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99年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告本校應屆畢業生植樹留校紀念，在師長的帶領之下，齊心合力種下十一顆的山櫻，增添校園生態多樣性，也為六年來的學習，留下一生的回憶。 12300;珍愛地球‧真愛台灣」希望展. 65292;傳遞「一個人的力量可以改變世界」之訊息，喚醒每一個人從「自己」做起. 訂閱： 文章 (Atom). 圖片視窗範本. 技術提供： Blogger.
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本校應屆畢業生植樹留校紀念，在師長的帶領之下，齊心合力種下十一顆的山櫻，增添校園生態多樣性，也為六年來的學習，留下一生的回憶。 12300;珍愛地球‧真愛台灣」希望展. 65292;傳遞「一個人的力量可以改變世界」之訊息，喚醒每一個人從「自己」做起. 訂閱： 文章 (Atom). 圖片視窗範本. 技術提供： Blogger.
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本校應屆畢業生植樹留校紀念，在師長的帶領之下，齊心合力種下十一顆的山櫻，增添校園生態多樣性，也為六年來的學習，留下一生的回憶。 12300;珍愛地球‧真愛台灣」希望展. 65292;傳遞「一個人的力量可以改變世界」之訊息，喚醒每一個人從「自己」做起. 訂閱： 文章 (Atom). 圖片視窗範本. 技術提供： Blogger.
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99年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告: 三月 2011
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本校應屆畢業生植樹留校紀念，在師長的帶領之下，齊心合力種下十一顆的山櫻，增添校園生態多樣性，也為六年來的學習，留下一生的回憶。 12300;珍愛地球‧真愛台灣」希望展. 65292;傳遞「一個人的力量可以改變世界」之訊息，喚醒每一個人從「自己」做起. 在賞鳥屋用望遠鏡和候鳥有了近距離的接觸，在淡水河邊，看著一大片且翠綠的水筆仔為生態保育而叢生；在淡水河邊，看岸邊的船隻旁有著無數的招潮蟹在和我們躲迷藏；在淡水河邊，看著彈塗魚在泥水中彈跳；還有一些來湊熱鬧的小小動植物，讓此刻的淡水濕地好不熱鬧！ 本次活動可以說是佔盡天時、地利與人和，天公作美給了一個忽陰忽晴的涼爽天氣，配合退潮的好時機，再加上導覽志工非常專業，能以專業且生動的講解帶領同學們參訪紅樹林樂園，讓整個行程可說是 ”. 既充實又快活，收穫滿行囊 ”. 訂閱： 文章 (Atom). 圖片視窗主題. 技術提供： Blogger.
99年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告: 麗林國小種稻體驗活動
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99年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告: 99防災演練
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99年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告: 雨水回收與再利用資訊
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99年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告: 麗林國小種樹活動
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本校應屆畢業生植樹留校紀念，在師長的帶領之下，齊心合力種下十一顆的山櫻，增添校園生態多樣性，也為六年來的學習，留下一生的回憶。 訂閱： 張貼留言 (Atom). 圖片視窗主題. 技術提供： Blogger.
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麗林環境教育部落格: 二月 2013
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麗林環境教育部落格: 四月 2011
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4月22日是世界地球日，4月23日是世界閱讀日，建議家長能經由孩子與家人的生活互動中認識這兩個世界性的節日。並與孩子一起報名參加本活動線上資料填答，就有機會獲得本校2011年世界地球日與閱讀日綠天使獎狀一張。 訂閱： 文章 (Atom). 浮水印主題 技術提供： Blogger.
麗林環境教育部落格: 一月 2014
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校園裡一年一度的楓香紅、黃金槭，精彩登場，讓校園出現北國風情。2013-2014麗林國小跨年校園『楓』景照，不用上山出國，不用舟車勞頓，在麗林國小就可有擁有加拿大、奧萬大的一片「楓」景，帶著家人，來麗林國小賞楓，. 與孩子一同收藏這一季的「楓」情，. 祝福來年，幸福「楓」滿一整年。 楓香紅與樟樹綠，在冬日下，爭「楓」相對。 訂閱： 文章 (Atom). 浮水印主題 技術提供： Blogger.
麗林環境教育部落格: 四月 2012
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這幾天，不管是溫度還是降雨情形，小朋友應該可以感受天氣變化很大，清明之後的節氣就是穀雨， 適時的雨水對農作物是很重要的，所謂「雨生百穀」，可見「穀雨」這個節氣對農民的重要性呢！ 跟著節氣逛校園-清明。麗林有三寶紫藤、流蘇、清明草. 4月4日為「清明」，不僅是24節氣之一，更是華人5大重要民俗節日之一，有關清明節的習俗，更是學校教學的重點，不管是「慎終追遠」的傳承，還是詩詞描述的季節變化，在在顯示出「清明」在文化傳承上重要意義。 在校園裡，如果你錯過櫻花、杜鵑花，可別錯過賞雲坡上，正開著浪漫紫色的『紫藤」，一串串猶如「紫瀑」的蝶形花串，在上午第二節下課，整個紫藤區，就像昆蟲的早餐區，吸引不少採花蜜的昆蟲來訪，小孩子可以近距離觀賞昆蟲如何在花間「瘋狂」採蜜的情形。 訂閱： 文章 (Atom). 跟著節氣逛校園-清明。麗林有三寶紫藤、流蘇、清明草. 浮水印主題 技術提供： Blogger.
