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Haciendo camino al bloggear

Haciendo camino al bloggear. Un camino, un viaje, un horizonte, . un encuentro. Jueves, 28 de febrero de 2008. EL DESAFÍO DE INTERNET COMO ESPACIO EDUCATIVO. Este informe corresponde a la actividad final del Módulo “Análisis de Materiales Digitales” de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO. Pasar del poder enseñar al deseo de aprender". En efecto, la sociedad actual es un entorno cambiante, donde la información es creciente, compleja y dispersa, por lo cual se plantea la necesidad de...

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Haciendo camino al bloggear. Un camino, un viaje, un horizonte, . un encuentro. Jueves, 28 de febrero de 2008. EL DESAFÍO DE INTERNET COMO ESPACIO EDUCATIVO. Este informe corresponde a la actividad final del Módulo “Análisis de Materiales Digitales” de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO. Pasar del poder enseñar al deseo de aprender. En efecto, la sociedad actual es un entorno cambiante, donde la información es creciente, compleja y dispersa, por lo cual se plantea la necesidad de...
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Haciendo camino al bloggear. Un camino, un viaje, un horizonte, . un encuentro. Jueves, 28 de febrero de 2008. EL DESAFÍO DE INTERNET COMO ESPACIO EDUCATIVO. Este informe corresponde a la actividad final del Módulo “Análisis de Materiales Digitales” de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO. Pasar del poder enseñar al deseo de aprender". En efecto, la sociedad actual es un entorno cambiante, donde la información es creciente, compleja y dispersa, por lo cual se plantea la necesidad de...

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Haciendo camino al bloggear: ¡El mundo sin Ingenieros!

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Haciendo camino al bloggear. Un camino, un viaje, un horizonte, . un encuentro. Miércoles, 6 de junio de 2007. 161;El mundo sin Ingenieros! No sé si saben pero hoy es el Día de la Ingeniería Argentina, por lo cual mi formación ingenieril me obliga a incorporar en este blog algo alusivo. Para no desentonar con el tema de las tecnologías y teniendo en cuenta que un ingeniero no es ni mas ni menos que alguien cuya función principal es la de realizar diseños o desarrollar soluciones. Ver todo mi perfil.

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Haciendo camino al bloggear: febrero 2008

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Haciendo camino al bloggear. Un camino, un viaje, un horizonte, . un encuentro. Jueves, 28 de febrero de 2008. EL DESAFÍO DE INTERNET COMO ESPACIO EDUCATIVO. Este informe corresponde a la actividad final del Módulo “Análisis de Materiales Digitales” de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO. Pasar del poder enseñar al deseo de aprender". En efecto, la sociedad actual es un entorno cambiante, donde la información es creciente, compleja y dispersa, por lo cual se plantea la necesidad de...

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Haciendo camino al bloggear: EL DESAFÍO DE INTERNET COMO ESPACIO EDUCATIVO

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Haciendo camino al bloggear. Un camino, un viaje, un horizonte, . un encuentro. Jueves, 28 de febrero de 2008. EL DESAFÍO DE INTERNET COMO ESPACIO EDUCATIVO. Este informe corresponde a la actividad final del Módulo “Análisis de Materiales Digitales” de la Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías de FLACSO. Pasar del poder enseñar al deseo de aprender". En efecto, la sociedad actual es un entorno cambiante, donde la información es creciente, compleja y dispersa, por lo cual se plantea la necesidad de...

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Haciendo camino al bloggear: Primeros pasos

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Haciendo camino al bloggear. Un camino, un viaje, un horizonte, . un encuentro. Martes, 5 de junio de 2007. Hoy quiero compartir con ustedes un pensamiento de Carina Lion en su libro "Imaginar con tecnologías - Relaciones entre tecnologías y conocimiento" (que compré apenas me inscribí en esta diplomatura por su atrapante título) y que representa a mi entender una visión desde la cual partir para analizar este convivir en red característico de nuestros días:. Publicar un comentario en la entrada. Hola a ...

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Haciendo camino al bloggear: Reflexiones: Las Tics y yo

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Haciendo camino al bloggear. Un camino, un viaje, un horizonte, . un encuentro. Jueves, 21 de junio de 2007. Reflexiones: Las Tics y yo. Uno se acostumbra e incorpora a su rutina diaria, de a poco pero sin pausa, casi sin saberlo, nuevos elementos y nuevas actividades que se relacionan con las famosas TICS. 191;Qué más me depara este camino? 191;hasta dónde las Tics seguirán marcando hitos en mi vida? Bueno, yo también hace poco que incorporé las Tics a mi vida, y ahora no me las puedo sacar! Ahora ando ...

