en día estamos viviendo una nueva Sociedad, llamada "Sociedad del Conocimiento", donde conceptos como. Conocimiento e información,. Suenan muy comunes, además de estar ligados. Pero estos dos conceptos difieren, ya que el concepto de conocimiento proviene del campo de la filosofía, y el concepto de información ligado hoy a la modernidad de la tecnología. La Sociedad del Conocimiento. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Procesamiento de Datos: mayo 2010

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Jueves, 13 de mayo de 2010. Procesamiento de Datos e información Educativa Aplicada a la Formación Inicial 2010. Educación Parvularia 3° Año 2010. Utilizar las tecnologías para la comunicación y colaboración con iguales,. Y la comunidad educativa en general con miras a intercambiar. Reflexiones, experiencias y productos que coadyuven a su actividad docente. El módulo encuentra su ubicación en el área de la Teoría y los Métodos. Educativos (Área UNESCO, 5801) y responde a definiciones de.

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Procesamiento de Datos: Propiedad Intelectual

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Viernes, 2 de julio de 2010. La Propiedad Intelectual reconoce y reserva los derechos del autor, en el párrafo de abajo se conoce una definición realizada por la Comisión Asesora de políticas de la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual. Es decir, abarca todo lo creado por el intelecto de las personas. Todo lo que produce la mente y creación de las personas, protege las obras del autor. En nuestro país existe la Ley 17.336. Propiedad Intelectual, donde reserva los derechos de autor, pero tambié...

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Procesamiento de Datos: Noticias Propiedad Intelectual

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Lunes, 5 de julio de 2010. El Consejo delibera sobre las negociaciones de un acuerdo de lucha contra la falsificación y la patentabilidad de las formas de vida. El Consejo de los ADPIC también siguió examinando la asistencia técnica, los incentivos para la transferencia de tecnología y las necesidades prioritarias de los países menos adelantados. Rwanda fue el último Miembro en informar sobre sus. Conjunto de instrumentos de transparencia. Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI). Un simpo...

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Procesamiento de Datos e Informatica Educativa

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Procesamiento de Datos e Informatica Educativa. Domingo, 1 de agosto de 2010. Xisten dos perspectivas posibles a la hora de analizar las tecnologías de las información y la comunicación (TIC) y la educación: una analiza los cambios tecnológicos y culturales y su relación con la educación y otra se centra en el uso educativo de las TIC. Evidentemente, una y otra quedan incompletas si se abordan de forma excluyente. Desde la perspectiva más general, aquella que reflexiona sobre. TIC, educación y cultura.

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Curso de Procesamiento de Datos: mayo 2010

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Curso de Procesamiento de Datos. Miércoles, 12 de mayo de 2010. COLUMNA: TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN. O no es culpa de la profesora de artes que el alumno no sepa utilizar algo más que superficialmente la herramienta Paint? Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Blog de Marjorie Sámuel. Blog de Marcelo Rioseco. Articulo de Sociedad del Conocimiento. COLUMNA: TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN. Con la tecnología de Blogger.

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Curso de Procesamiento de Datos: Solución a la incongruencia entre opinión y ejecución de compra de artículos que atentan contra la propiedad intelectual en Chile.

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Curso de Procesamiento de Datos. Jueves, 10 de junio de 2010. Solución a la incongruencia entre opinión y ejecución de compra de artículos que atentan contra la propiedad intelectual en Chile. Esto además de los beneficios directos que señala hacia los integrantes de la cadena que se generaría, pondría en jaque a quienes hoy en día ganan dinero fácil a partir del trabajo y esfuerzo de otros, reduciendo poco a poco sus oportunidades en esta área haciéndolas casi ínfimas dentro de un período determinado.

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Procesamiento de Datos e Informatica Educativa: junio 2010

http://procesamientodedatosmacarenaf.blogspot.com/2010_06_01_archive.html

Procesamiento de Datos e Informatica Educativa. Viernes, 11 de junio de 2010. Ley de propiedad intelectual en Chile. Para utilización de la obra derivada, el sujeto que hace la adaptación o transformación de la obra original, debe contar con autorización del titular. En la publicación de obra derivada siempre debe aparecer el seudónimo o nombre de autor original. La ley de propiedad intelectual, otorga sanciones a las personas que cometan plagio y expansión de las obras patentadas por otros, la justicia ...

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Procesamiento de datos: julio 2010

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Sábado, 31 de julio de 2010. Viernes 14 de Mayo. La sociedad del Conocmiento y su Implicancia en la Educación chilena en el siglo XXI. Uno de los acontecimientos relevantes de las ultimas décadas lo constituyó, el hecho ya ampliamente aceptado, respecto de la caracterización del mundo en que vivimos: "El tránsito de la Sociedad Industrial a la Sociedad del Conocimiento". En el plano Curricular será necesario articular los Proyectos en torno a ejes transversales que. Asumir un cambio cualitativo, como es ...

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Curso de Procesamiento de Datos: junio 2010

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Curso de Procesamiento de Datos. Jueves, 10 de junio de 2010. Solución a la incongruencia entre opinión y ejecución de compra de artículos que atentan contra la propiedad intelectual en Chile. Esto además de los beneficios directos que señala hacia los integrantes de la cadena que se generaría, pondría en jaque a quienes hoy en día ganan dinero fácil a partir del trabajo y esfuerzo de otros, reduciendo poco a poco sus oportunidades en esta área haciéndolas casi ínfimas dentro de un período determinado.

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Procesamiento de datos: Clase 1

http://magiaescreer.blogspot.com/2010/04/clase-1.html

Viernes, 23 de abril de 2010. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Estudiante 3º año Educación Parvularia de la Universidad Católica del Maule. Ver todo mi perfil. Magia existe para quien cree en ella". Blog de Marcelo Rioseco. La Tercera - Educación. Derechos reservados. Jacqueline Gomez. Plantilla Viajes. Las imágenes de las plantillas son obra de selensergen. Con la tecnología de Blogger.

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Procesamiento de datos: abril 2010

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Viernes, 23 de abril de 2010. Suscribirse a: Entradas (Atom). Estudiante 3º año Educación Parvularia de la Universidad Católica del Maule. Ver todo mi perfil. Magia existe para quien cree en ella". Blog de Marcelo Rioseco. La Tercera - Educación. Derechos reservados. Jacqueline Gomez. Plantilla Viajes. Las imágenes de las plantillas son obra de selensergen. Con la tecnología de Blogger.

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Procesamiento de datos: Viernes 14 de Mayo

http://magiaescreer.blogspot.com/2010/07/viernes-14-de-mayo.html

Sábado, 31 de julio de 2010. Viernes 14 de Mayo. La sociedad del Conocmiento y su Implicancia en la Educación chilena en el siglo XXI. Uno de los acontecimientos relevantes de las ultimas décadas lo constituyó, el hecho ya ampliamente aceptado, respecto de la caracterización del mundo en que vivimos: "El tránsito de la Sociedad Industrial a la Sociedad del Conocimiento". En el plano Curricular será necesario articular los Proyectos en torno a ejes transversales que. Asumir un cambio cualitativo, como es ...

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