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寫作小學堂- 閱來閱有趣: 五月 2012

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訂閱： 文章 (Atom). 嘉義市垂楊國小「閱讀用點心」教學卓越計畫四年級應用文 - 讀書報告寫作教案 壹、 設計理念     希望透過有層次的引導，讓學生能夠 了解讀書報告寫作的好處 ，並且學習寫出自己閱讀過的書籍的基本資料和讀後感想，為自己的學習留下美好的記錄。 貳、教學時間： 80 分鐘 參、教學年級. 內容摘要： 可憐的孩子在冰冷的地上爬，我向上帝禱告：噢，我能為他們做些什麼？－喜樂阿嬤 閱讀心得 我覺得喜樂阿嬤很偉大，可以照顧那麼多的小朋友，還幫他們上英文課帶他們上下學，喜樂阿嬤如果看到流浪狗就會帶回來照顧，那些小狗在喜樂阿嬤的照顧下，從骯髒. 給前四六的孩子們: 謝謝你們這幾天總是一直回來看我,每次總幫我好多忙 或許有時只是跟老師打一聲招呼 但貼心的你們,真的讓老師覺得很感動 我,看到你們都長大了. 4-6的孩子們:     最近常常跟你們提起,四年級只剩下三個月不到了.,總覺得時間過得好快呀! 160;   四年級上學期,我們將重心放在寫十贈ㄧ閱讀心得寫作上,老師最主要的用意就是要訓練你們的打字速度,畢. 浮水印範本 技術提供： Blogger.

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寫作小學堂- 閱來閱有趣: 人體奇航大冒險3(聖德)

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我覺得這本書很好看因為他教我們很多科學知識跟一大堆人體裡面的氣官,還有他們一起用來探險的機器希波克拉底號進入,皮皮的腦部開始治療她腦袋裡面,的腫瘤到最後他們在皮皮的腦袋裡注射一種叫微氣泡的東西最後把皮皮治好了o. 訂閱： 張貼留言 (Atom). 嘉義市垂楊國小「閱讀用點心」教學卓越計畫四年級應用文 - 讀書報告寫作教案 壹、 設計理念     希望透過有層次的引導，讓學生能夠 了解讀書報告寫作的好處 ，並且學習寫出自己閱讀過的書籍的基本資料和讀後感想，為自己的學習留下美好的記錄。 貳、教學時間： 80 分鐘 參、教學年級. 內容摘要： 可憐的孩子在冰冷的地上爬，我向上帝禱告：噢，我能為他們做些什麼？－喜樂阿嬤 閱讀心得 我覺得喜樂阿嬤很偉大，可以照顧那麼多的小朋友，還幫他們上英文課帶他們上下學，喜樂阿嬤如果看到流浪狗就會帶回來照顧，那些小狗在喜樂阿嬤的照顧下，從骯髒. 給前四六的孩子們: 謝謝你們這幾天總是一直回來看我,每次總幫我好多忙 或許有時只是跟老師打一聲招呼 但貼心的你們,真的讓老師覺得很感動 我,看到你們都長大了. 浮水印範本 技術提供： Blogger.

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寫作小學堂- 閱來閱有趣: 十月 2011

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快樂是什麼？快樂就是和同學在操場上、溜滑梯上玩鬼抓人，每到下課時大家就衝出去玩，每次我當軌時，. 他們都惠教我捉他嚜，然後在自己去捉別人，噹噹噹──上課鈴聲響了. 65292;大家像在比賽跑依樣故一切的往前衝，終於到教室了大家坐在椅子上氣喘呼呼的，有人說：「下一節下課我們在去玩吧！」. 快樂是什麼？快樂就是和家人一起吃飯時我感到無比的溫暖，和積仁依起聊天時，媽媽會吐出他上班的怨氣，還有同事對他說的一些冷笑話，至於我會說今天在學校發生了什麼事，在學校看了什麼書等等 ……. 12290;爸爸每次都只是笑笑，至於我們大掃除那是我最愛的呢！因為平常我都很無聊，一到大掃除我們家就會忙翻天，我擦桌子、媽媽掃地，爸爸拖地，每每我擦完桌子時就會去幫忙爸爸、媽媽，媽媽每次都說那你來掃地，我去洗紗窗，所以每次大掃除，我都是做最多工最哩！ 如果是爸爸說的他絕對說好，還好有爸爸不然我們要出去的機會很小ㄛ！不管怎麼樣可以出去玩就很好了，而且我都是那個玩的最過癮的那個人，最後我想請媽媽不要把自己弄得那麼累，多多陪我出去玩. 展開刺激的雨林冒險，啟發科學的無窮興趣！ 神祕原始的熱帶雨林大冒險為了尋找世界最...我覺得這本書教我們認識...

