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Fundación Waldorf | Educando hacia la libertad

Misión, Visión y Valores. LA FUNDACIÓN WALDORF OFRECE TALLERES, CHARLAS , ASESORÍAS Y SEMINARIOS TANTO A MAESTROS COMO AL PÚBICO EN GENERAL. AQUÍ EN ESTAS FOTOS, EL TALLER DEL TEATRO DE MESA, EL CUAL ES UN ELEMENTO DE ENSEÑANZA QUE CUALQUIER MAESTRO DE PRE ESCOLAR O 1ER GRADO PUEDE UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA CREATIVIDAD. EL TEATRO DE MESA ES UN ELEMENTO PEDAGÓGICO QUE SIRVE TAMBIÉN PARA DECORAR EL SALÓN DE CLASES, AQUÍ SE PUEDE OBSERVAR UNA FOTO CON UNA DECORACIÓN DE NAVIDAD Y LA OTRA ...

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Misión, Visión y Valores. LA FUNDACIÓN WALDORF OFRECE TALLERES, CHARLAS , ASESORÍAS Y SEMINARIOS TANTO A MAESTROS COMO AL PÚBICO EN GENERAL. AQUÍ EN ESTAS FOTOS, EL TALLER DEL TEATRO DE MESA, EL CUAL ES UN ELEMENTO DE ENSEÑANZA QUE CUALQUIER MAESTRO DE PRE ESCOLAR O 1ER GRADO PUEDE UTILIZAR PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA CREATIVIDAD. EL TEATRO DE MESA ES UN ELEMENTO PEDAGÓGICO QUE SIRVE TAMBIÉN PARA DECORAR EL SALÓN DE CLASES, AQUÍ SE PUEDE OBSERVAR UNA FOTO CON UNA DECORACIÓN DE NAVIDAD Y LA OTRA ...

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La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos | Fundación Waldorf

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Misión, Visión y Valores. La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos. Es una nueva visión de la enseñanza basada en el cerebro. Es una visión que ha nacido al amparo de esa revolución cultural que ha venido en llamarse neurocultura. Como dije en el anterior artículo,. En el corazón de este nuevo concepto está la emoción. La neurociencia enseña hoy que el binomio emoción-cognición es indisoluble, intrínseco al diseño anatómico y funcional del cerebro. De modo que el procesamiento co...

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Blog | Fundación Waldorf | Educando hacia la libertad

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Misión, Visión y Valores. Educando a través de los sentidos. EDUCANDO A TRAVÉS DE LOS SENTIDOS El ser humano a lo largo de su desarrollo necesita: 1.- Aprender a conocer el mundo para desenvolvernos. 2.- Conocernos a nosotros mismos. La importancia de un sano d . Abr 18, 2016. El enigma de la escritura y la lectura. Abr 26, 2015. La Persona del Maestro, Luz Que Ilumina el Horizonte del Alma del Niño. Ene 27, 2015. Ventana de Pedagogia Curativa y Terapia Social. Page 1 of 5.

3

Los 4 miembros del ser humano | Fundación Waldorf

http://fundacionwaldorf.org/los-4-miembros-del-ser-humano

Misión, Visión y Valores. Los 4 miembros del ser humano. El ser humano está conformado no sólo por su cuerpo físico sino también por otros miembros. El cuerpo físico es lo que con nuestros ojos podemos ver y observar y su naturaleza es igual a la del mundo de los minerales. Cuando el hombre muere su cuerpo físico vuelve a pertenecer al mundo mineral. Con la muerte, este cuerpo físico comienza a destruirse. Polvo fuiste y al polvo volverás . Los seres orgánicos tienen resistencia limitada. Existe en las p...

4

Misión, Visión y Valores | Fundación Waldorf

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Misión, Visión y Valores. Misión, Visión y Valores. Somos una organización que promueve cambios en el ser humano, para mejorar sus condiciones de vida, impulsando procesos educativos a través de la pedagogía Waldorf y otras alternativas, estableciendo alianzas con diferentes instituciones para incrementar las capacidades de las personas involucradas en la educación, llámense padres, maestros, sicólogos, orientadores y directores de centros. Solidaridad: A través de ésta, podemos unirnos al sentimiento de...

5

La Euritmia y su relación con la religión | Fundación Waldorf

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Misión, Visión y Valores. La Euritmia y su relación con la religión. Antes que nada, escribiré unas líneas sobre lo que es la religión y sobre el desarrollo del niño pequeño. Qué es la Religión? Es el intento del Ser Humano de volver a sentir y experimentar el mundo del cual él ha descendido a la tierra. Es la reunión o la reasociación con lo Divino. EN CUANTO A LA EDUCACIÓN:. La Religión es un ejercicio de la VOLUNTAD. Ahí se disciplina y se educa la voluntad. A través de la Euritmia esto se puede preve...

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Día: Viernes 13 de Noviembre del 2009 | "Un mundo sin palabras, un mundo para todos"

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Un mundo sin palabras, un mundo para todos. Compartiendo vivencias con las personas especiales. Día: Viernes 13 de Noviembre del 2009. Salimos y después de un rato, el grupo de sordos del Instituto Nacional de Audición y Lenguaje llegó, y nos organizaron para ver quién le correspondía a quién. Cuando ya estabamos organizados, nos fuimos al Polideportivo donde se exponían las Teoría del Orígen del Universo (Ciencias Naturales), jugamos un momento y después, nos separaron. Sonó el timbre, los sordos degust...

