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12288;不知各位同學對這次杜鵑花節時學長們展出的自製機動玩具有沒有印象,那一隻用鋁架和螺絲鎖成,並以有線遙控器遙控的模型,走起路來的樣子就像一只螃蟹,如果你有印象並且感興趣的話,那你可以去以下介紹的網站. 12288;大人的科學 http:/ otonanokagaku.net/. 12288;這是由日本學習研究社「The Mechanical Animal Series」仿照生物結構,並結合現代遙控技術所做成的"玩具",杜鵑花節上學長們展示的是"螃蟹"(Mobile01介紹),其內容物可從前面的介紹網站看到,未組裝前的零件可看出許多種的連桿,這一系列的產品特色就是將生物的某些結構加以簡化,再以鋁製連桿模擬這些結構並使其動作。 12288;不過這一套將近2000 up台幣的玩具可能在價錢上就令你卻步了,但別灰心,日本學習研究社也有出一系列精簡版的小模型,大人的科學-扭蛋版(mobile01介紹),甚至,自己也可以用壓克力或厚紙板來製作自己的動態模型。 131 試設計一組複式齒輪,使其轉速比為125(請說明思考步驟及結果). 12288;M以等角速度 ω (rad/s)轉動. WIDTH="559" ...

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12288;不知各位同學對這次杜鵑花節時學長們展出的自製機動玩具有沒有印象,那一隻用鋁架和螺絲鎖成,並以有線遙控器遙控的模型,走起路來的樣子就像一只螃蟹,如果你有印象並且感興趣的話,那你可以去以下介紹的網站. 12288;大人的科學 http:/ otonanokagaku.net/. 12288;這是由日本學習研究社「The Mechanical Animal Series」仿照生物結構,並結合現代遙控技術所做成的"玩具",杜鵑花節上學長們展示的是"螃蟹"(Mobile01介紹),其內容物可從前面的介紹網站看到,未組裝前的零件可看出許多種的連桿,這一系列的產品特色就是將生物的某些結構加以簡化,再以鋁製連桿模擬這些結構並使其動作。 12288;不過這一套將近2000 up台幣的玩具可能在價錢上就令你卻步了,但別灰心,日本學習研究社也有出一系列精簡版的小模型,大人的科學-扭蛋版(mobile01介紹),甚至,自己也可以用壓克力或厚紙板來製作自己的動態模型。 131 試設計一組複式齒輪,使其轉速比為125(請說明思考步驟及結果). 12288;M以等角速度 ω (rad/s)轉動. WIDTH=559 ...
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3 張貼者: 皓
4 故可使用1 5的齒輪組串連三次,就可得到125的轉速比
5 亦可使用另一組想法,觀察
6 沒有留言
7 12288;則p點此時有速度rω m/s ,其方向與r為垂直方向
8 如圖 旋轉後
9 逆時針旋轉
10 假若m又具有加速度a m/s 2 時
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skip to main,skip to sidebar,張貼者: 皓,故可使用1 5的齒輪組串連三次,就可得到125的轉速比,亦可使用另一組想法,觀察,沒有留言,12288;則p點此時有速度r*ω m/s ,其方向與r為垂直方向,如圖 旋轉後,逆時針旋轉,假若m又具有加速度a m/s 2 時,四連桿如圖,12288;亦即p點被限制在以a點為圓心,第二桿桿長為半徑的圓周上,12288;則p點於q點之速度與加速度與ab兩端點的關係類似於之前討論的結論,x=r*cosd ang ;,hold on,動畫結果
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12288;不知各位同學對這次杜鵑花節時學長們展出的自製機動玩具有沒有印象,那一隻用鋁架和螺絲鎖成,並以有線遙控器遙控的模型,走起路來的樣子就像一只螃蟹,如果你有印象並且感興趣的話,那你可以去以下介紹的網站. 12288;大人的科學 http:/ otonanokagaku.net/. 12288;這是由日本學習研究社「The Mechanical Animal Series」仿照生物結構,並結合現代遙控技術所做成的"玩具",杜鵑花節上學長們展示的是"螃蟹"(Mobile01介紹),其內容物可從前面的介紹網站看到,未組裝前的零件可看出許多種的連桿,這一系列的產品特色就是將生物的某些結構加以簡化,再以鋁製連桿模擬這些結構並使其動作。 12288;不過這一套將近2000 up台幣的玩具可能在價錢上就令你卻步了,但別灰心,日本學習研究社也有出一系列精簡版的小模型,大人的科學-扭蛋版(mobile01介紹),甚至,自己也可以用壓克力或厚紙板來製作自己的動態模型。 131 試設計一組複式齒輪,使其轉速比為125(請說明思考步驟及結果). 12288;M以等角速度 ω (rad/s)轉動. WIDTH="559" ...