麗林環境教育部落格: 麗林氣象站
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麗林環境教育部落格: 三月 2013
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麗林環境教育部落格: 雨水回收再利用
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麗林環境教育部落格: 二月 2012
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12303;，由遠流出版，范欽慧撰寫，是一本有關親子共享自然的旅程記錄。在學校裡，要像作者一樣，帶著孩子上山下海並不容易，但是，校園裡的環境，仍有四季變化。藉著這本書的概念，嘗試以老祖先的智慧-24節氣的時間與校園環境變化，規劃「跟著節氣逛校園」的環教教育探索課程，讓麗林的孩子在校園裡，也能追尋生命的氣味與感動。 訂閱： 文章 (Atom). 浮水印主題 技術提供： Blogger.
麗林環境教育部落格: 九月 2012
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哇！許多樺斑蝶在光葉水菊間穿梭飛舞，採食甜美的蜜汁呢！ 河道上規劃種植臺灣原生植物，目前有石龍尾、水毛花、燈心草、圓葉節節菜. 65292;它們很容易被外來的福壽螺吃掉，是臺灣快瀕臨絕種的植物，希望能復育成功！盼望大家共同維護！ 大池讓福壽螺生存，目前除了臺灣萍蓬草是臺灣珍貴的原生種，其餘規劃種植較強勢的外來物種，如布袋蓮、日本萍蓬草. 等。這樣使植物更多樣性，帶來更多生物棲息，豐富自然生活觀察領域！ 訂閱： 文章 (Atom). 浮水印主題 技術提供： Blogger.
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103年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告
透過節能宣導活動，讓學生了解生活周遭處處都可以節約省電，透過小小的一個動作，就可以發揮節能減碳最大的效益。 透過朝會宣導節能相關訊息，並利用國語日報相關專刊，放大公布在穿堂，讓學生透過漫畫宣導的形式，將節能知識運用在生活中。其內容包含:夏日空調節能大作戰、家庭照明亮點子、對抗耗電一族 電熱用品管理有妙招、食衣住行節能小叮嚀等。 朝會當天學生都認真參與宣導活動，對於節電有一定的認知，知道不用的電器需要拔除插頭，但真的做到的卻少之又少。所以，好的習慣需要多動動手，不要怕麻煩。節能好處多多，除了省錢，也可以為地球盡一份心力。另外，常常看到學生經過穿堂，會停下腳步觀看文章，我想，國語日報上用漫畫呈現節能的方式的的確確可以吸引小孩閱讀。 認識林口的在地特色，提升教師對環境保護的認知與行動力。並產生愛護環境的熱忱。 認識林口在地的森林步道，除了提供本校教職員一個健行的場域，另外，也由本校吳志緯主任於行進中介紹林口的地形地勢及步道周遭的動植物解說。 訂閱： 文章 (Atom). 簡單主題 主題圖片來源： gaffera.
99年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告
本校應屆畢業生植樹留校紀念，在師長的帶領之下，齊心合力種下十一顆的山櫻，增添校園生態多樣性，也為六年來的學習，留下一生的回憶。 12300;珍愛地球‧真愛台灣」希望展. 65292;傳遞「一個人的力量可以改變世界」之訊息，喚醒每一個人從「自己」做起. 訂閱： 文章 (Atom). 圖片視窗範本. 技術提供： Blogger.
永續綠校園~節能低碳版
大家是否發現這期家中電費單多了一個名詞「節電折扣」，為了推動節約能源，自. 起，經濟部發佈「節能減碳獎勵及輔導辦法」，計算基礎是比較本期電費單與上一年同期平均每日用電度數，公式如下：省電比例. 65309;上一年同期總用電度數 ¸. 65309;本期總用電度數 ¸. 公視自兩年前即開始籌拍一部精緻的高畫質生態紀錄片- 「 福爾摩沙的指環. 12301;，即將於 97年7月3日晚間10點首播. 65292;這部生態紀錄片是以「誕生」、「挑戰」、「和諧」三個主題，以及十四個動人的故事所串連而成。期待全校師生能透過這麼美的影像紀錄，能夠激起大家認真努力來審視我們的環境，節能減碳不是口號而是捍衛你我美麗家園的開始。 收據右上角的部份，顯示所用的度數大約是等於排放多少公斤的CO2。可以讓孩子算算1度電約等於排放多少公斤的CO2。高年級的孩子更可以檢查一下收據下方的收費錢數是如何計算？ 最精彩的，應該是藉著電費單的閱讀活動中，能與孩子一起省思如何節能減碳，並將計畫落實於實際生活中。而成果可以從次月的電費收據中得到驗證！ 訂閱： 文章 (Atom).