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Integrantes del Grupo 1 del Segundo Curso E: | "Un mundo sin palabras, un mundo para todos"

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Un mundo sin palabras, un mundo para todos. Compartiendo vivencias con las personas especiales. Integrantes del Grupo 1 del Segundo Curso E:. Posted by Kelvin Tipantuña Quezada on noviembre 2, 2009 at 1:26 pm. Previous Entry: Descripción del proyecto. Next Entry: Mi opinión sobre el Proyecto Multidisciplinario. Grupo 1 2do E. Posted on noviembre 9, 2009 a las 10:00 am. Posted on noviembre 10, 2009 a las 10:40 am. RSS Feed for this entry. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario.

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MARTES 17 DE NOVIEMBRE | "Un mundo sin palabras, un mundo para todos"

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Un mundo sin palabras, un mundo para todos. Compartiendo vivencias con las personas especiales. MARTES 17 DE NOVIEMBRE. CONCLUSION: Yo creo que este multidsciplinario nos ayudado a todos para ser mas maduros y no ver a las personas con discapacidad como fenomenos, y a mi me a encantodo como convivimos con ellos. FUE DE LO MEJOR. Sebastián Tulcanaza 2″E”. Posted by Kelvin Tipantuña Quezada on noviembre 18, 2009 at 5:55 pm. Previous Entry: 17 de Noviembre. Next Entry: DIA 17 DE NOVIEMBRE.

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MI EXPERIENCIA CON LAS PERSONAS SORDAS | "Un mundo sin palabras, un mundo para todos"

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Un mundo sin palabras, un mundo para todos. Compartiendo vivencias con las personas especiales. MI EXPERIENCIA CON LAS PERSONAS SORDAS. KEVIN SANTIAGO VEGA MIRANDA 2″E”. Posted by Kelvin Tipantuña Quezada on noviembre 13, 2009 at 4:06 pm. Previous Entry: Mi Experiencia frente a una Persona con Discapacidad. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Suscríbete a nuestro blog.

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!COMPARTIENDO UN POCO! | "Un mundo sin palabras, un mundo para todos"

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Un mundo sin palabras, un mundo para todos. Compartiendo vivencias con las personas especiales. Despues de llegar del MIC tuvimos un receso y luego fuimos al polideportivo para ver el ballet y estuvimos muy conmovidos al ver como esos niños y adolecentes, se superan aun teniendo esas discapacidades y me alegre al ver como compartimos con ellos en un breve baile…. 2 “E”. Posted by Kelvin Tipantuña Quezada on noviembre 17, 2009 at 4:52 pm. Previous Entry: Día: Viernes 13 de Noviembre del 2009. Ha ocurrido ...

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17 de Noviembre | "Un mundo sin palabras, un mundo para todos"

https://grupo1csg.wordpress.com/2009/11/17/proyecto-multidisciplinario

Un mundo sin palabras, un mundo para todos. Compartiendo vivencias con las personas especiales. Hoy presentamos un gran proyecto, que nos enseño una realidad que le pasa a gente con alguna discapacidad. Vimos todo lo que ellos son capaces. Aprendí a verlos de mejor manera, sin tener pena ni nada de eso, sino con admiración al verlos como tratan de salir adelante. Comenzé a verlos mas normales, son normales. Posted by Kelvin Tipantuña Quezada on noviembre 17, 2009 at 9:53 pm. Introduce aquí tu comentario.

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Opinión | "Un mundo sin palabras, un mundo para todos"

https://grupo1csg.wordpress.com/2009/11/13/opinion

Un mundo sin palabras, un mundo para todos. Compartiendo vivencias con las personas especiales. Me ha gustado mucho poder conocer más el mundo de las personas sordas y poder interactuar junto a ellas como fue en el caso de hoy, tuvimos la oportunidad de pasar tiempo con un acompañante que no podía escuchar pero que se expresaba excelentemente en el lenguaje de señas. Después fuimos a una sala en la que se encontraban unos cuadros que presentaban imágenes del agua en nuestro país, había en nevados, en vol...

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Día: Miércoles 11 de Noviembre del 2009 | "Un mundo sin palabras, un mundo para todos"

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Un mundo sin palabras, un mundo para todos. Compartiendo vivencias con las personas especiales. Día: Miércoles 11 de Noviembre del 2009. Kelvin Tipantuña Quezada 2″E”. Posted by Kelvin Tipantuña Quezada on noviembre 13, 2009 at 11:02 pm. Next Entry: Personas Discapacitadas que han Sobresalido. Deja una respuesta Cancelar respuesta. Introduce aquí tu comentario. Introduce tus datos o haz clic en un icono para iniciar sesión:. La dirección no se hará pública). Déjanos tu Comentario o tu Sugerencia.

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Personas Discapacitadas que han Sobresalido | "Un mundo sin palabras, un mundo para todos"

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Un mundo sin palabras, un mundo para todos. Compartiendo vivencias con las personas especiales. Personas Discapacitadas que han Sobresalido. Stephen William Hawking CBE (Oxford, 8 de enero de 1942) es un físico, cosmólogo y divulgador científico de Inglaterra. En 1950 su padre se trasladó al Instituto de Investigación Médica de Mill Hill. Según Stephen Hawking, en los agujeros negros se viola el segundo principio de la termodinámica, lo que dio pie a especulaciones sobre viajes en el espacio-tiempo y agu...

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