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測試區: 作業12

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12288; 本題引用contact ratio程式做計算. 12288;輸入[c ratio,c length,ad,pc,pb,d2,d3,ag]=contact ratio(8,30,48,20 ). 12288;      齒輪二=6吋. 12288;    遠退角=9.9211度. 12288;    作用角=20.4061度. 12288;    遠退角=6.2007度. 12288;    作用角=12.7538度. 12288; 由定義知,節徑*徑節=齒數. 12288; 由定義知,基圓直徑=節徑*cos(壓力角). 12288;故齒輪一之基圓直徑為3.75*cos(20)=3.523吋. 12288; 齒輪二之基圓直徑為 6*cos(20)=5.638吋. 12288; 由講義9.47式 N2及N3要滿足下式才不發生干涉. 12288;(N2 2 2N2*N3)sin 2(壓力角) = 4(1 N3). 12288; 假定N2為30,N3為48,壓力角為20 則. 12288;(20 2 2*20*48)sin 2(20) = 4*(1 48).

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測試區: 作業六

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我有上本週(十二日)的課。 12288;共有12桿及15個結(如圖所示,阿拉伯數字為桿號,英文為結),其中j結表示的是滑塊與地面間的滑動結,紅色區塊為計算結數時輔助用的,不計在連桿內. 12288;N=12 J=15 . 12288;F為12個旋轉結 1個滑動結 2個滑槽結. 12288;F=12*1 1*1 2*2=17. 12288;M=-12 17=5 自由度為5. 12288; gruebler(12,[12 1 2]). 12288;在此機構中,滑塊因與地面間的滑動特性,使整個系統多出了一個滑動結,滑槽則是因其可提供滑動與轉動的自由度,在計算自由度時須記為2,. 12288;b,c,e為球結,其自由度為3. 12288;a,f為旋轉結,其自由度為1. 12288;m=6(N-J-1) F=6(6-6-1) 13. 12288; gruebler(6,[2 0 0 3 1]). 12288;本題是有惰性自由度的,經觀察,4號桿與6號桿可以自轉,因此本題的惰性自由度為2,總自由度為7-2=5. Grashof(1,[7 4 6 5]). 訂閱: 張貼留言 (Atom).

3

測試區: 作業七

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12288;在1 5秒內 各桿方向如圖 (藍色線即為桿). Function dyad run(rho,theta,td,tdd,time). Ex dyad run([31 36 26],[0 0 0],[0.2 0.5 0.3],[0 0.1 0.2],[0 1 2 3 4 5]). ThetaTEMP(m)=theta(m) td(m)*(n-1) 0.5*tdd(m)*(n-1) 2;. V,a]=dyad draw(rho,thetaTEMP,tdTEMP,tdd). Plot(vv(j,:),'r -'). Plot(aa(j,:),'cx- '). 訂閱: 張貼留言 (Atom). 12288;不知各位同學對這次杜鵑花節時學長們展出的自製機動玩具有沒有印象,那一隻用鋁架和螺絲鎖成,並以有線遙.

4

測試區: 作業九

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12288;由slider limit程式分析可知,此組連桿在曲桿為8.5837度時為右極限角,最大之左極限角為237度,. 12288;另外由參考書可知,由於本組機構連結桿與曲桿之長度差小於偏置量,故曲桿無法進行完整的360度迴轉. 12288;輸入之數值為slider draw(31,36,10). 12288;R是曲桿 L是連桿 10是偏置距離. 12288;    L為31 5=36. Codebase="http:/ download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0". WIDTH="541" HEIGHT="439" id="HW9.swf" ALIGN=". Function slider draw(R,L,e). The1=slider limit1(R,L,e). Ang=linspace(the1,the2,100);. D=slider solved(ang,R,L,e,1). Line([0,x(n),d(n)],[0,y(n),e]). WIDTH="554" HEIGHT=...