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寫作小學堂- 閱來閱有趣: 三月 2012

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還飛過一道五彩繽紛的「彩虹橋」，. 訂閱： 文章 (Atom). 嘉義市垂楊國小「閱讀用點心」教學卓越計畫四年級應用文 - 讀書報告寫作教案 壹、 設計理念     希望透過有層次的引導，讓學生能夠 了解讀書報告寫作的好處 ，並且學習寫出自己閱讀過的書籍的基本資料和讀後感想，為自己的學習留下美好的記錄。 貳、教學時間： 80 分鐘 參、教學年級. 內容摘要： 可憐的孩子在冰冷的地上爬，我向上帝禱告：噢，我能為他們做些什麼？－喜樂阿嬤 閱讀心得 我覺得喜樂阿嬤很偉大，可以照顧那麼多的小朋友，還幫他們上英文課帶他們上下學，喜樂阿嬤如果看到流浪狗就會帶回來照顧，那些小狗在喜樂阿嬤的照顧下，從骯髒. 給前四六的孩子們: 謝謝你們這幾天總是一直回來看我,每次總幫我好多忙 或許有時只是跟老師打一聲招呼 但貼心的你們,真的讓老師覺得很感動 我,看到你們都長大了. 4-6的孩子們:     最近常常跟你們提起,四年級只剩下三個月不到了.,總覺得時間過得好快呀! 160;   四年級上學期,我們將重心放在寫十贈ㄧ閱讀心得寫作上,老師最主要的用意就是要訓練你們的打字速度,畢.

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寫作小學堂- 閱來閱有趣: 四月 2012

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宇婕:本來我打字很慢,自從老師使用了部落格寫作,原本"一指神功"的我,已變成"十指神功"了! 志朋:老師讓我利用午休時間去電腦教室打字,我打字速度變得很快,現在,我打一篇文章不需要十五分鐘就打完了! 思纓:我打字雖然很慢;但是不常打錯字,我很喜歡寫作,謝謝老師把部落格寫作介紹給我. 第九個星期的下課後,佘老師交待了作業,要寫劇本;要準備道具.,接下來的一週便是你們很忙的一週! 雖然,今天演出的流程還是不盡如意(我們排演的時間真的太少了),但是最重要的,是你在這十週的課程中學到了什麼? 在此,老師也要代表4-6全部的孩子感謝紙風車劇團三位老師- - 佘啟銘老師,陳祈伶老師,以及林子棱老師. 最近常常跟你們提起,四年級只剩下三個月不到了.,總覺得時間過得好快呀! 四年級上學期,我們將重心放在"寫十贈ㄧ"閱讀心得寫作上,老師最主要的用意就是要訓練你們的打字速度,畢竟三年級的你們才開始學習電腦,對鍵盤位置也還不甚了解. 四年級下學期,我們開始申請布落格,落實布落格寫作,對班上有些孩子來說,這實在是一件有難度的功課,但,在大家共同努力下,我們一定會慢慢達到預期的目標. 訂閱： 文章 (Atom). 慧淇) 內容摘...