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PORTAFOLIO DIGITAL: febrero 2008

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ESTRATEGIA AUTO-CO-HETERO Y METAEVALUATIVA DE LA DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. Miércoles, 27 de febrero de 2008. NO PODEMOS DETENER EL VIENTO, PERO PODEMOS CONSTRUIR MOLINOS. Desde la Diplomatura de Educación y nuevas Tecnologías de flacso ( https:/ virtual.flacso.org.ar/login/index.php. Nos propusieron simular la situación de ser redactores de una revista educativa para la cual debemos elaborar un texto recomendando, después de navegar por todos, alguno de los CD de la colección. Estrat...

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PORTAFOLIO DIGITAL

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ESTRATEGIA AUTO-CO-HETERO Y METAEVALUATIVA DE LA DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. Miércoles, 17 de octubre de 2007. REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO COLABORATIVO Y SOBRE EL WIKI. Publicar un comentario en la entrada. Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom). Http:/ infantics.blogspot.com/. Http:/ www.slideshare.net/carmenbp/las-tics-en-educacin-infantil-educacin-20. Http:/ educacionencambio.blogspot.com. Http:/ gramatiquisima.blogspot.com/. Http:/ ladiplomatura.blogspot.com/. Ver todo mi perfil.

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PORTAFOLIO DIGITAL: octubre 2007

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ESTRATEGIA AUTO-CO-HETERO Y METAEVALUATIVA DE LA DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. Miércoles, 17 de octubre de 2007. REFLEXIÓN SOBRE EL TRABAJO COLABORATIVO Y SOBRE EL WIKI. Domingo, 7 de octubre de 2007. Hola Sres y Sras de la diplo:. Soy Laura, tengo 39 años, nací en la localidad de Lamadrid al sur de la provincia de Tucumán, departamento de Graneros, lugar olvidado por Dios, por los Hombres y por la tecnología. tengo 2 hermanos también docentes, yo soy la del medio. En lo personal puedo c...

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PORTAFOLIO DIGITAL: NO PODEMOS DETENER EL VIENTO, PERO PODEMOS CONSTRUIR MOLINOS

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ESTRATEGIA AUTO-CO-HETERO Y METAEVALUATIVA DE LA DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. Miércoles, 27 de febrero de 2008. NO PODEMOS DETENER EL VIENTO, PERO PODEMOS CONSTRUIR MOLINOS. Desde la Diplomatura de Educación y nuevas Tecnologías de flacso ( https:/ virtual.flacso.org.ar/login/index.php. Nos propusieron simular la situación de ser redactores de una revista educativa para la cual debemos elaborar un texto recomendando, después de navegar por todos, alguno de los CD de la colección. Estrat...

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PORTAFOLIO DIGITAL: Me presento

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ESTRATEGIA AUTO-CO-HETERO Y METAEVALUATIVA DE LA DIPLOMATURA EN EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS. Domingo, 7 de octubre de 2007. Hola Sres y Sras de la diplo:. Soy Laura, tengo 39 años, nací en la localidad de Lamadrid al sur de la provincia de Tucumán, departamento de Graneros, lugar olvidado por Dios, por los Hombres y por la tecnología. tengo 2 hermanos también docentes, yo soy la del medio. 191;Qué me gusta hacer? Antes me gustaba y hacía regularmente gimnasia, corría hasta 11 km sin parar, me daba tie...

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Blogfolio: Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías

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Este blog es una propuesta de exploración tecnológica y mi espacio de reflexión y producción personal en el marco de la carrera: "Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías. Cohorte 4", que me encuentro cursando actualmente en la Universidad de FLACSO, Argentina. Domingo, 6 de abril de 2008. Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías. El viernes pasado obtuve mi Diplomatura en Educación y Nuevas Tecnologías en la FLACSO- Argentina-. Y Marisa E. Conde. María Cristina Gómez,. Diploma Superi...

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Blogfolio: abril 2008

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Domingo, 8 de mayo de 2011. Enviar por correo electrónico. Teoria de la relativida y la mecanica cuantica 1 de 4. Enviar por correo electrónico. El futuro.computación cuántica. Enviar por correo electrónico. Suscribirse a: Entradas (Atom). Objetivo: Discutir los avances teóricos en la manipulación y control dinámico de los. Sistemas cuánticos, su repercusión en la tecnología del siglo XX y sus posibles. Aplicaciones en los avances tecnológicos de, por ejemplo, los sistemas de cómputo. Ver todo mi perfil.

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Die Früchte meiner Dissertation. Verfasst März 4, 2018. Hin und wieder kommt es vor, dass jemand Kontakt mit mir aufnimmt, weil er – bisher war es immer ein er – meine Diss gelesen hatte und dann eine Frage, Anmerkung oder ein sonstiges Anliegen zum Themenkomplex der Leistungsverfügbarkeit hatte. Daraus ergaben sich dann meist interessante Gespräche. Es ist wundervoll zu erleben, dass meine wissenschaftliche Arbeit tatsächlich gelesen und beachtet wird! Verfasst Januar 2, 2018. Verfasst Dezember 29, 2017.

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