5

測試區: 五月 2007

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Y,yy,yyy]=parabol cam(phi,100,100,1,5,0). Y,yy,yyy]=parabol cam(phi,260,100,-1,5,0). Plot(X,place,'c :'). Plot(X,speed,'b :'). Plot(X,acc,'r :'). Codebase="http:/ download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,0,0". WIDTH="1108" HEIGHT="902" id="http:/ homepage.ntu.edu.tw/ b94611021/HW11.swf" ALIGN=". 訂閱: 文章 (Atom).

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大鳥的MATLAB的世界: 作業十二

http://kaohsiungman888.blogspot.com/2007/06/blog-post.html

圖片皆在部落中 http:/ kaohsiungman888.blogspot.com/. 一組標準全齒輪齒輪之徑節為8(亦可使用自設值),齒數分別為30T與48T,其工作壓力角為20度(可為14.5或25度,自選)。 2兩齒輪之節圓、基圓直徑各為如何?請列式計算其結果。 4可否利用draw gear.m繪出其接合情形,並繪出其動畫效果。 輸入[c ratio,c length,ad,pc,pb,d2,d3,ag]=contact ratio(8,30,48,20 ). C ratio =1.7005 %其接觸比=1.7005. C length =0.6275 %接觸長度=0.6275吋. Ad =01250 %齒冠=0.1250吋. Pc =03927 %周節=0.3927. Pb =0369 %基周節pb=0.3690. R2 =37500 %齒輪節圓直徑齒輪一=3.75吋. Ag =10.4850 %齒輪一之接近角=10.4850度. Ag =99211 %遠退角=9.9211度. Ag =20.4061 %作用角=20.4061度. Ag =65532 %齒輪二之接近角=6.5532度.

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大鳥的MATLAB的世界: 作業十

http://kaohsiungman888.blogspot.com/2007/05/blog-post_23.html

圖片皆在部落中 http:/ kaohsiungman888.blogspot.com/. 請思考速度與加速度的問題,當一桿以某特定點M等角速度迴轉時,其端點P之速度方向如何?其加速度方向如何? 若以此推理四連桿的運動,則點P與Q之速度與加速度方向會與桿一(固定桿)之兩端點之關係如何? 與我們前面的作業分析結果有無共通之處?(參看第六章之四連桿機構之運動分析). 請思考速度與加速度的問題,當一桿以某特定點M等角速度迴轉時,其端點P之速度方向如何?其加速度方向如何? 假設MP間距離為r(m) P以等角速度 ω (rad/s)轉動 則依動力學定律,P點切線速度等於r*ω(m/s),其方向與r為垂直方向 並有向心加速度等於r*ω 2 (m/s 2). Dyad draw(4,37,.5,0)輸入桿長4, 水平角度37deg, 角速度0.5rad/s. 若M為等速水平運動,則必須再加上VM,所以 VP=VM ωxr. 加速度方面則不受影響, AP= ωx(ωxr). 若M點同時也有加速度,則計算P點加速度時則必須考慮M點之加速度, AP=AM+ωx(ωxr). Theta2 = th2*pi / 180;.

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大鳥的MATLAB的世界: 讓MATLAB實力大增的秘技

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Http:/ ecatt.badger.ncit.edu.tw/wpd92/92U40/plot.htm. 訂閱: 張貼留言 (Atom).

