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Educación y Nuevas Tecnologías

Lunes, 26 de octubre de 2009. Escenarios para la educación. 8220;En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores, la mochila, los mapas y los libros de texto…. El ratón, el teclado, el ordenador multimedia, la paleta electrónica, el software y los videojuegos”. A) el porcentaje de presencialidad/online. B) la importancia que se da en el uso de la tecnología. C) el grado de centralidad del proceso profesor/alumno. D) el grado de interacción/contenidos. Para poder diseñar ese ambiente educativo sus...

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Lunes, 26 de octubre de 2009. Escenarios para la educación. 8220;En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores, la mochila, los mapas y los libros de texto…. El ratón, el teclado, el ordenador multimedia, la paleta electrónica, el software y los videojuegos”. A) el porcentaje de presencialidad/online. B) la importancia que se da en el uso de la tecnología. C) el grado de centralidad del proceso profesor/alumno. D) el grado de interacción/contenidos. Para poder diseñar ese ambiente educativo sus...

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Lunes, 26 de octubre de 2009. Escenarios para la educación. 8220;En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores, la mochila, los mapas y los libros de texto…. El ratón, el teclado, el ordenador multimedia, la paleta electrónica, el software y los videojuegos”. A) el porcentaje de presencialidad/online. B) la importancia que se da en el uso de la tecnología. C) el grado de centralidad del proceso profesor/alumno. D) el grado de interacción/contenidos. Para poder diseñar ese ambiente educativo sus...

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Educación y Nuevas Tecnologías

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Martes, 6 de octubre de 2009. Una guía de trabajo para enseñanza en problemas matemáticos para las áreas de álgebra y trigonometría. El programa deberá comprender las fórmulas necesarias y exponer, además del resultado de los ejercicios, las demostraciones o desarrollos de cómo se llegó a los mismos. Incluirá la exposición de planos cartesianos para la graficación de los ejercicios cuando estos deban ser definidos a través de una demostración de ese tipo. Herramienta de cálculo y graficación. PC con Wind...

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Educación y Nuevas Tecnologías: Primer Ejercicio BATA

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Martes, 26 de mayo de 2009. Este blog se encuentra dirigido a publicar los ejercicios, tareas y proyectos de motivación propia o exigidos en el marco del Diplomado en Educación y Nuevas Tecnologías, FLACSO 2009. 26 de mayo de 2009, 17:23. Hola por acá anduve. 27 de mayo de 2009, 6:25. Yo también he andado por aquí. 27 de mayo de 2009, 21:31. Qué interesante trayectoria de formación y qué hermosas fotos! 4 de junio de 2009, 5:41. Saludos, y te sigo visitando. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom).

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Educación y Nuevas Tecnologías: octubre 2009

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Lunes, 26 de octubre de 2009. Escenarios para la educación. 8220;En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores, la mochila, los mapas y los libros de texto…. El ratón, el teclado, el ordenador multimedia, la paleta electrónica, el software y los videojuegos”. A) el porcentaje de presencialidad/online. B) la importancia que se da en el uso de la tecnología. C) el grado de centralidad del proceso profesor/alumno. D) el grado de interacción/contenidos. Para poder diseñar ese ambiente educativo sus...

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Educación y Nuevas Tecnologías: mayo 2009

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Martes, 26 de mayo de 2009. Este blog se encuentra dirigido a publicar los ejercicios, tareas y proyectos de motivación propia o exigidos en el marco del Diplomado en Educación y Nuevas Tecnologías, FLACSO 2009. Suscribirse a: Entradas (Atom). Ver todo mi perfil. Blogfolio - Las TIC en la Educación. Aprender con Nuevas Tecnologías.

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Educación y Nuevas Tecnologías: Informe TTC

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Miércoles, 7 de octubre de 2009. Cuestionamiento que realiza scott lash sobre el mundo que nos rodea. Se puede iniciar un análisis del texto que fue construido por los integrantes de la comisión 4 del diplomado, en el cual se hace un énfasis relevante a la posición de la información, la comunicación y el contexto dentro de los procesos educativos actuales. Desde aquí se pueden realizar dos lecturas; la primera nos indica la necesidad de enfocar el trabajo de los alumnos en la base del trabajo colaborativ...

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Blogfolio del post-grado de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. 30 may. 2009. PRESENTACIÓN DE ESTE BLOG. Este weblog surge como una actividad obligatoria del Postgrado en Educación y Nuevas Tecnologías dictado por la Facultad Latinoamericana de Ciencias. Autor NO SE CUAL ES. 26 feb. 2009. ANÁLISIS DE MATERIALES DIGITALES DIDÁCTICOS. 8220;¿CUÁNDO UN MATERIAL EDUCATIVO ES UN BUEN MATERIAL DIDÁCTICO? 183; Las estrategias didácticas las cuales contemplan la secuenciación de los contenidos, el c...

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Educación y Nuevas Tecnologías

Lunes, 26 de octubre de 2009. Escenarios para la educación. 8220;En lugar del lápiz, el cuaderno, los lápices de colores, la mochila, los mapas y los libros de texto…. El ratón, el teclado, el ordenador multimedia, la paleta electrónica, el software y los videojuegos”. A) el porcentaje de presencialidad/online. B) la importancia que se da en el uso de la tecnología. C) el grado de centralidad del proceso profesor/alumno. D) el grado de interacción/contenidos. Para poder diseñar ese ambiente educativo sus...

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