96年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告
65288;一）班級每天做資源回收，配合課程教育並執行。（二）清潔隊回收車固定每週來校服務20分鐘，每週五上午8：10至8：30。（三）回收物：配合清潔隊回收種類〈紙類、寶特瓶、玻璃瓶、鐵鋁罐、廢電池、乾淨的塑膠袋〉、廚餘（每天由廠商回收，含團練外訂）. 在曾校長的規劃與指導下,建置教學與永續概念的生態池一座,池中有蓋斑鬥魚,減少孑孓的問題,台灣特有的水蓮花-台灣萍蓬草也是池中嬌客.水池用水是收集本校企鵝廣場頂樓雨水再利用. 1規畫雜草荒地區變成教學農園，依時節種植當季蔬果作為教學教材。2.農園多樣性. 的植栽，造成照顧管理上的負擔，藉由教學活動，讓學生參與簡單的種植與維護工作，不但能減輕維護負擔，且更富教育意義。3.利用地下室筏基做為雨水截流，及污水處理過後排放水進行農園植栽及澆灌之用，推廣資源再生利用，節約水資源。 學生人數：2227人 加入綠色學校伙伴時間：2004年. 學生班級數：65班 校地總面積：2.37公頃. 12296;2〉我們從出生到長大到死亡，可能會遇到什麼情況？遇到這些情況的時候怎麼辦？ 訂閱： 文章 (Atom).
97年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告
依據：九十六年五月四日台北縣政府北府教國字第0960288948號函「加強學校環境教育三年實施計劃」暨「台北縣永續校園環境教育行動計畫」。 本校透過以雨水回收再利用為例 建置水資源利用創意教學資源中心計畫申請榮獲教育部97年度「活化校園閒置空間總體計畫」能（資）源教育中心120萬經費補助，透過硬體建置與鋪設預計完成全校廁所沖廁用水全免改用雨水，並透過課程設計與發展，建置本校水資源利用創意教學資源中心，期許透過「水」的課程設計，配合硬體的建置，讓學生能從做中學，創意思考，如何多元利用水資源。 在校長的努力下，透過相關計畫與經費的爭取，在97年12月底以前，本校64間教室，全面更新T5節能燈具，不管是黑板或課桌，燈具安排與開關的設置皆依照教育部「學校教室照明與節能」參考手冊設計，照度與輝度的檢驗測試皆符合教育部相關規定。 訂閱： 文章 (Atom).
98年度永續校園環境教育行動計畫執行成果報告
教學團隊編製校本課程 Water 水課程 探索學習系列（一）雨水回收再利用篇，除了利用小水滴大旅行，讓學生了解大自然中「水循環」的現象，以及如何影響人類的生活外，亦透過「想一想」、「DIY」、「找一找」、「查一查」等學習活動，讓學生能做中學，深度與廣度的學習思考。 另，針對能資源中心現有學習環境做介紹，並將校園雨水回收再利用情形，以圖畫式呈現，易於學生認識與學習，輔以省水標章的認識，以及1度水的教學相關概念，期待充分發揮本摺頁學習與指導的功能。 65292;從寒假作業就規劃請學生帶稻穀回家培育秧苗，在「驚蟄」過後，台北縣林口鄉麗林國民小學五年級一共12班，將近400位師生，預定本月20日舉行本學期校外教學 插秧樂。 在學校教學團隊與林口鄉農會的合作下，讓學生用「走路」的方式到林口鄉頂福巖祖師公廟旁的農田，體驗農夫插秧過程，活動內容更有米食製作與體驗，包括「爆米花」、「麻糬製作」與油飯品嚐。 訂閱： 文章 (Atom).
Llesh Biba
Së fundi, desha të flas pak më gjatë për takimin e paharruar me skulptorin e shtatoreve të drunjta, jashtëtokësorin Llesh Biba. Ishte një delir që zgjati dy orë të tëra ; që më zbaviti me të vërtetë e nga ana tjetër, edhe më magjepsi e sugjestionoi shumë, nga qe Lleshi ishte thellësisht serioz! E jashtëzakonshme e njëkohësisht e papërsëritshme! Llesh Biba, nëpërmjet artit ja kishte kushtuar jetën e tij Skënderbeut. Një falënderim nga zemra! Alessandro Castriota Scanderbeg, stërnipi i Skenderbeut!