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大鳥的MATLAB的世界: 作業十一

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圖片皆在部落中 http:/ kaohsiungman888.blogspot.com/. 1某凸輪開始時先在0-100∘區間滯留,然後提升後在200至260∘區間滯留,其高度(衝程)為5公分,其餘l由260∘至360∘則為返程。升程採用等加速度運動,返程之運動型式自定。設刻度區間為10∘,試繪出其高度、速度及加速度與凸輪迴轉角度間之關係。 2設凸輪之半徑為15公分,以順時針方向旋轉,其從動件為梢型,垂直接觸,長為10公分,從動件之運動係依照第二項之運動型式。 輸入指令plot dwell(0:10:360,5,[2 1],[100 200 260]). 5 : 從動件衝程[2 1] : 是運動模示2是等加速度運動,1是等速度運動. 100 200 260] : 指的是運動區間 . 輸入指令[x y]=pincam([0:10:360],15,5,0,10,[100 200 260],[2 1],-1). 100 200 260] : 指的是運動區間. 2 1] : 是運動模示2是等加速度運動,1是等速度運動. Pause(2); %停兩秒,以利準備拍攝的程式. Axis([-30 30 -30 30]).

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大鳥的MATLAB的世界: 作業八

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圖片皆在部落中http:/ kaohsiungman888.blogspot.com/. 有一組四連桿,其桿長分別為r=[4 3 3 5],由桿2驅動,設第一固定桿角度theta1=0度; 角速度 td2=10rad/s; 角加速度tdd2=0 rad/s 2。 65306;設桿2角度theta2=45度時,求各點之位置、速度與加速度為何? Val,form]=f4bar([4 3 3 5],0,45,10,0,-1,0) %r=[4 3 3 5] (各桿之長度)theta1 =0° theta2 =45° td2 =10 (rad/sec) tdd2 =0 驅動桿(第二桿或第三桿)之角加速度(rad/sec 2)。mode = -1 (閉合型)linkdrive = 0 (驅動桿為第二桿). 桿的位置   2(deg) 3(rad/s) 4(rad/s2). 桿I 位置( 4 , 0 ) 0(deg)    0 (rad/s)    0(rad/s2)    . 65306;繪出此四連桿之相關位置及標明各點之速度方向及大小(以程式為之)。 Drawlinks([4 3 3 5],0,45,-1,0).

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大鳥的MATLAB的世界: 六月 2007

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圖片皆在部落中 http:/ kaohsiungman888.blogspot.com/. 一組標準全齒輪齒輪之徑節為8(亦可使用自設值),齒數分別為30T與48T,其工作壓力角為20度(可為14.5或25度,自選)。 2兩齒輪之節圓、基圓直徑各為如何?請列式計算其結果。 4可否利用draw gear.m繪出其接合情形,並繪出其動畫效果。 輸入[c ratio,c length,ad,pc,pb,d2,d3,ag]=contact ratio(8,30,48,20 ). C ratio =1.7005 %其接觸比=1.7005. C length =0.6275 %接觸長度=0.6275吋. Ad =01250 %齒冠=0.1250吋. Pc =03927 %周節=0.3927. Pb =0369 %基周節pb=0.3690. R2 =37500 %齒輪節圓直徑齒輪一=3.75吋. Ag =10.4850 %齒輪一之接近角=10.4850度. Ag =99211 %遠退角=9.9211度. Ag =20.4061 %作用角=20.4061度. Ag =65532 %齒輪二之接近角=6.5532度.

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大鳥的MATLAB的世界: 三月 2007

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以講義第二章之圖2.5之正三角形為例,試寫出matlab程式,分別就三個頂點作動態旋轉(正三角形之邊長L=(你的學號末二碼) 10)。 AXIS([-200 200 -200 200]). X=[0 L/2 L 0];. Y=[0 (3) (1/2)*L/2 0 0];. Rotate(picture,[0 0 1],3,[ L/2 (3) (1/2)*L/2 0]). Rotate(picture,[0 0 1],3,[L 0 0]). Rotate(picture,[0 0 1],3,[0 0 0]). 設一連桿長度為10cm,厚度為4cm,繞於原點旋轉,其另一端則以一條彈簧固定於(15,0)cm的位置,試利用matlab寫出一程式,並繪圖顯示出該桿迴轉一圈時之位置。 Linkshape([10 0],[0,0],4). AXIS([-25 25 -25 25]). Linkshape([0,0], [x2,y2], 4). Line([x1,x2],[y1,y2]);. AXIS([-10 20 -10 10]). Linkshape([Ax,Ay],[Bx By],2);. 依我自己的認知&#6...

