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Fisicamente: Julho 2010
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Sábado, 17 de julho de 2010. Introdução ao conteúdo de matrizes através da construção das tabelas. As linhas são representadas pela letra i e as colunas pela letra j. Para construção de uma matriz, por exemplo, deve se organizar a sala de aula, distribuindo os alunos em linhas e colunas, representando-os como elementos pertencentes á uma matriz. Matriz de ordem 3 x 3 = mij. Se i =/= j = 1. Isso deve ser verificado em cada elemento. Compartilhar com o Pinterest. Compartilhar com o Pinterest.
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Palavra Viva: “Inferno de Dante”
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Quarta-feira, 9 de março de 2011. 8220;Inferno de Dante”. 8220;Inferno de Dante”. O fantástico livro “Divina Comédia”, do poeta italiano Dante Alighieri (1265-1321), leva-nos a percorrer, alegoricamente, os caminhos do Inferno, do Purgatório e do Paraíso – estas duas partes finais têm uma visão mais lírica da condição humana. É na primeira parte, no entanto, a do Inferno, que o poeta nos faz conhecer os mais altos níveis da sordidez humana e da angústia de suas paixões. Compartilhar com o Pinterest.
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Tamaraletras: Agosto 2010
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Quarta-feira, 25 de agosto de 2010. O mel é bom para a saúde. Há controvérsias. O mel é delicioso e nutritivo e só faz bem.Será? Assista ao vídeo e fique informado sobre essa delícia. Compartilhar com o Pinterest. Quarta-feira, 11 de agosto de 2010. ATIVIDADE DO CURSO:planejamento de aula na writter. Aula sobre verbos no modo imperativo para sexta série (sétimo ano) do ensino fundamental. Seguindo os seguintes passos,conjugue os verbos colocar nos tempos do modo imperativo:. Compartilhar com o Pinterest.
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Tamaraletras: Titãs tocando as músicas Cabeça, A Face do Destruidor e Saia de mim, ao ...
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Quarta-feira, 8 de setembro de 2010. Titãs tocando as músicas Cabeça, A Face do Destruidor e Saia de mim, ao . A IRREVERÊNCIA DAS LETRAS DAS MÚSICAS DE TITÃS. Compartilhar com o Pinterest. Assinar: Postar comentários (Atom). Autoavaliação e avaliação do curso. Titãs tocando as músicas Cabeça, A Face do Destrui. RELATO DA AULA APLICADA AOS ALUNOS. PLANEJAMENTO DA AULA NO IMPRESS. Visualizar meu perfil completo. Modelo Marca d'água. Tecnologia do Blogger.
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Quarta-feira, 11 de agosto de 2010. ATIVIDADE DO CURSO:planejamento de aula na writter. Aula sobre verbos no modo imperativo para sexta série (sétimo ano) do ensino fundamental. Seguindo os seguintes passos,conjugue os verbos colocar nos tempos do modo imperativo:. 1-Inserir uma tabela com cinco colunas. 2-A primeira coluna deve conter os pronomes pessoais do caso reto. 3-A segunda coluna deve conter os verbos conjugados no presente do indicativo. Compartilhar com o Pinterest.
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Palavra Viva: Pão e Circo
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Sábado, 2 de abril de 2011. É de tempos remotos (mais especificamente na Roma Antiga) a cultura dos espetáculos sanguinolentos nas arenas, para diversão e deleite do povo. É claro, junto ao sangue e ao delírio do populacho, era-lhe oferecido também o pão, como uma inteligente estratégia para abrandar qualquer tentativa de reação. Assim, os súditos se extasiavam e a felicidade reinava por aquelas bandas. Ao menos por um certo período). Não, não estou me referindo a nenhum drama de Shakespeare! O que impor...
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Recicl@ção: Junho 2010
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Este blog foi criado durante o Curso de Introdução à Educação Digital 40 Horas e está destinado à troca de conhecimentos pedagógicos. Aqui serão encontradas sugestões de atividades em Biologia, relatos e reflexões sobre temas diversos. Quarta-feira, 30 de junho de 2010. O uso de Blogs nas escolas. Compartilhar com o Pinterest. Sou professora do Ensino Médio, da rede estadual de ensino, servidora da Coordenadoria de Educação e voluntariamente. Compartilhar com o Pinterest. Blog da Profª. Magda.
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Daniela: Avaliação do Curso
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Este blog foi criado para aprimorar conhecimentos, trocar informações e manter novos contatos que nos auxiliam no desenvolvimento dos nossos trabalhos. Terça-feira, 21 de setembro de 2010. O curso foi muito importante para mim, pois pude trabalhar e conhecer melhor o. Como também criar um blog, enriquecendo meus conhecimentos de informática na educação. Pois as tecnologias vem para. Nos prporcionar novas possibilidades de mudanças, nos tornando pessoas cada vez melhores. Compartilhar com o Pinterest.
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Daniela
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Este blog foi criado para aprimorar conhecimentos, trocar informações e manter novos contatos que nos auxiliam no desenvolvimento dos nossos trabalhos. Sábado, 4 de maio de 2013. Webquest Conhecendo as Plantas. Compartilhar com o Pinterest. 4 de maio de 2013 14:10. Muito legal a tua webquest. Assinar: Postar comentários (Atom). Webquest Conhecendo as Plantas. Sou professora de Ciências e atuo no Ensino Fundamental. Visualizar meu perfil completo. Modelo Marca d'água. Imagens do modelo de ozgurdonmaz.
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Tamaraletras: PLANEJAMENTO DA AULA NO IMPRESS
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Quarta-feira, 8 de setembro de 2010. PLANEJAMENTO DA AULA NO IMPRESS. Público alvo: alunos do ensino médio. Objetivo:conhecer Martha Medeiros,ler crônicas sobre amor,escrever crônicas. Na sala digital,os alunos deverão iniciar seu trabalho pesquisando sobre a vida e a obra de Martha Medeiros,na internet. Capa com identificação do aluno e do trabalho. Crônicas escritas pelos próprios alunos explorando alguns efeitos ,com ilustração de imagens retiradas da internet.Apresentação para os colegas.
