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El Ingeniero...
http://elingeniero-vaesoli.blogspot.com/2007/07/la-ingeniera-la-ingeniera-es-la.html
Revista Estudiantil de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura - UPLA. Martes, 17 de julio de 2007. La ingeniería es la profesión en la que el conocimiento de las matemáticas y ciencias naturales, obtenido mediante estudio, experiencia y práctica, se aplica con juicio para desarrollar formas de utilizar, económicamente, los materiales y las fuerzas de la naturaleza para beneficio de la humanidad y del ambiente. Los ingenieros utilizan el conocimiento de la ciencia y la matemática y la experiencia apropi...
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Mehr Licht !!!: agosto 2007
http://filosofia-vaesoli.blogspot.com/2007_08_01_archive.html
Revista Estudiantil de Filosofía del I.I. - Vae Soli! Mehr Licht = ¡Más Luz! 161;Más Claridad Intelectual, más ciencia, más verdad! Miércoles, 15 de agosto de 2007. LA RELIGIÓN DEL PRESENTE Y EL ATEISMO DEL FUTURO. Por el marketing electoral; en el plano cultural ya no hay límites para expresión artística y cultural, excepto para la que atenta contra el sistema y; en el plano religioso, cada cual puede darse cualesquier Dios que le parezca conveniente. Porque a estas alturas del desarrollo social, la bas...
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Mehr Licht !!!
http://filosofia-vaesoli.blogspot.com/2007/08/la-religin-del-presente-y-el-ateismo.html
Revista Estudiantil de Filosofía del I.I. - Vae Soli! Mehr Licht = ¡Más Luz! 161;Más Claridad Intelectual, más ciencia, más verdad! Miércoles, 15 de agosto de 2007. LA RELIGIÓN DEL PRESENTE Y EL ATEISMO DEL FUTURO. Por el marketing electoral; en el plano cultural ya no hay límites para expresión artística y cultural, excepto para la que atenta contra el sistema y; en el plano religioso, cada cual puede darse cualesquier Dios que le parezca conveniente. Porque a estas alturas del desarrollo social, la bas...
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El Ingeniero...: julio 2007
http://elingeniero-vaesoli.blogspot.com/2007_07_01_archive.html
Revista Estudiantil de la Facultad de Ingeniería y Arquitectura - UPLA. Martes, 17 de julio de 2007. La ingeniería es la profesión en la que el conocimiento de las matemáticas y ciencias naturales, obtenido mediante estudio, experiencia y práctica, se aplica con juicio para desarrollar formas de utilizar, económicamente, los materiales y las fuerzas de la naturaleza para beneficio de la humanidad y del ambiente. Los ingenieros utilizan el conocimiento de la ciencia y la matemática y la experiencia apropi...
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El Economista: julio 2007
http://eleconomista-vaesoli.blogspot.com/2007_07_01_archive.html
Revista Estudiantil de Economía y Ciencias Sociales. Jueves, 19 de julio de 2007. 191;COOPERACIÓN O CONFLICTO? Por Theotonio dos Santos (Alai). Como lo hemos sugerido en varias oportunidades, hay una expansión impresionante de la subjetividad de los pueblos de la región que alcanza incluso a los sectores de muy baja renta, hay una nueva conciencia que afirma identidades hasta ahora bloqueadas por fuertes esquemas represivos, como el caso de los pueblos indígenas y, al mismo tiempo, amplía el alcance de e...
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Educación... disciplina consciente !!!
http://eleducador-vaesoli.blogspot.com/2007/07/cinco-observaciones-la-ley-de-carrera.html
Educación. disciplina consciente! Revista Estudiantil - Facultad de Educación Universidad Peruana Los Andes - Junín. Miércoles, 18 de julio de 2007. CINCO OBSERVACIONES A LA LEY DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL APROBADA EN PRIMERA VOTACIÓN POR LA COMISIÓN PERMANENTE DEL CONGRESO. Miembro de Foro Educativo. Lima, 9 de julio de 2007. En base a las consideraciones anteriores, el análisis técnico del contenido del Proyecto nos suscita un conjunto de inquietudes y observaciones que deberían ser resueltas absuel...
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Educación... disciplina consciente !!!: julio 2007
http://eleducador-vaesoli.blogspot.com/2007_07_01_archive.html
Educación. disciplina consciente! Revista Estudiantil - Facultad de Educación Universidad Peruana Los Andes - Junín. Miércoles, 18 de julio de 2007. CINCO OBSERVACIONES A LA LEY DE CARRERA PÚBLICA MAGISTERIAL APROBADA EN PRIMERA VOTACIÓN POR LA COMISIÓN PERMANENTE DEL CONGRESO. Miembro de Foro Educativo. Lima, 9 de julio de 2007. En base a las consideraciones anteriores, el análisis técnico del contenido del Proyecto nos suscita un conjunto de inquietudes y observaciones que deberían ser resueltas absuel...