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機動學論壇(TALKING MECHANISMS): 06/07/07

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機動學論壇(TALKING MECHANISMS). 機動學論壇設置之目的在於提供一個場所,供有興趣於此領域的同學及其他人士一齊砌磋討論。目前學期已結束,本部落格將暫時關閉電子郵件張貼的方式。若有張貼信息,請直接以email聯繫。 機動學這門課與其他科目有相當大的不同,主要是其學習評鑑以每週一次的作業為主,因此作業的寫作就非常重要.然而在這麼多次的作業當中,雖然每次作業的要求都不同,但仍可以歸納成以下流程,為個人的一點心得:. 仔細而小心的了解題目中所要求的目標,如此才能了解每章學習的重點,而就如考試一樣,審題要考慮條件,每章內容,以及最重要的,要求結果.如此才能正確而豐富地做出有效的結果,而不會白費工夫. 審題後便可以開始回憶當次上課所學的內容,以及參考老師的網路講義和課本資料,但通常還有利用Google或者其他搜尋器搜尋,而搜尋後有些資料雖然在作業中不一定用得到,但仍可以收納在書籤中,說不定下次就會用到. 開始寫作時通常先參考老師的網路講義,以擷取老師的智慧結晶,從而進行發想,是否有某處可以改進,或者有某處可以應用於本次作業. 張貼者: Martin Fon. 訂閱: 文章 (Atom).

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機動學論壇(TALKING MECHANISMS): 06/13/07

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機動學論壇(TALKING MECHANISMS). 機動學論壇設置之目的在於提供一個場所,供有興趣於此領域的同學及其他人士一齊砌磋討論。目前學期已結束,本部落格將暫時關閉電子郵件張貼的方式。若有張貼信息,請直接以email聯繫。 12288; 曳引機的主離合器通常採用單片乾式圓盤離合器。這種離合器有兩個主要部份,即壓板(Pressure plate)和圓盤摩擦片(Clutch disk)。也有些大型曳引機使用兩個磨擦片,以減低離合器總成的變形和磨損。 12288; 圓盤摩擦片有堅實型和可撓型兩種,堅實型圓盤片是一堅實的磨擦片直接固定在長齒軸轂上,可撓型圓盤片在軸轂上裝有扭力避震彈簧。其作用是在離合器接合的瞬間避震彈簧受到擠壓,使圓盤片在其軸轂上稍微扭轉,而吸收了一些由引擎傳來的突然動力震動,以減低變速箱受到的陡震負荷。 12288; 上述壓板總成是固定於飛輪加工面上,而圓盤磨擦片則以長齒固定於變速箱的輸入軸。 65311;?? 張貼者: Martin Fon. 到底能量儲存顯示是怎麼樣作動的呢?將機械結構簡單的說,便是在貫穿發條盒的大卷車處設置一組輪系,其中包...圖:這是由上夾板俯看的...

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機動學論壇(TALKING MECHANISMS): 06/11/07

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機動學論壇(TALKING MECHANISMS). 機動學論壇設置之目的在於提供一個場所,供有興趣於此領域的同學及其他人士一齊砌磋討論。目前學期已結束,本部落格將暫時關閉電子郵件張貼的方式。若有張貼信息,請直接以email聯繫。 關於齒厚測定之種類 是可分成三種1.弦齒厚2.跨齒厚3.跨銷值. 1)先把本尺爪對準滑塊爪,使齒厚尺的 0 點確定。此時因卡尺兩爪部的. 移動齒高滑塊,使它對準游標卡尺,再用固定螺絲把滑塊固定。 滑塊,使滑塊爪的測定面與齒面接觸時,由游標卡尺的刻度讀出其尺寸 。 中各插入銷,然後測定其外側尺寸(內齒輪時測其內側尺寸),而求出齒厚的方法。 一選擇來量測。跨銷值法亦置於齒面寬的一半處,以大約垂直的 兩跨銷處作量測。 Read more! 張貼者: Martin Fon. 由於銑床能夠精確的將工作物銑平面、銑曲面、銑溝槽、銑齒輪、銑種種複雜的形狀,. 因此對機械生產、模具生產或工具生產作業來說,都是不可或缺的工作利器,. 最原始的銑床操作,是在車床的兩頂心間,裝置一心軸,. 並可在水平方向左右迴轉各45度。銑刀則裝心軸上,心軸有十餘種轉速,. 公斤的巨大鐵箱才能得到結果&#6528...