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寫作小學堂- 閱來閱有趣: 九月 2012

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訂閱： 文章 (Atom). 嘉義市垂楊國小「閱讀用點心」教學卓越計畫四年級應用文 - 讀書報告寫作教案 壹、 設計理念     希望透過有層次的引導，讓學生能夠 了解讀書報告寫作的好處 ，並且學習寫出自己閱讀過的書籍的基本資料和讀後感想，為自己的學習留下美好的記錄。 貳、教學時間： 80 分鐘 參、教學年級. 內容摘要： 可憐的孩子在冰冷的地上爬，我向上帝禱告：噢，我能為他們做些什麼？－喜樂阿嬤 閱讀心得 我覺得喜樂阿嬤很偉大，可以照顧那麼多的小朋友，還幫他們上英文課帶他們上下學，喜樂阿嬤如果看到流浪狗就會帶回來照顧，那些小狗在喜樂阿嬤的照顧下，從骯髒. 給前四六的孩子們: 謝謝你們這幾天總是一直回來看我,每次總幫我好多忙 或許有時只是跟老師打一聲招呼 但貼心的你們,真的讓老師覺得很感動 我,看到你們都長大了. 4-6的孩子們:     最近常常跟你們提起,四年級只剩下三個月不到了.,總覺得時間過得好快呀! 160;   四年級上學期,我們將重心放在寫十贈ㄧ閱讀心得寫作上,老師最主要的用意就是要訓練你們的打字速度,畢. 浮水印範本 技術提供： Blogger.

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寫作小學堂- 閱來閱有趣: SOS!!!

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寫作小學堂- 閱來閱有趣: 給前四六的孩子們:

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寫作小學堂- 閱來閱有趣: 請不要忘記那些孩子

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納粹討厭尤太人，於是把只要是猶太人的人全部殺掉，一個也不放過，. 我覺得這本書是一本溫馨感人的書，而且還是真實的故事，這些孩子們真的很可憐，不但沒東西吃，還被追殺，這些孩子只能想辦法。納粹很可惡，這麼討厭猶太人就算了，居然要把它們殺了，有些人不到一歲就被殺了，讓他們失去小小的生命，我一定不會忘記你們的。 本來一個很平靜的小村莊，突然，惡烈的納粹人來了，把一個平靜的城市，大破壞，他們不但把猶太人的商店、學校等、、、、都把他們燒，也燒了教堂，他們也都把猶太人的加給奪走，所以猶太人只好迫住在路上，他們也會把那些孩子給殺死，有些人很害怕，所以就假裝不是猶太人，也會逃到別的國家。 我覺得這本書很感人，因為本來好好的一個村莊，竟然被很可惡的納粹人給破壞掉了，也把猶太人給趕出家門，只好讓他們流浪在街頭，納粹人就這樣破壞了一個家庭，他們甚至也會把那些孩子給殺了，我也希望納粹人不要在破壞家庭了。 訂閱： 張貼留言 (Atom). 給前四六的孩子們: 謝謝你們這幾天總是一直回來看我,每次總幫我好多忙 或許有時只是跟老師打一聲招呼 但貼心的你們,真的讓老師覺得很感動 我,看到你們都長大了.

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寫作小學堂- 閱來閱有趣: 寫作教案-四年級應用文-讀書報告

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嘉義市垂楊國小「閱讀用點心」教學卓越計畫四年級應用文 -. 65292;並且學習寫出自己閱讀過的書籍的基本資料和讀後感想，為自己的學習留下美好的記錄。 貳、教學時間： 80. 運用我們的國語課文（四上國語翰林版第六課），在課堂上，讓小朋友. 能應用改寫、續寫、擴寫、縮寫等方式寫作。 9633;社會 □自然. 9633;藝文 □健體. 9633;環境教育 □人權教育 □性別教育. 9633;資訊教育 □家政教育□海洋教育. 9633;空間 □肢體. 段？（可分成 3. 者、譯者、出版社、出版日期. 65289;接著寫什麼？（內容提要）. 65288;人）在（時間或地點）做了（事），然後（經過） …. 12300;讀後感」練習 —. 看完這篇文章，我覺得（主角）是個（ …. 65289;的人，……。 我希望 ………,. 讀書報告是讀完書後的心得報告。必須把握書中的重點，再以自己的話語加以組織所整理出來的文章。要讀過書 ,. 65289;資料整理 —. 書名、作者、出版社、出版日期、版次 ). 訂閱： 張貼留言 (Atom). 浮水印範本 技術提供： Blogger.