leonarapiranfrigeri.blogspot.com
Leonara Piran Frigeri: Projeto Pomar
http://leonarapiranfrigeri.blogspot.com/2015/07/projeto-pomar.html
Quarta-feira, 29 de julho de 2015. No intenso processo de urbanização que passa nossa sociedade, cada vez mais nos afastamos do contato com a Natureza. A infância vivida nos quintais, o gosto da "fruta comida no pé", vivências únicas para quem teve a oportunidade de ser "criança de quintal", têm se transformado em coisa rara, já quase inexistente. 8226; Proporcionar aos alunos uma aproximação com a qualidade de vida vinculada à alimentação, sensibilizando e efetivando ações de cidadania;. Inicialmente, r...
leonarapiranfrigeri.blogspot.com
Leonara Piran Frigeri: Dezembro 2014
http://leonarapiranfrigeri.blogspot.com/2014_12_01_archive.html
Segunda-feira, 22 de dezembro de 2014. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA. REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA. CONCEITUAÇÃO DA TRAJETÓRIA DO CURSO (CTC). Escola Parceira. Ação docente. 1 APRESENTAÇÃO. 05. 2 ESCOLA PARCEIRA: DOS ESPAÇOS AO SEU PROJETO. 07. 21 HISTÓRICO DA ESCOLA. 07. 25 ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA. 09. 2113 ...
leonarapiranfrigeri.blogspot.com
Leonara Piran Frigeri: Setembro 2014
http://leonarapiranfrigeri.blogspot.com/2014_09_01_archive.html
Quinta-feira, 25 de setembro de 2014. Como avaliar na escola hoje. Como avaliar na escola hoje. A avaliação por muito tempo foi utilizada para classificar, selecionar, como instrumento de disciplina e autoritarismo na sala de aula. Esta modalidade de avaliação, chamada de classificatória privilegia a competição e o julgamento reforça a exclusão e dificulta a permanência do aluno na escola. Esta avaliação coloca o aluno em determinado nível, ou seja, quantifica seu aprendizado. A condição necessária para ...
leonarapiranfrigeri.blogspot.com
Leonara Piran Frigeri: Abril 2014
http://leonarapiranfrigeri.blogspot.com/2014_04_01_archive.html
Sábado, 19 de abril de 2014. Planos de aula sobre Profissões. II DADOS DE ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA:. Distribuição da carga horária:. III CONHECIMENTOS A SEREM TRABALHADOS, CONFORME INDICAÇÃO FEITA PELO TITULAR (CONTEÚDOS):. Consoante T e família silábica;. Atividades de psicomotricidade fina e ampla;. Artes: desenho, recorte, pintura, dobradura;. Espaços e configurações do território;. Expressão oral e escrita;. Expressões artísticas: expressão corporal, música, dança e movimento, memorização;. Uma criança...
leonarapiranfrigeri.blogspot.com
Leonara Piran Frigeri: Abril 2015
http://leonarapiranfrigeri.blogspot.com/2015_04_01_archive.html
Quarta-feira, 22 de abril de 2015. Artigo: O SER PROFESSOR. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL. UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. PÓLO DE APOIO PRESENCIAL DE CONSTANTINA. CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA. O presente artigo discorre sobre. 8220;ser professor” e a identidade profissional. O presente trabalho está dividido em seis capítulos. No primeiro capítulo é discorrido sobre a c. Riança e a aprendizagem. Elação do PPP com a Aprendizagem dos educandos. No quarto capítulo é discorrido sobre o. 8220;Ser Professo...
leonarapiranfrigeri.blogspot.com
Leonara Piran Frigeri: Projeto: Brincando com os alimentos
http://leonarapiranfrigeri.blogspot.com/2015/07/projeto-brincando-com-os-alimentos.html
Quarta-feira, 29 de julho de 2015. Projeto: Brincando com os alimentos. Descrição: O presente projeto tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudáveis a partir dos 2 anos de idade, ampliando os conhecimento dos educandos sobre o tema. Destinado aos alunos de Educação Infantil. 8226; Incentivar aos bons hábitos alimentares;. 8226; Identificar as preferências alimentar dos alunos;. 8226; Conscientizar os alunos sobre a importância e os motivos pelos quais nos alimentamos;.
leonarapiranfrigeri.blogspot.com
Leonara Piran Frigeri: Junho 2012
http://leonarapiranfrigeri.blogspot.com/2012_06_01_archive.html
Terça-feira, 26 de junho de 2012. 1 IDENTIFICAÇÃO DE SUA ESCOLA:. Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Cleiton Costa. 2 TEMA DA PROPOSTA:. Desenvolver o senso crítico de pesquisa, a criatividade, a desinibição, a explanação oral, a desenvoltura na frente da câmera;. Aprender a utilizar a internet e o próprio computador para digitar e produzir seu material de divulgação;. Trabalhar os valores sociais, humanos e a democracia;. Pesquisar sobre decreto;. Produzir um decreto;. 4 JUSTIFIC...
leonarapiranfrigeri.blogspot.com
Leonara Piran Frigeri: Novembro 2012
http://leonarapiranfrigeri.blogspot.com/2012_11_01_archive.html
Sábado, 3 de novembro de 2012. Resenha Crítica do texto: "Currículo como espaço-tempo de fronteira cultural". RESENHA CRÍTICA DO TEXTO “CURRÍCULO COMO ESPAÇO-TEMPO DE FRONTEIRA CULTURAL”, DE ELIZABETH MACEDO. 1 IDENTIFICAÇÃO DA OBRA:. Currículo Como espaço-tempo de fronteira cultural. Revista Brasileira de Educação v. 11 n. 32 maio/ago. 2006. 2 ESTRUTURA DA OBRA:. A obra está dividida em 2 capítulos totalizando 13 páginas. 3 RESENHA DA OBRA:. Defende subsidiada por Ball (1997), que os estudos de currícul...
leonarapiranfrigeri.blogspot.com
Leonara Piran Frigeri: Maio 2013
http://leonarapiranfrigeri.blogspot.com/2013_05_01_archive.html
Domingo, 19 de maio de 2013. PROJETO “PÁSCOA NA ESCOLA”. 8220;PÁSCOA NA ESCOLA”. 1 TITULO DO PROJETO. 2 ESCOLAS DE APLICAÇÃO DO PROJETO. Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Cleiton Costa. Escola Municipal de Ensino Fundamental Osvaldo Aranha. 3 ÁREAS DO CONHECIMENTO ENVOLVIDAS. Mundo Físico e Natural. Entender o significado da Páscoa. Conhecer a origem da Páscoa. Destacar os símbolos e o significado de cada um. Conscientização do sentido espiritual e comercial em torno da data.
leonarapiranfrigeri.blogspot.com
Leonara Piran Frigeri: Março 2015
http://leonarapiranfrigeri.blogspot.com/2015_03_01_archive.html
Domingo, 29 de março de 2015. Artigo: O MESTRE IGNORANTE: CINCO LIÇÕES SOBRE A EMANCIPAÇÃO INTELECTUAL. O MESTRE IGNORANTE: CINCO LIÇÕES SOBRE A EMANCIPAÇÃO INTELECTUAL. LEONARA PIRAN FRIGERI [1]. A obra O Mestre ignorante: cinco lições sobre a emancipação intelectual,. Embrutecimento. Emancipação. Vontade de aprender. Inteligência. Emancipação Intelectual. Degradation. Emancipation. Willingness to learn. Intelligence. Intellectual Emancipation. Daí a dicotomia homem/cidadão e emancipação intelectual/ema...
SOCIAL ENGAGEMENT