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教授,我有一次作業缺交,雖然我早已做好且通知過教授了,不過我忘記打上標題,所以教授沒有批改. 1.試設計一組複式齒輪,使其轉速比為125(請說明思考步驟及結果)。 準備AˋBˋC三個齒輪,其中A的齒輪數為5,B為25,C為625,則A與B的轉速比為25÷5=5,B與C的轉速比為625÷25=25,此時將A與B相連,B與C相連,則A與C的轉速比就是5×25=125. 2.請指出本學期中你自己最感得意的一次作業(請說明其原因,且該作業必須在自己的部落格內)。 1 .5/31日曾全程來上課。 2.一組標準全齒輪齒輪之徑節為8(亦可使用自設值),齒數分別為30T與48T,其工作壓力角為20度(可為14.5或25度,自選)。 65294;試求其接觸線長度,與接觸比。 65294;兩齒輪之節圓、基圓直徑各為如何?請列式計算其結果。 65294;此組齒輪是否會產生干涉現象?試列式證明之。 65294;可否利用draw gear.m繪出其接合情形,並繪出其動畫效果。 C ratio, c length,ad,pc,pb,r2,r3,ag]=contact ratio(8,30,48,20). X y]=pincam([...

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12288;不知各位同學對這次杜鵑花節時學長們展出的自製機動玩具有沒有印象,那一隻用鋁架和螺絲鎖成,並以有線遙控器遙控的模型,走起路來的樣子就像一只螃蟹,如果你有印象並且感興趣的話,那你可以去以下介紹的網站. 12288;大人的科學 http:/ otonanokagaku.net/. 12288;這是由日本學習研究社「The Mechanical Animal Series」仿照生物結構,並結合現代遙控技術所做成的"玩具",杜鵑花節上學長們展示的是"螃蟹"(Mobile01介紹),其內容物可從前面的介紹網站看到,未組裝前的零件可看出許多種的連桿,這一系列的產品特色就是將生物的某些結構加以簡化,再以鋁製連桿模擬這些結構並使其動作。 12288;不過這一套將近2000 up台幣的玩具可能在價錢上就令你卻步了,但別灰心,日本學習研究社也有出一系列精簡版的小模型,大人的科學-扭蛋版(mobile01介紹),甚至,自己也可以用壓克力或厚紙板來製作自己的動態模型。 131 試設計一組複式齒輪,使其轉速比為125(請說明思考步驟及結果). 12288;M以等角速度 ω (rad/s)轉動. WIDTH="559" ...

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1試設計一組複式齒輪,使其轉速比為125(請說明思考步驟及結果)。 齒輪一 1  齒輪二 5  齒輪三  25  齒輪四 125  . 8730;125=11.1803 . 齒輪一 1  齒輪二 11.1803  齒輪三  125  . 2請指出本學期中你自己最感得意的一次作業(請說明其原因,且該作業必須在自己的部落格內)。 學期剛開始完全摸不著頭緒,一半是因為對matlab程式使用不熟悉,一半是因為自己不夠用心去研讀,常常看著題目思考很久還不曉得如何下手,最令我頭痛的是,居然連請教同學都還聽不太懂! 後來跟著同學一同討論,上課也更加認真聽講,我漸漸進入狀況,之前還常常跟同學討論就是整夜沒睡的,也很謝謝大家肯提示我幫忙我,尤其時林詠舜同學張志鵬同學及蔡智鴻同學,非常謝謝他們! 做作業也變得輕鬆許多,也不用那麼常問東問西的,同學說個大概,我就可以了解. 2一組標準全齒輪齒輪之徑節為8,齒數分別為30T與48T,其工作壓力角為25度試求其接觸線長度,與接觸比。 兩齒輪之節圓、基圓直徑各為如何?請列式計算其結果。 Ad=1/pd;pc=pi./pd;. C length=ax xb;. 輸出: ans = 0.

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