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教育经济与管理研究所欢迎您!

我校举行与辽宁工程技术大学联合培养首届博士生开题报告会 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 一 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 二 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 三 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 四 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 五 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所2015届硕士研究生毕业欢送会暨教育经济与管理研究所校友联合会成立大会成功举行 (2015.7.7). 邹师教授为教育经济与管理研究所成立十周年系列学术报告会作学术报告 (2015.7.3). 孙河川教授应邀出席中国侨联在大连主办的论坛 (2015.7.2). 孙河川教授连任辽宁省侨联委员 (2015.7.2). 十载岁月峥嵘 十年学术辉煌 孙绵涛老师在沈阳师范大学校长办公会上汇报研究所十年辉煌成就并获高度赞誉 (2015.6.19). 孙绵涛教授应邀前往上海华东师范大学...

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我校举行与辽宁工程技术大学联合培养首届博士生开题报告会 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 一 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 二 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 三 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 四 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 五 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所2015届硕士研究生毕业欢送会暨教育经济与管理研究所校友联合会成立大会成功举行 (2015.7.7). 邹师教授为教育经济与管理研究所成立十周年系列学术报告会作学术报告 (2015.7.3). 孙河川教授应邀出席中国侨联在大连主办的论坛 (2015.7.2). 孙河川教授连任辽宁省侨联委员 (2015.7.2). 十载岁月峥嵘 十年学术辉煌 孙绵涛老师在沈阳师范大学校长办公会上汇报研究所十年辉煌成就并获高度赞誉 (2015.6.19). 孙绵涛教授应邀前往上海华东师范大学...
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1 教育管理基本理论
2 教育政策与教育行政
3 教育法学与法制建设
4 教育经济与效能
5 学校与社会教育管理
6 教育人力资源与管理
7 党政办公室
8 研究生处
9 后勤资产处
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教育管理基本理论,教育政策与教育行政,教育法学与法制建设,教育经济与效能,学校与社会教育管理,教育人力资源与管理,党政办公室,研究生处,后勤资产处,您已经此页面停留了,我校举行与辽工大联合培养首届博士研究生师生见面会,孙绵涛教授应邀前往澳大利亚访问,孙河川教授主持 辽海讲坛,林群校长一行莅临教育经济与管理研究所做重点学科建设调研,孙河川教授应邀参加教育部召开的会议和学校考察调研,孙绵涛教授应邀参加辽宁省第十二届哲学社会科学优秀成果奖评审大会,孙河川教授应邀出席沈阳市侨联全委会,中国主体 教育,教育管理研究
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我校举行与辽宁工程技术大学联合培养首届博士生开题报告会 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 一 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 二 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 三 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 四 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道 五 (2015.7.14). 教育经济与管理研究所2015届硕士研究生毕业欢送会暨教育经济与管理研究所校友联合会成立大会成功举行 (2015.7.7). 邹师教授为教育经济与管理研究所成立十周年系列学术报告会作学术报告 (2015.7.3). 孙河川教授应邀出席中国侨联在大连主办的论坛 (2015.7.2). 孙河川教授连任辽宁省侨联委员 (2015.7.2). 十载岁月峥嵘 十年学术辉煌 孙绵涛老师在沈阳师范大学校长办公会上汇报研究所十年辉煌成就并获高度赞誉 (2015.6.19). 孙绵涛教授应邀前往上海华东师范大学...

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教育管理基本理论

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2

教育法学与法制建设

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3

教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道(三)

http://rieea.synu.edu.cn/2015/sunmiantao/smt150714changle3.htm

上午10:00 11:40,继中层干部座谈会结束后,两组人员又在原专家工作室与20位教师代表 各10位 就"三效课堂"和"三效管理"建设工作举行了座谈。 版权所有 沈阳师范大学教育经济与管理研究所 技术支持 赵祖阳. 地址 沈阳市皇姑区黄河北大街253号 邮编 110034 电话 024 86574440. 传真 024 86576822 E mial:rieea2010@126.com.

4

教育人力资源与管理

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5

教育经济与管理研究所团队赴山东昌乐外国语学校调研系列报道(四)

http://rieea.synu.edu.cn/2015/sunmiantao/smt150714changle4.htm

在内部实施上,以"导入 现学 后教 训练"四个步骤进入课堂,"评价"贯穿课堂始终 在外部推进上,加强行政推进、完善行动研究、开展根基推进,在内外协调的基础上不断推进实践操作体系。 在这样的实践操作体系下,昌乐外国语学校取得了一系列的成就,学生身心得到发展,学习成绩步步提高 教师教育教学技能提升 课堂教学更能促进课标的落实,建立了新型的师生关系 学校也在不断的发展成长,获得了许多成就。 王刚副教授将"三效管理"的实践操作体系概括为"创设机构、完善制度、落实责任、强化监督","一室、三处、四中心、六级部"的条块结合、层层负责的管理机构体系,为推行"三效管理"理念提供了必要载体 总章程和学校工作、学校机构、学校人事的制度为实现"三效管理"理念提供了坚实保障 合作承包的落实责任,目标量化的问责追责为执行"三效课堂"制度提供了有力抓手 强化督查为完善"三效管理"实践体系提供了反馈机制。 版权所有 沈阳师范大学教育经济与管理研究所 技术支持 赵祖阳. 地址 沈阳市皇姑区黄河北大街253号 邮编 110034 电话 024 86574440.

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